《如何在組織內有效開展導師制》是2018年8月中國青年出版社出版的圖書，（美）詹妮弗·拉賓著，劉夏青、劉白玉譯。
基本介紹
- 書名：如何在組織內有效開展導師制
- 作者：（美）詹妮弗·拉賓
- 譯者：劉夏青、劉白玉
- 出版社：中國青年出版社
- 出版時間：2018年8月
- ISBN：9787515351605
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,編輯推薦,
內容簡介
人才流失、帶團隊的中層不知道怎么帶人、關鍵崗位員工成長慢且獲得成功耗時長、人才儲備不足、領導梯隊不健全……這些都是阻礙企業與組織發展的致命問題。本書介紹的導師制為企業人才問題提供了終極解決方案。
導師制是指導師通過分享自身經驗及專業知識，對與自己建立輔導關係的學員給予指導與支持，提供個人與職業發展方面的幫助。世界500強企業廣泛將其作為有效的人才開發工具，並提升到了戰略必要性的高度。導師製備受追捧的一個重要原因，是其學習過程是建立在深入的、相互信任的師徒關係上，且這一學習過程是持續的，而非一勞永逸的學習事件。
本書提供了一個使普通員工成為優秀員工、使優秀員工成為卓越員工的人才開發系統。作者介紹了一個實操性很強的流程，一步步說明如何在組織內有效開展導師制，包括導師制項目的設計、開發與執行，導師應如何指導學員，如何幫助學員獲得成功，如何評估導師制的有效性等。這一人才培養系統來源於日常實踐，同時也是經過實踐驗證有效。書中還包括行業領軍人物撰寫的案例，向讀者展示導師制項目的具體經驗與實踐做法。
本書解決了企業經營中一個實際問題，避免員工自然野蠻生長，規範、高效地使員工成為企業經營所需要的人才。本書適讀人群包括：人力資源人士、人才培養經理、中高層管理者、職業發展導師。
圖書目錄
序 言
前 言
簡 介
第1章 來自導師與學員的真實故事
第2章 在目標上達成共識
第3章 如何設計導師制項目
第4章 如何啟動導師制項目
第5章 如何評估導師制項目的有效性
第6章 如何為導師與學員提供支持
第7章 結 語
附錄A ：達成共識的工具
附錄B ：導師制項目章程
附錄C ：導師制項目啟動活動議程
附錄D ：導師制項目有效性評估計畫
附錄E ：導師制項目指導手冊
附錄F ：個人發展計畫模板
附錄G ：九宮格示例
關於作者
關於撰稿人
作者簡介
詹妮弗?拉賓是TERP協會的創始人，該協會是一個致力於人才培養並激發員工潛能的團隊。她在導師制和領導力項目的開發和發展方面頗有建樹。詹妮弗擁有一位優秀的導師，並且因此改變了自己的職業生涯軌跡。為了幫助更多人建立起這樣的師徒關係，她不斷探索開展導師制的方法。
在過去的15年中，她與許多組織進行合作，開展了大量導師制人才培養項目，與其合作的組織有大型私營企業、政府部門、軍事部門以及高等教育機構等。在這一過程中，她創建了開展導師制的獨特方法，即本書介紹的人才培養系統。
作者多次出席美國培訓與發展協會的國際會議，並在美國培訓與發展協會出版社擔任編委會成員。
編輯推薦
通用電氣、英特爾、谷歌、華為、萬達、騰訊……這些企業都在採用導師制。
導師制所能帶來令人驚奇的益處，是傳統的人才培養方式無法實現的。
它能帶來更有效的學習結果。
它所創造的師徒關係，不僅高效，以結果為導向，充分發揮才能，甚至能改變員工的職業生涯軌跡與命運。
它是實現組織目標而採取的有效的人才培養工具。
本書提供了一個使普通員工成為優秀員工、使優秀員工成為卓越員工的人才開發系統，吸引、留住與培養人才的終極解決方案。
使用本書的導師制人才培養系統，將給企業、組織、個人帶來以下益處：
招聘、吸引、留住優秀人才
幫助員工避免常見易犯錯誤，縮短其獲得成功的時間
培養並加深中高層對組織的忠誠度與歸屬感
建立、加強領導人才的儲備
促進組織內部的知識與技能共享
提升員工的能力、信心和技能
幫助員工實現個人發展目標、績效目標
導師制是績效持續提升的關鍵，而績效的提升也將帶來持續的組織變革。
