《如何做職業教育研究》對什麼是職業教育研究、職業教育研究的意義和現狀等進行了概述，進而深入探討了職業教育研究中的問題發現和提煉、如何將問題變成研究課題等學術思考路徑。同時，詳細介紹了職業教育研究中文獻研究、行動研究、調查研究、案例研究等基本方法，以及職業教育研究成果的不同呈現形式和特點，職業教育研究的有效管理和成果推廣等。
基本介紹
- 書名：如何做職業教育研究
- 出版社：蘇州大學出版社
- 頁數：254頁
- 開本：16
- 品牌：蘇州大學出版社
- 作者：莊西真
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7567207591
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《如何做職業教育研究》既高屋建瓴，又深入淺出，有理論，有實例，兼具學理性和實用性特點。
圖書目錄
序言
第一章 職業教育研究的概述
第一節 什麼是職業教育研究
一、概念：內涵與外延
二、特點：與普通教育研究的比較
三、沿革：緣起與變革
第二節 職業教育研究的意義
一、有利於促進職業學校教師專業成長
二、有利於推進職業學校改革發展
三、有利於提升國家或地區職業教育水平
第三節 職業教育研究的現狀及問題
一、職業教育研究的現狀
二、職業教育研究的問題
第二章 職業教育研究問題的選擇
第一節 什麼是真正的研究問題
一、真問題是研究能力範圍內的問題
二、真問題是日常問題之上建構的問題
第二節 確定研究問題的三個策略
一、PIN策略
二、就近策略
三、金髮姑娘策略
第三節 從他人的研究成果中發現“問題”
一、從文獻查閱中尋找問題
二、向他人請教
三、留心有爭議的問題
第四節 在自己的工作實踐中提煉“問題”
一、職教教師能研究什麼
二、自下而上地“提出問題”
三、想方設法地“設計課題”
第三章 職業教育研究課題的確立
第一節 研究課題的來源
一、政府主管部門發布的課題
二、非政府主管部門發布的課題
三、個人自選的課題
第二節 怎樣填寫課題申報書
一、課題申報書的格式
二、課題申報書的填寫
第三節 怎樣撰寫開題報告
一、開題報告的結構
二、開題報告的撰寫
第四章 職業教育研究方法的運用
第一節 文獻研究
一、什麼是文獻研究
二、文獻收集與整理
三、批判性閱讀
四、撰寫“文獻述評”
第二節 行動研究
一、什麼是行動研究
二、行動研究的操作
三、實施行動研究應注意的問題
第三節 調查研究
一、什麼是調查研究
二、收集資料：訪談、觀察與問卷
三、調查結果的分析
第四節 案例研究
一、什麼是案例研究
二、案例研究的優缺點及適用範圍
三、案例研究的過程
第五章 職業教育研究成果的呈現
第一節 職業教育研究成果的形式
第二節 職業教育研究報告的格式及撰寫
一、研究報告的總體要求
二、研究報告的基本結構
三、研究報告的寫作要求
第三節 職業教育研究報告的類型
一、職業教育調查報告
二、職業教育考察報告
三、職業教育經驗總結報告
四、職業教育實驗報告
第四節 職業教育研究論文的撰寫
一、職業教育研究論文的格式
二、職業教育研究論文的撰寫
第五節 職業教育敘事的撰寫
一、職業教育敘事的特點
二、職業教育敘事的類別
三、職業教育敘事的結構
四、職業教育敘事的撰寫
第六章 職業教育研究的管理
第一節 職業教育研究過程的管理
一、課題的申報
二、課題的立項
三、課題的開題論證
四、課題的中期檢查
五、課題的結題鑑定
第二節 職業教育研究成果的推廣
一、職業教育研究成果推廣的意義
二、職業教育研究成果推廣的界定與分類
三、職業教育研究成果推廣的主要內容
四、職業教育研究成果推廣的影響因素
五、職業教育研究成果推廣的基本程式
參考文獻
後記
第一章 職業教育研究的概述
第一節 什麼是職業教育研究
一、概念：內涵與外延
二、特點：與普通教育研究的比較
三、沿革：緣起與變革
第二節 職業教育研究的意義
一、有利於促進職業學校教師專業成長
二、有利於推進職業學校改革發展
三、有利於提升國家或地區職業教育水平
第三節 職業教育研究的現狀及問題
一、職業教育研究的現狀
二、職業教育研究的問題
第二章 職業教育研究問題的選擇
第一節 什麼是真正的研究問題
一、真問題是研究能力範圍內的問題
二、真問題是日常問題之上建構的問題
第二節 確定研究問題的三個策略
一、PIN策略
二、就近策略
三、金髮姑娘策略
第三節 從他人的研究成果中發現“問題”
一、從文獻查閱中尋找問題
二、向他人請教
三、留心有爭議的問題
第四節 在自己的工作實踐中提煉“問題”
一、職教教師能研究什麼
二、自下而上地“提出問題”
三、想方設法地“設計課題”
第三章 職業教育研究課題的確立
第一節 研究課題的來源
一、政府主管部門發布的課題
二、非政府主管部門發布的課題
三、個人自選的課題
第二節 怎樣填寫課題申報書
一、課題申報書的格式
二、課題申報書的填寫
第三節 怎樣撰寫開題報告
一、開題報告的結構
二、開題報告的撰寫
第四章 職業教育研究方法的運用
第一節 文獻研究
一、什麼是文獻研究
二、文獻收集與整理
三、批判性閱讀
四、撰寫“文獻述評”
第二節 行動研究
一、什麼是行動研究
二、行動研究的操作
三、實施行動研究應注意的問題
第三節 調查研究
一、什麼是調查研究
二、收集資料：訪談、觀察與問卷
三、調查結果的分析
第四節 案例研究
一、什麼是案例研究
二、案例研究的優缺點及適用範圍
三、案例研究的過程
第五章 職業教育研究成果的呈現
第一節 職業教育研究成果的形式
第二節 職業教育研究報告的格式及撰寫
一、研究報告的總體要求
二、研究報告的基本結構
三、研究報告的寫作要求
第三節 職業教育研究報告的類型
一、職業教育調查報告
二、職業教育考察報告
三、職業教育經驗總結報告
四、職業教育實驗報告
第四節 職業教育研究論文的撰寫
一、職業教育研究論文的格式
二、職業教育研究論文的撰寫
第五節 職業教育敘事的撰寫
一、職業教育敘事的特點
二、職業教育敘事的類別
三、職業教育敘事的結構
四、職業教育敘事的撰寫
第六章 職業教育研究的管理
第一節 職業教育研究過程的管理
一、課題的申報
二、課題的立項
三、課題的開題論證
四、課題的中期檢查
五、課題的結題鑑定
第二節 職業教育研究成果的推廣
一、職業教育研究成果推廣的意義
二、職業教育研究成果推廣的界定與分類
三、職業教育研究成果推廣的主要內容
四、職業教育研究成果推廣的影響因素
五、職業教育研究成果推廣的基本程式
參考文獻
後記
