《好習慣 好人生》一書是由山東省濰坊市寒亭區第二實驗國小校長楊衛東先生編著的校本教材, 於2015年12月由中國文化出版社正式出版發行。
基本介紹
- 書名：好習慣好人生
- 作者：楊衛東
- 出版社：中國文化出版社
- 開本：880×1230mm1/32
作品簡介,作者簡介,基本信息,作品導讀,出版社介紹,
作品簡介
《好習慣 好人生》一書是由山東省濰坊市寒亭區第二實驗國小校長楊衛東先生編著的校本教材, 於2015年12月由中國文化出版社正式出版發行。
該教材共分為“學習習慣”、“行為習慣”、“生活習慣”、“課程計畫”四部分，全書以“實現偉大中國夢”為統領，以“三個面向”為指針，以培養學生的良好習慣為重點，全面系統地反映了教育學、心理學的最新研究成果，將改變學生的學習習慣、行為習慣、生活習慣為最終目標，滿足學生多樣化的學習需求，充分體現了校本教材的校本性能和校本特色。
著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”《好習慣 好人生》一書諮詢了眾多的教育專家、心理學專家、教研員和特級老師，從“學習習慣”“行為習慣”“生活習慣”三大方面擬定教材內容，充分體現了課程整合的新理念，更為小學生建立健全的人生觀、世界觀、價值觀打下堅實的基礎。
作者簡介
楊衛東，男，1969年1月出生，漢族，濰坊市寒亭區楊家埠旅遊區管委會西楊家埠村人，碩士研究生，中共黨員，1989年7月參加工作。現任寒亭區第二實驗國小校長。曾獲得主要榮譽稱號：1993年5月，濰坊市優質課二等獎；2004年9月，寒亭區優秀教育工作者；2006年4月，全國目標教學“十五”課題主持的《以自主學習為中心的目標教學模式》被評為教科研成果一等獎；全國目標教學“十五”規劃課題論文《創設樂學環境，培養學生自學能力》獲一等獎；2009年1月，評為濰坊市優秀工會工作者。2012年4月評為濰坊市寒亭區先進工作者。2013年12月，評為濰坊市體育傳統項目學校先進個人。2014年5月14日和2015年7月9日撰寫的兩篇文章《文化建設助推學校發展 養成教育鑄造特色品牌》《多措並舉創特色 內涵提升助發展》發表於《中國教育報》。
基本信息
編 著： 楊衛東
出 版： 中國文化出版社
總 編 審： 中國文化出版社國內編審處
地 址： 北京市豐臺區六里橋北里甲1號
責任編輯： 張 萌
印 刷： 中國文化出版社印刷廠
開 本： 880×1230mm1/32
印 張： 4
字 數： 80千字
版 次： 2015年12月第1版 第1次印刷
定 價： 9.80
作品導讀
◆以該校“養成好習慣 成就好人生”的辦學理念為切入點，以學生養成教育為突破口，將行為習慣的培養與系列德育活動有機結合，彌補了親職教育的缺失、親職教育理念欠缺、親職教育方法不科學。
◆本教材涉及面廣，內容通俗易懂，語言親切自然，是教育教學的成功創新，能提升學生水平。
◆本教材從“學習習慣”、 “行為習慣”、“生活習慣”三大方面擬定教材內容，結合地方特色和學校實際，保證教學內容設定的循序漸進，促進學生養成良好的習慣，讓好習慣逐步內化為學生的自覺行為。
◆由“故事串”引出“問題串”。用兒歌代替枯燥乏味的說教，讓學生在說兒歌的過程中，記住要求，很快記住各種常規要求，以促進良好習慣的養成。
◆注重過程性評價，教材為小學生提供自我反思與評價的機會，使學生形成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
本教材諮詢了眾多的教育專家、心理學專家、教研員和特級教師，體現了課程整合的新理念。我們盡了最大努力，本教材也可能存在瑕疵，懇請使用者批評指正，有關引用的內容未及時與作者取得聯繫，懇請見諒。
出版社介紹
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