《好玩的數學：談祥柏教授獻給少兒的禮物》是2007年中國少年兒童新聞出版總社,中國少年兒童出版社出版的圖書，作者是談詳柏。
基本介紹
- 書名：好玩的數學：談祥柏教授獻給少兒的禮物
- 頁數：279頁
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
圖書信息,作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
出版社: 中國少年兒童新聞出版總社,中國少年兒童出版社; 第1版 (2007年3月1日)
叢書名: 趣味數學專輯
ISBN: 9787500785163
條形碼: 9787500785163
尺寸: 20.2 x 14 x 1.4 cm
重量: 540 g
作者簡介
談詳柏教授是我國著名科普作家，從事數學科普工作半個多世紀。他與張景中院士、李毓佩教授一起，有“中國數學科普三駕馬車”之稱。談教授具有紮實的古文功底與淵博的文史知識，並通曉英、日、德、法及拉丁文等多種語言，因此他寫的“趣味數學”題材廣泛，妙趣橫生，並且與智力訓練巧妙結合，深受少年兒童讀者的喜愛。
內容簡介
《好玩的數學:談祥柏教授獻給少兒的禮物》作者談詳柏教授是我國著名科普作家，從事數學科普工作半個多世紀。他與張景中院士、李毓佩教授一起，有“中國數學科普三駕馬車”之稱。談教授具有紮實的古文功底與淵博的文史知識，並通曉英、日、德、法及拉丁文等多種語言，因此他寫的“趣味數學”題材廣泛，妙趣橫生，並且與智力訓練巧妙結合，深受少年兒童讀者的喜愛。
媒體評論
沒有一件事不跟數學相關
談祥柏，1930年5月出生於上海。曾任第二軍醫大學教授，現任中國科普作家協會理事。從事數學科普創作已逾半個世紀，1990年被中國科普作家協會表彰為“建國以來，特別是科普作協成立以來成績突出的科普作家”，1996年4月獲上海市首屆“大眾科學獎”，同年5月，《奇妙的幻方》一書被評為全國第三屆科普作品一等獎。迄今為止正式出版的創作與翻譯書籍已達40種之多，在各種報刊上發表的科普文章將近1000篇。通曉英、日、德、法及拉丁文等多種語言。他與張景中院士、李毓佩教授一起，有“中國數學科普三駕馬車”之稱。談祥柏著的一套三本“趣味數學”專輯最近由中國少年兒童出版社出版，包括《數學營養菜》、《登上智力快車》、《故事中的數學》。在一個休息日的上午，記者撥通了談祥柏上海家中的電話。
記者：您是怎樣開始數學科普創作的？
談祥柏：那是我17歲時寫的，題目是《中國古典文學作品中有關數學的故事》。我從小就喜歡數學，這主要得益於我的學校和我的老師，我的中學及大學一直在我國前輩數學家、著名教育家胡敦復先生創辦的大同附中和大同大學就讀。胡先生聘請的老師都是數學方面的才子，受他們的影響我在學習語言的同時，把數學變成了自己一生的最愛。
記者：您最近出版的“趣味數學”叢書中，有許多有趣的故事，這些故事是怎樣收集到的？
談祥柏：中國的傳統教育首先是語言文學的修養，我從小就受古典文學的薰陶，《聊齋志異》等看過許多遍，我還喜歡背詩，至今許多詩人的詩我都能背，平時我還喜歡和孩子們打交道，我的許多朋友都是國小老師。美國數學科普大家馬丁?加德納老先生，每個月寫一篇科普文章，從1926年開始至1980年，寫了25年，每篇文章內容既風趣又豐富，他的寫作技巧是我非常欽佩的，同時對我有非常大的啟發，促成我把我國古典文學作品中的故事改成了我書中的故事。例如，《鏡花緣》中有關小人國的故事改成了我書中的數學故事，《鏡花緣》第九十三回的一道看起來很麻煩的數學題，其實是一個非常有趣的數學故事，我也把它引用到我的書中來了。
科學是一個整體，現在有些人太偏科了，學理工的，不了解文學；研究文學的，卻又不懂理工，不能人為地把文理分割。數學可以說是一種宇宙的語言，它包括的範圍非常廣泛，上至天文，下至地理，沒有一件事不跟數學有關係，文學、藝術、繪畫等等，都與數學密切相關。由於年齡的緣故，這套書應該是我的封筆之作了。
記者：兒童科普與成人科普有哪些不同？
談祥柏：我應該算是研究純數學的，科普創作只是業餘愛好，從本質上不屬於科普作家，而是數學研究者。給兒童寫科普有一定的難度，一個問題既不能寫得太深，也不能寫得太長，論文寫慣了，套話比較多，有時會不自覺地流露出來，兒童看不懂的。給成人看的文章，修改兩三次的話，兒童的就得修改四五次。
記者：科普圖書與課堂教學是一種怎樣的關係？
談祥柏：科普書對課堂教學具有很大的幫助，它可以拓寬學生們的眼界。課堂教學是基礎，應該以課堂教學為主。做什麼事情都要有一基礎，課堂教學當然不能忽視，因為我們做任何事情都要從基礎做起，要下苦功。聰明的才智也是通過刻苦的鍛鍊培養出來的，我每天5點不到就起床，晚上12點以後才睡覺，看書、講課、寫作，常年如此，養成了習慣。從事數學科普創作的人決不否認同時還非常重視課堂教學，它們是一個相輔相成的關係。
但由於時間所限，課堂上只能講一些最重要最基礎的內容，不可能面面俱到，而科普書可以涉及到生活的方方面面，通過遊戲、故事，拓寬課堂教學內容，提高學習興趣。在日常生活中有許多有關數學的內容，是課堂教學涉及不到的，比如體育比賽中的循環賽，推銷員的推銷路線等等，這些都涉及到數學的套用問題，大多數人認為，學文學是為了套用，而數學的套用卻沒有引起重視。我們比較偏重課堂教學，對科普介紹得很少，有人認為中國人缺乏創造力，這個看法是錯誤的，主要原因是因為中國學生的作業壓力太大了，人一生中高中是非常重要的階段，當才華處於發光階段時，如果思想眼界打不開，就會影響一生的發展。
如果你用數學家的眼光來看待中國文史哲中的問題，你就會有新的發現。漢語中的成語、俗語、民謠和對聯的模式以及其中鑲嵌的數字，包含有數學；漢字的“形體美”可以通過數學“算”出來；用數學看時辰和年號；用機率論觀點來清算日軍侵華期間發生的中國家庭悲劇；用集合論觀點檢查杭州西湖橋名的錯誤……
我希望通過有趣的數學故事鼓勵大家學好數學，不僅僅把數學作為一個工具去應付考試，而是把數學作為終身的愛好，通過數學科普，發現數學永恆的、內在的美。自然科學最原始的目標就是要找出內在的、本質的規律，克卜勒發現行星運行的三大定律，稱其為天體的音樂，太陽系九大行星運行都是按照橢圓形規律運行的，它與美麗的數學也有著密切的關係。
記者：現在社會上有各種各樣的數學班，您如何看待這個問題？
談祥柏：單方面地禁止是很難的，高壓總不是辦法。通過題海戰術、各種各樣的怪題，考試的分數也許會有所提高，但聰明才智是不是也提高了呢？印度的數學水平很高，他們證明了費馬大定理，英、美等國的數學水平也很厲害，他們好像沒有各種數學班。一個人的才智不是光靠幾次考試或幾道怪題就可以證明了的，愛因斯坦是20世紀偉大的科學家，他並不是每次考試成績都合格的。
(採訪/本報記者 陳盈 受訪/談祥柏)（資料提供：中國少年兒童出版社）
目錄
數學是大花園
借花獻佛
華盛頓的生日
怎樣買門票省錢
詩人玩的數學遊戲
吃“井”字遊戲
小娃娃破密碼
老大哥分數
忘年之交
“長子”與“矮子”
黃山奇景
1+1=11
兒童節上玩的火柴遊戲
下一子全盤皆話
小鏡子的妙用
解密班主任
真真假假，時真時假
四橡鎮兄弟分家
令人頭痛的安娜
不能服用“興奮劑”
重疊之美
組裝24的遊戲
數學是大作坊
一分鐘解出方程
棋盤上的數學
一面喝酒一面漏
巧算楓葉面積
漢字幻方
間隔幻方
馬步循環
“偶數迷”的煩惱
222，也怪也不怪
九面玲瓏
金蟬脫殼
最佳化骰子
速算骰子
放走妖魔
冒認舅舅
天上的交鋒
數學是大超市
數學是大課程
數學是大戲台
