基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《好校長是這樣煉成的》結合教育領域主要學者的研究成果，全面探討了管理方面的主要問題，概述了相關理論，解釋了該領域蘭妹辨廈的研究發展，並提供了許多實用性的思路和策略。內容包括教育管理的背景、領導藝術及管理策略、人力資源管理、教學管理、資金及資源管理、與校外的聯繫、教育質量管理等。適合教育專業的研究頁刪愉生、教育機構的領導以及各行業的政府部門管理者及政策制定者閱讀。
圖書目錄
前言/1
作者簡介/1
第一編 教育管理的背景
第1節 政策背景——雷斯·貝爾和托尼·布希/
第2節 教育組拳檔束管理：理論和實踐——托尼·布希/
第3節 自治和自我管理：概念和證據——布賴恩·考德威爾/
第二編 領導和戰略管理
第4節 領導和戰略——鄭燕祥/
第5節 學校領導采檔的社會與企業文化背景——克里夫寒記寒·迪莫克和艾倫·沃克/
第6節 願景和戰略規劃——傑基·朗比/
第三編 人力資源管理
第7節 專業發展和專業化——雷·博蘭/
第8節 評估和績效管理——大衛·米德伍德/
第9節 均等機會管理——瑪麗安·科爾曼/
第四編 學習與教學的管理
第10節 學生學習的課程管理——瑪格麗特·普里迪/
第11節 監督和評估學習——安·布里格斯/
第五編 財務和資源管射姜府理
第12節 效率、公正和自治——羅莎琳德·李凡西/
第13節 資源獲取與分配——萊斯利·安德森/
第六編 外部關係的管理
第14節 教育的治理、自治和問責制——容恩·格萊特/
第15節 市場行銷——尼克·福斯克特/
第16節 改善與新夥伴的關係——雷斯·貝爾/
第七編 教育質量管理
第17節 嘗試變革，改善學習——休·布希爾/
第18節 外部評估與督導——布賴恩·菲德勒/
第19節 理解質量——約翰·維斯特?伯納姆/
讀者定位：中國小校長、教育及學校管理人捆請愚員
上架建議：教育理論
