套用統計與Excel運用

本教材是“以能力為本位”的新型統計學教材,緊緊圍繞學生“統計職業能力的形成”這一主線,將統計崗位所需要的統計知識和實務相融合,力圖體現職業型人才培養的要求,通過課內任務教學與課外實戰演練的融合,體現側重能力培養的課程改革思路,體現教師從主導者向引導者角色轉變的要求,體現學生參與性學習、自主性學習的思想。

按照統計工作崗位的知識及能力要求,全書共分為課程導入、統計資料蒐集、統計數據整理、靜態指標描述分析、動態指標描述分析、統計指數分析、抽樣調查與參數估計、相關與回歸分析八個項目,每個項目由不同的任務構成。本教材主要具有如下特點:

1.教材體系合理,力求選擇在實踐中用得較多的統計分析方法,去掉了一些理論性太強而在社會經濟實踐中運用不多的部分。

2.儘量以通俗易懂的語言講述統計學中較為深奧的數學知識,通過圖表的方式將比較深奧抽象的理論問題簡單化,在每個重要的環節都設定適量例題。

3.突出理論聯繫實際的特點。以現實生活的實際套用為案例,讓學生感到統計能“學而有用、學而能用、學而會用”,給人“統計就在我們身邊”的親切感,提高學生的學習興趣。通過任務導入引出要講授的內容和需要解決的問題。

4.強調實訓環節,對重要的統計方法均配有實例進行具體闡述。在每個項目後的實訓材料中,結合Excel軟體在統計中的套用,並配合數據進行實例演示,教材具有很強的針對性、套用性和實踐性,符合高校培養高技能套用型人才的目標。

本書可作為高職高專院校及成人高校財經類、管理類專業的教學用書,也可作為各級管理人員及社會經濟工作者的參考用書。

套用統計與Excel運用

基本介紹

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