奇妙的冰川峽谷

奇妙的冰川峽谷

《奇妙的冰川峽谷》系堅持原創,推陳出新,力求反映當代科學發展的最新氣息,傳播科學知識,提高科學素養,弘揚科學精神和倡導科學道德,具有明顯的時代感和人文色彩。書系由13套叢書構成,共120餘冊,達2000餘萬字。內容涵蓋自然科學的方方面面,既包括《航天》、《軍事科技》、《邁向現代農業》等有關航天、航空、軍事、農業等方面的高科技叢書;也有《應對自然災害》、《緊急救援》、《再難見到的動物》等涉及自然災害及應急辦法、生態平衡及保護措施的叢書;還有《奇妙的大自然》、《山石水土文化》等有關培養讀者熱愛大自然的系列讀本;《讀古詩學科學》讓你從詩情畫意中感受科學的內涵和中華民族文化的博大精深;《科學樂翻天——十萬個為什麼(創新版)》則以輕鬆、幽默、賦予情趣的方式,講述和傳播科學知識,倡導科學思維、創新思維,提高少年兒童的綜合素質和科學文化素養。

基本介紹

  • 書名:奇妙的冰川峽谷
  • 出版社:科學普及出版社
  • 頁數:143頁
  • 開本:16
  • 品牌:科學普及出版社
  • 作者:何永年
  • 出版日期:2012年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787110075593, 7110075591
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,

內容簡介

《奇妙的冰川峽谷》是當代中國科普精品書系·奇妙的大自然叢書之一。

圖書目錄

第一部分 峽谷覽勝
山水相連成峽谷
天生麗質的峽谷何處來
峽谷的特色
峽谷是“知識寶庫”
峽谷的天下第一
美國人的驕傲——科羅拉多大峽谷
世界大峽谷排行榜
長江三峽
獨具特色的黃河峽谷
猛虎一躍而過的峽谷——虎跳峽
神州“名峽”知多少
峽谷的“異姓兄弟”——峽灣
峽谷的“異姓兄弟”——裂谷
峽谷漂流
峽谷激流人類寶貴的資源
峽谷探險遊覽謹防“殺手”

第二部分 洞穴探秘
神仙窟宅妖魔巢穴
洞穴的身世
溶洞的來歷石頭溶於水中
神秘奇特的溶洞世界
溶洞的精華洞穴堆積
石花王國
地下之河
洞穴探險和開發
世界溶洞排行榜
幾個世界名洞
神州處處溶洞多
溶洞裡的峽谷
頂蓋垮塌了的溶洞——天坑
洞穴的另類人工開鑿的洞穴
洞穴的利用

第三部分 冰川賞奇
流動的冰——冰川
冰川的種類
地球歷史上的冰期
我國的冰川遺蹟
鐵馬冰河入夢來雄偉壯麗的冰川風光
鐵馬冰河入夢來我國當前熱門的四大冰川
世界冰川旅遊勝地
南極和格陵蘭的冰川
地球上的固體水庫
後記

後記

人類與創造了天地萬物的地球相比微不足道。人類是大自然的產物,是大自然的孩子,人類的衣食住行、發明創造,無不來源於大自然。大自然包羅萬象,給我們提供了豐富的物質資源;大自然不知疲倦地運動,給我們提供了多種能源;大自然奇妙的構建,給我們提供了睿智和創新的空間;大自然的美,給我們的藝術創作提供了無限的靈感……我們真的要感謝大自然。
榮獲諾貝爾獎的科學家們多數人在青少年時期都有過與大自然親密接觸的經歷,許多人就是在這經歷中產生了探索大自然奧秘的嚮往,並由此走上了科學研究的道路。希望讀者朋友向他們學習,從小喜愛大自然,走進大自然,為將來進一步打開自然奧秘之門做好準備。
這套叢書奉獻給讀者朋友的只是大自然奧秘的一小部分,希望讀者朋友看完這套書以後對大自然產生濃厚的興趣,萌生想要更深入地了解大自然、更密切地親近大自然、與大自然友好相處的美麗願望。
凡·高說得好,如果一個人真的愛上自然,他就能到處發現美的東西。但願讀者朋友已經沉浸於自然之美!
叢書在編寫過程中得到了眾多專家和朋友的幫助,他們提供了大量資料和精美的寫真照片,個別圖片作者姓名和地址不詳,無法取得聯繫,在此也一併表示誠摯的謝意,懇請這些圖片作者儘快與我們聯繫,以便作出妥善處理。
《奇妙的大自然叢書》編寫組
2011年9月

序言

寫給讀者朋友的話
我們的祖先喜歡把到大自然去旅遊歸結為“遊山玩水”。這種歸納是很科學的,因為大自然的風光景觀幾乎都與“山水”有關。但是, “山水”風光包羅萬象,種類極多;這裡給讀者朋友講述的峽谷、洞穴和冰川,其基本元素就是山和水,它們是“山水”中重要而富有特色的景觀。峽谷、洞穴和冰川不僅有各自特定的形成發展歷史,更以自己特有的形態魅力,吸引著廣大的遊人和科學工作者。有人說:“峽谷、洞穴和冰川是大自然山水風光中最為靚麗的組成部分。”我完全贊成這個觀點,但願讀者朋友也有同樣的認識。
峽谷、洞穴和冰川的風貌、景觀特色全然不同,可是它們都是大自然的神奇之手——地質運動精雕細刻出來的傑作。
峽谷、洞穴和冰川形態迥異,風光各別,以不同風格和風味的審美特點展現給世人;它們或秀麗、或奇特、或雄渾、或險峻、或深邃,表現了大自然無與倫比的特殊魅力。美麗的山光水色,可以開闊人的胸襟眼界、陶冶人的修養情操、培植人的審美情趣;同時,在優美的風光背後,蘊含著豐富的科學知識,等待著人們去探索、發現和求解。基於這樣的認識,我認為,作為孩子們的家長或學校的老師,應當經常有意識地帶領孩子走向自然、親近自然;作為讀者朋友自己,也應當邁開雙腿,儘量爭取機會登山臨水,接觸自然。這樣做,既有益於身心的健康,也有助於少年朋友們更好地成長。
我們的先祖說:“仁者愛山,智者樂水。”就是提倡人們要愛山水、熱愛大自然。如果本書能夠加深讀者朋友對大自然的愛,對國家的愛,能夠使更多的人關愛我們的地球家園,那就是筆者最大的心愿了。
何永年
2011年9月
  

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