太原理工大學人文素質研究與教育中心

人文素質研究與教育中心以提高大學生人文素養、促進科學教育和人文教育相結合為宗旨，以秉承“以人為本，文體為舟；承載德智，全面發展”為特色，實現“敢於創新，追求至真，體驗完美”的人文素質教育目標。堅持以馬列主義、毛澤東思想和具有中國特色的社會主義理論體系為指導，堅持黨的教育方針和教育理念，解放思想，更新觀念，求實創新，探索發展。充分利用各種教育資源，全面開展對大學生的人文素質教育，力求創建一流的具有理工大特色的研究基地和教育園地

發展歷史

為推進人文社會科學研究，加強大學生的人文素質教育，2003年11月，學校正式掛牌成立了太原理工大學人文素質研究與教育中心。2010年5月，藝術教研室的加盟，逐步完善了中心的功能定位，即在人文社會科學研究的基礎上，面向全校學生開設人文素質教育課程，並積極組織各級各類的文化藝術活動。

中心概況

機構設定

人文素質研究與教育中心是我校直屬的正處級機構。設主任1名，副主任2名。設有負責日常事務的辦公室。按照學科相近的原則，現設社會科學部、藝術部兩個教研室。

師資隊伍

中心現有教職工21名，其中藝術部11名，社科部10名。從學歷看，有博士6名，碩士6名，學士8名；從職稱看，有教授1名，副教授4名，講師12名，助教4名。

學科設定

社科部教師主要開設面對全校理工類本科生的人文社科類選修課程，藝術部教師主要開設面對全校本科生的音樂、美術、舞蹈類選修課程。已向全校學生開設45門人文、藝術類選修課程。社科部主要以晉商研究、三晉文化研究、山西宗教研究等頗具地域特色的課程為主。藝術部主要以大學音樂、基礎素描、爵士樂等課程為主。兩年多來，中心已成功舉辦了博雅論壇、高雅藝術進校園（2011年度）、太原理工大學110周年校慶文藝晚會等格調高雅、健康向上、豐富多彩的校園文化藝術活動，產生了良好的社會反響。

發展願景

在未來的五年里，人文素質研究與教育中心將加大建設力度，力求在師資隊伍建設、課程體系建設、校園文化建設及工作環境建設等方面，開拓創新，紮實工作，進一步提升學校的人文素質教育水平，營建良好的文化氛圍，凝練內涵豐富的人文精神，穩步推進我校的人文社會科學研究再上一個新台階。

學科建設

音樂家傳記片賞析
·經典音樂故事
·鋼琴影音博覽
·發燒音樂精選
·基礎樂理與視唱練耳
·交際舞欣賞與套用
·現代舞欣賞與套用
·鋼琴作曲大師與名作欣賞
·世界鋼琴名曲賞析
·爵士舞
·音樂欣賞
·中國近現代音樂賞析
·晉商研究
·影視藝術賞析

學術資源

人文素質研究與教育中心師資情況

序號	姓名	課程	職稱	研究方向
1	李永福	中國近現代史綱要	教授	中國近現代史
		晉商研究
2	宋 燕	企業經營戰略	副教授	資源經濟、資源管理
3	黃沛舜	基礎樂理與視唱練耳	副教授	藝術學、音樂教育
		流行音樂流派及風格特點
		歐美流行音樂鑑賞
		影視藝術賞析
4	張 莉	三晉文化	副教授	中國史學史、地方文化史
		中國近現代史綱要
5	湯璋銘	中國山水畫基礎技法	副教授	美術中國畫
		中國花鳥畫基礎技法(竹子)
		中國花鳥畫基礎技法(梅花)
6	仇大園	大學生舞蹈欣賞	講師	高校舞蹈教育
		現代舞欣賞與套用
7	呂立群	中外文學名著賞析	講師	文藝學美學
8	李 虹	中國古代史	講師	古代文化、道教文化
9	王麗慶	大學語文	講師	歐美近代史
10	馮秋燕	健康人格心理學	講師	心理教育
		中國傳統文化經典導讀
11	高海燕	大學音樂	講師	民族民間音樂、音樂藝術教育
		中國聲樂作品賞析與教唱
		中國流行音樂
12	文 歆	世界鋼琴名曲賞析	講師	鋼琴、音樂教育
		音樂劇名作欣賞
		中外經典音樂欣賞
		電影音樂賞析
13	張並菊	工筆重彩畫技法	講師	美術教育
		美術欣賞
14	郭晉峰	中國傳統建築賞析	工程師	中國傳統建築的技術與藝術
15	劉 揚	爵士舞	助教	高校舞蹈教育
		西方流行舞蹈作品鑑賞與套用
16	閆 薇	音樂家傳記片賞析	助教	鋼琴、音樂學
		發燒音樂精選
		中外音樂鑑賞基礎
		鋼琴影音博覽
		經典音樂故事
17	張 楠	中國近現代音樂賞析	助教	聲樂、音樂教育
		中外影視金曲賞析
18	李 欣	音樂欣賞	助教	聲樂、音樂教育
		世界電影名作鑑賞
19	劉 宇	交響音樂欣賞	助教	西方音樂史、音樂教育
		西方音樂史