基本信息,知名校友,歷史沿革,合併前身,合併發展,辦學條件,院系設定,師資力量,教學建設,學科建設,藝術研究,研究平台,科研創作,藝術資源,合作交流,文化傳統,學院標識,精神文化,學院領導,現任領導,歷任領導,
歷史沿革
合併前身
1906年6月13日(清光緒三十二年閏四月二十二日)由中國近代教育家、清朝天津女學事務總理
傅增湘創辦北洋女師範學堂,堂址初設天津河北三馬路三才里西口,是中國創建最早的公立女子師範學校。
1910年,遷至天緯路。
1926年,正值全國藝術活動興盛時期,學校由當時第23級後期分科時期起,開始設立美術科,同時增設西畫、國畫、圖案畫三個專用教室,至此學校有了美術專業。
1929年6月,學院圖畫副系建立,最初附設於家政系。
1934年,圖畫副系改為獨立副系。課程設有國畫、西畫、圖案和技能理論等。
1949年,新中國成立之際,原“河北省立女子師範學院”改名為“河北師範學院”。學院改建之初設有4個系:教育系(教育學、幼稚教育2個組),文史系(國文、歷史2個組),音樂藝術系(音樂、美術、戲劇3個組)和體育系。
1951年,暑期音樂藝術系分建為美術、音樂2個系。
合併發展
1956年8月,河北師範學院數學、物理、化學、地理、體育5個系遷往石家莊市,組建成河北石家莊師院。留在天津院系組成河北天津師範學院。
1958年,中文、歷史兩系遷往北京,併入河北北京師院;教育、外語、政治教育3個系併入天津師大。
1959年,在美術系基礎上,擴建成多學科的高等美術學院-河北美術學院。繪畫系設:油畫、中國畫、版畫3個專業;工藝美術系設:裝潢設計、染織設計2個專業;雕塑系、師範系未另分專業。中央音樂學院(留津部分)併入
天津音樂學院。
1962年,併入天津音院的原音樂系重新遷回;1966年"文革"開始,學院遭到浩劫。
1970年9月,改名為天津五·七藝術學校,設立音樂、美術、戲曲、舞蹈四個連隊。
1973年2月,改名為天津藝術學院,繪畫系設:中國畫、油畫、版畫3個專業(另暫設
連環畫班、年畫班);工藝美術系設:裝潢設計、
染織設計、
工業造型設計、特種工藝美術設計4個專業。
1980年2月,定名為天津美術學院。
2015年1月19日,《天津美術學院章程》經天津市教育委員會核准。
辦學條件
院系設定
截至2016年12月,學院有造型藝術學院、設計藝術學院、環境與建築藝術學院、產品設計學院、實驗藝術學院、中國畫學院、國際藝術教育學院、藝術與人文學院、繼續教育學院、研究生部、公共基礎課教學部、思想政治理論課教學科研部等12個教學單位,設有15個本科專業。
院部 | 系部 | 專業及專業方向 |
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實驗藝術學院 | 動畫藝術系 | 動畫 |
移動媒體藝術系 | 動畫(移動媒體藝術) |
影像藝術系 | 動畫(影像藝術) |
動畫(動畫創作與編劇) |
綜合藝術系 | 繪畫(綜合繪畫) |
攝影系 | 攝影 |
藝術與人文學院 | 美術史論系 | 美術學(美術史論) |
視覺文化策劃與管理系 | 美術學(視覺文化策劃與管理) |
造型藝術學院 | 油畫系 | 繪畫(油畫) |
版畫系 | 繪畫(版畫) |
壁畫系 | 繪畫(壁畫) |
雕塑系 | 雕塑 |
中國畫學院 | 書法系 | 書法學 |
人物畫系 | 中國畫 |
山水畫系 | 中國畫 |
花鳥畫系 | 中國畫 |
中國畫(傳統藝術修復與鑑賞) |
設計藝術學院 | 藝術設計學系 | 藝術設計學 |
視覺傳達設計系 | 視覺傳達設計 |
工藝美術設計 | 工藝美術 |
環境與建築藝術學院 | 室內設計系 | 環境設計 |
景觀設計系 | 環境設計 |
--- | 公共藝術 |
產品設計學院 | 產品設計系 | 產品設計 |
服飾與服裝設計系 | 服飾與服裝設計(服裝設計) |
染織設計系 | 服飾與服裝設計(染織設計) |
國際藝術教育學院 | --- | 數字媒體藝術 |
資料來源: |
師資力量
截至2017年10月,學院在職教職工432人,其中教師302人(專任教師269人,輔導員教師33人),其中教授44人,副教授83人,講師153人,助教22人;有天津市級教學團隊7個,天津市高等學校教學名師8人。
天津市級教學團隊:版畫系教學團隊(2010年)、油畫系教學團隊(2013年)、視覺傳達設計教學團隊(2013年)、產品設計教學團隊(2014年)、環境設計教學團隊(2014年)、工藝美術教學團隊(2015年)
教學建設
截至2016年12月,學院是國家級人才培養模式創新實驗區,有國家級特色專業2個,國家級實驗教學示範中心1個,天津市實驗教學示範中心建設單位1個,國家級大學生社會實踐基地1個,天津市品牌專業5個,天津市戰略新興產業相關專業1個,國家級精品課程1門,天津市精品課程5門,國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個。
國家級特色專業:繪畫、藝術設計
國家級實驗教學示範中心:美術學實驗教學中心
天津市實驗教學示範中心建設單位:設計與新媒體藝術實驗教學中心
天津市級品牌專業:繪畫、藝術設計、雕塑、工業設計、動畫
天津市級戰略新型產業專業:移動媒體
國家級大學生校外實踐教育基地建設項目:天津美術學院-天津踏浪電動車股份有限公司藝術學實踐教育基地
國家級精品課程:油畫藝術導論(鄭岱)
天津市精品課程:藝術設計的創造性思維(龐黎明)、版畫藝術創作(陳九如)、視覺形象設計(郭振山)、景觀藝術設計(彭軍)、人機工程學(李維立)
2015年,學院共獲市級及以上大學生創新創業訓練計畫立項4項,其中國家級2項、天津市級2項。同時,學院積極組織學生參與天津市大學生學科競賽。2015年,學院共參加由天津市教委組織的“2015年第八屆天津市大學生工業與藝術設計競賽”、“2015年第五屆天津市大學生校園微視頻大賽”2項市級學科競賽,和“中國大學生原創動漫大賽”1項國家級學科競賽。總計12名專任教師指導了50名學生參加的45項競賽項目。其中學生獲獎8項。
學科建設
截至2016年12月,學院有一級學科碩士授予權2個,專業碩士授予權2個,天津市重點建設學科2個。
天津市重點建設學科:美術學、藝術設計學
一級學科碩士授予權:美術學、設計學
專業碩士授予權:美術、藝術設計
序號 | 一級學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結果 |
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1 | 1304 | 美術學 | B+ |
2 | 1305 | 設計學 | B- |
資料來源: |
藝術研究
研究平台
截至2016年12月,學院有天津市“2011協同創新中心”1個,其他科研平台2個。
天津市“2011協同創新中心”:天津市新媒體藝術協同創新中心
其他科研平台:天美藝術設計研究院、奇點藝術和設計研究所
科研創作
2014年,學院王一夫老師自主研發的“基於深度攝像機3D面部動畫實時捕捉技術研究與套用”技術獲文化部 “中國文化藝術政府獎第二屆動漫獎”之最佳動漫技術獎。
2015年,學院共有25項申報國家藝術基金,獲得國家藝術基金2015年度立項資助6項。2016年,學院五位老師入選國家新聞出版廣電總局“十三五”出版規劃項目。
藝術資源
截至2015年底統計,
天津美術學院圖書館館藏中外文圖書31.45萬冊(含院系資料室和捐贈),2015年新增中外文圖書1.08萬冊(其中外文書1284冊)。在中外文期刊建設方面,志成路校區中文期刊315種,其中美術類專業期刊134種;天緯路校區中文期刊321種,其中美術類專業期刊133種。外文期刊(含港澳台),志成路校區為48種,天緯路校區為39種。
截至2015年底統計,天津美術學院自建館藏資料庫5個,引進中外資料庫68個,其中美術專業資料庫5個,有電子圖書1202041種,電子期刊:33945種,其中中文電子期刊10791多種,外文電子期刊23154種。
截至2015年底統計,天津美術學院藏國畫原作1580件,書法篆刻原作307件,其中,列入國家級收藏品的國畫原作24件。珍貴文物有500餘件,其中列入國家級收藏品的文物21件。另有各類高仿真複製資料近千件。
截至2016年12月,學校定期出版專業刊物《北方美術:天津美術學院學報》和《中國書畫報》2個。
《
北方美術:天津美術學院學報》為《中國核心期刊(遴選)資料庫》、《中國期刊全文資料庫》、《中文科技期刊資料庫》、《中國期刊網》等資料庫全文收錄期刊。
《中國書畫報》經國家新聞出版署批准,由天津美術學院主管、主辦。從1995年開始,連續20年被評為天津市的一級報紙;從2001年開始,連續14年被評為天津市的優質報紙。
合作交流
根據2017年12月學院官網信息顯示,學院先後與世界上17個國家及地區31所高校簽署了合作協定,長期聘任國外知名專家學者為客座教授,開展國際工作坊、國際交換生、海外師資培訓等交流。同
法國、
美國、
義大利多所美術學院建立了“3+1”和“2+1”模式的學分互認項目,經國家教育部批准,學院與
英國赫特福德大學合作舉辦了“3+1雙學位”項目。
地區 | 簽約單位 |
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歐洲 | 法國 | 土倫公立高等美術學院、北加萊公立高等美術學院、艾克斯馬賽大學 |
德國 | 哈雷藝術與設計學院 |
英國 | |
義大利 | |
比利時 | 高校藝術聯盟、布魯塞爾康布雷大學、安特衛普皇家美術學院 |
波蘭 | 弗羅茲瓦夫美術學院 |
保加利亞 | 索菲亞國立藝術學院 |
北美洲 | 美國 | |
加拿大 | 艾米麗卡爾美術與設計大學 |
南美洲 | 烏拉圭 | 烏拉圭共和國大學 |
澳洲 | 紐西蘭 | |
澳大利亞 | 墨爾本大學維多利亞藝術學院 |
亞洲 | 日本 | |
韓國 | 國立江原大學校文化藝術大學、桂圓造形藝術大學、 啟明大學 |
泰國 | |
其他地區 | 台灣 | 藝術大學 |
香港 | 理工大學設計學院 |
資料來源: |
文化傳統
學院標識
學校的標誌物為天緯路校區20世紀30年代初建成的主教學樓建築,建築風格為羅馬式建築。
1、以“天”、“美”及“天津美院主樓”形象相互結合組成一 “美”字。 從文字“天、美”和形象(天津美院主樓),從文字和形象兩個角度去綜合反映天津美術學院。
2、院徽以“美”字作為主體,突出地反映出了美術學院的特點,也強化了與其它類型學院的識別性。另外,將 “主樓”形象與抽象的文字字巧妙地結合又 增強天津美術學院與其它同類美術學院的識別性。
4、“主樓”作為天津美術學院極具標誌性的建築,它伴隨著學院的興起與發展,也是學院百年的歷史寫照,是學院的象徵。以其為標誌的主圖旨在從形象的角度生動地反映出了天津美術學院悠久、光輝的歷史。以此激勵所有美院學子繼承和弘揚民族優良傳統,為學院的發展而不懈努力。
5、院徽的設計採用嚴謹、規整的線條,旨在突出地反映出學院嚴謹、規範的治學傳統。
6、院徽採用銀灰和沉靜的深藍兩色,“藍、灰”兩色均是極具國際性的顏色,可使人聯想到寬闊的海洋與無垠的天空,表明出天津美院的對外開放與交流。同時藍色又象徵著理想,也表明“天美”學子對理想的不懈追求。
精神文化
崇德尚藝,力學力行
“崇德”即為崇尚道德、重視道德,把道德放在首位。孔子曰:“君子敬德敬業。”德是衡量一個人的最根本標準,對於藝術家而言,道德品質的高低,直接決定了其藝術作品的優劣。
“尚藝”要求師生對藝術事業要有無限的忠誠、執著與熱愛,要有為藝術事業奉獻一切的敬業精神,只有具備了對藝術事業真摯的熱愛,我們才能在自己的領域中激發出高度的創造性;只有對藝術事業充滿激情的時候,躍動的藝術靈感的火花才能長久閃爍不熄;只有對藝術擁有甘於奉獻的精神,才能充分發揮出個人的聰明才智,創造出出類拔萃的藝術作品。
“力學”要求師生要致力於學習。
“力行”,與“力學”相連,並一定程度上具有相互指向的意義。“學”為了“行”,“行”為了促進“學”。從實踐中來,到實踐中去,實踐是獲取真知的最佳途徑,實踐是檢驗真理的唯一標準。
德是藝術家安身立命之根,藝是藝術家成就事業之本,學是藝術家不斷創新之源,行是藝術家檢驗真理的標準。
學院領導
現任領導
黨委書記:孫傑
黨委副書記、院長:鄧國源
黨委副書記 蔣宗文
副院長:郭振山
紀委書記:暢俊清
歷任領導
姓名 | 職務 | 任職時間 |
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歷任黨委書記: |
劉抗生 | 黨委書記 | 1982年9月——1992年1月 |
房士勤 | 黨委書記 | 1992年1月——1997年12月 |
田榮信 | 黨委書記 | 1997年12月——2005年8月 |
王賀勝 | 黨委書記 | 2005年8月——2008年5月 |
武紅軍 | 黨委書記 | 2008年5月——2015年12月 |
孫傑 | 黨委書記 | 2015年12月——至今 |
歷任院長: |
陳因 | 院長 | 1981年4月——1985年1月 |
王蘭城 | 副院長(主持工作) | 1985年1月——1988年9月 |
張世范 | 副院長(主持工作) | 1988年9月——1991年4月 |
院長 | 1991年4月——1997年6月 |
姜 陸 | 副院長(主持工作) | 1997年6月——1999年1月 |
院長 | 1999年1月——2013年12月 |
鄧國源 | 院長 | 2014年4月——至今 |
資料來源: |