天母國小位於陽明山麓磺溪旁，因此校區附近有非常多得天獨厚的自然環境，為其他社區學校少見。社區中保有許多像綠色島嶼一般的小環境，這些綠色地帶適時地提供多種動物棲息的環境，所以很幸運地，這裡的動植物種類、數量和複雜性都較一般社區為高，在天母國小就可以觀察到許多動物的嬌影。沿著中山北路七段開始，整個社區開始漸漸向上攀升，社區的山坡地與陽明山國家公園連線。
基本介紹
- 中文名：天母國小校園步道
- 地點：陽明山麓磺溪旁
- 社區環境：山好、水好、人更好
- 周邊學校：天母國小
社區環境－－山好、水好、人更好,十年樹木百年樹人,天母社區的石頭房子,師生共同設計的中庭生態花園,苦楝磺溪 燕子歸來,天母國小校園蕨類分類概要,較原始薄曩蕨-莎草蕨科、桫欏科,鳳尾蕨科–鳳尾蕨屬,碗蕨科–鱗蓋蕨屬,金星蕨科–毛蕨屬,腎蕨科–腎蕨屬,天母國小的蕨類種類,
社區環境－－山好、水好、人更好
磺溪流經天母公園由社區穿過，部分陽明山的植被沿著群山的脊線或山谷，向下發展到天母社區生長，這些深具環境意義植物，稀稀落絡的分布在社區步道、溪岸旁、公園裡、校園中。因此校園中除了有些常見的動物外，偶有紅尾伯勞、環頸斑鳩等隨季節性遷移的動物造訪。台灣北部在冬季深受東北季風降雨、強風、低溫的影響，陽明山有著四季分明的暖溫帶氣候景觀，如出現眾多的杜鵑、山櫻花等代表性植物。在校園裡，春季杜鵑花群爭奇鬥豔，忙壞了蜂蝶；夏季鳳凰木上的蟬鳴不歇，水生植物池裡的貢德氏蛙高唱鳳求凰；秋季忠誠路的台灣欒木，滿樹黃花紅果，吸引成群昆蟲及鳥群前來覓食，冬季時，這裡更可能成了部分動物的躲避寒冬的處所，這么豐富的自然生態景觀，這是天母國小最值得驕傲的天然教育資產。由於學校與社區的親密性，所以也是最適合從事生態教育知性之旅的場所。學校運用既有的校園步道，結合學生及部分老師，利用假期及課後時間，長對校園內動植物做長期觀察及紀錄，整理成生態解說題材，透過校園步道解說活動，使更多的學生及老師能認識環境保護、生態教育、社區營造的重要性。
十年樹木百年樹人
天母國小於1981年創校，當時校地四周大都是農地或菜圃，校長帶領著全校老師在操場後方種了一排樟樹，目前這些樟樹均已經相當粗壯高大，加上種在一旁的正榕、印度橡膠樹、木棉等幾棵其他種類的大樹，還有圍牆外自然生長的陽性樹種，如血桐、龍眼樹等，有如一片小小的樹林，樹上同時住著許多動物。
天母社區的石頭房子
國民政府來台初期，許多美軍進駐天母，並住在由磺溪中游取來的安山岩砌成的石頭房子中。這些房子大部分留有前院或後院，院中種滿鮮花，依四季綻放著不同的花朵，隨著時代變遷，這些石頭房子漸漸被高樓大廈取代，但仍然有不少美麗的石頭屋藏身在學校附近的小巷弄之中，那些院中的大樹及小花、小草，也是學校老師教學的好教材，更為一些需遷徙的動物串起許多綠地，成為一換季或動物交流時的交通廊道。
師生共同設計的中庭生態花園
天母國小的中庭花園地表有高有低，有小橋、流水、涼亭，有四層樓高的南洋杉，兩層樓高的緬梔花以及一層樓高的桂花及茶花樹。林蔭下有水生池，水池還設計有深有淺，具親水性；也有讓學生做才藝表演的半圓形舞台，還有種植區……等等。中庭的設計為了融入教學活動，在規劃的初期，學校邀請美勞、音樂、自然、班級老師及學生代表參加參與設計，詢問他們想要的是什麼樣的中庭花園，最後訂出施工的原則，儘量種植多樣化的原生樹種，避免植入外來物種。如今學校常在中庭花園舉辦音樂欣賞、才藝表演、生態導覽、自然觀察、角落學習等等，讓全校師生愛護校園，欣賞自然之美。事實上，環境教育之最終目的，除了教導大家愛護與保護自然環境外，更重要的是要大家更關心公共環境議題，環境教育不只是學理口號，更重要的是需要實踐在生活上。並能積極給與大眾正面正確的意見，進而有效地影響主事者的觀念及決策。
苦楝磺溪 燕子歸來
“苦楝開花了，燕子回來了”“滿山的相思樹花開了，操場的枯木上有五色鳥在築窩了”“誰一碰就低頭？誰一碰就爆開？”“哪只鳥兒在學喵~喵~叫?哪只青蛙在學汪！汪！叫？”， 事實上在台灣這塊寶島上，要接近並欣賞大自然，是一件很容易的事，尤其是住在天母。依著時序，四月底五月初，沿著磺溪，可以看到苦楝，仿佛在一夜之間全都開了。天母西路和北路的電線竿上陸陸續續看到三三兩兩的家燕回來了。
天母國小校園蕨類分類概要
較原始薄曩蕨-莎草蕨科、桫欏科
藤本葉軸可無限生長。羽軸頂點假二叉分歧處有休眠芽，當葉軸頂端的生長點受破懷時，休眠芽即成為新的生長點。長孢子囊的羽片窄小，孢子囊兩列並排中肋兩處。 1.海金沙 ：葉軸可不斷延伸，游離脈，羽軸葉脈上有毛，每一個孢膜裡面只有一個孢子囊，攀爬型雜草性蕨類。長在破壞地、林下、林緣。
桫欏科 – 桫欏屬 ：樹蕨，具樹幹狀的莖。包子囊群球形，具孢子囊托。 2.筆筒樹 ：三回羽狀深裂，末列片鈍頭細鋸齒緣，葉柄、葉軸草綠色，葉柄有瘤刺，鱗片淺褐至金黃色，孢子囊群無孢膜，老葉脫落留下葉痕，直立莖可6公尺以上，為陽性喬木，喜潮濕又向陽的環境。
鳳尾蕨科–鳳尾蕨屬
孢子囊群沿葉緣生長呈條狀。葉緣反捲成假孢膜，無真正包膜。 3.鳳尾蕨 ：一回羽狀複葉，葉軸兩邊有翅（翼片），基部羽片分二至三叉，頂羽片狹長。像貓狗般生長在人類創造的環境，如水泥房舍、磚牆及水邊、水泥堤縫，天然的環境絕看不到。 4.箭葉鳳尾蕨 : 5.半邊羽裂鳳尾蕨 ：葉炳栗色，二回羽狀深裂，羽片只有下半邊分裂，上半邊不分裂。次生林下遮陰處或森林邊緣，比天草鳳尾蕨喜歡較肥沃的土壤。 6.傅氏鳳尾蕨 ：二回羽狀深裂，最下ㄧ對羽片的基部朝下小羽片會做一回羽狀深裂（五角形葉）。葉軸、羽軸近軸面有小肉刺；小苗時外形像翅柄鳳尾蕨，但翅柄鳳尾蕨的葉片基部有下延翼。喜次生林下、潮濕、腐植質多，土壤肥沃。 7.鱗蓋鳳尾蕨 ：一回羽狀複葉，頂羽片形狀與旁邊羽片相同，羽葉無裂不分叉，羽片基部心型。生長在竹林、人工林、次生林下開闊地或林緣、破壞地、人工砌的牆縫中。其生長處較粗毛鱗蓋蕨空曠，習性也較耐乾旱。雜草性蕨類。
碗蕨科–鱗蓋蕨屬
孢子囊群長在一條脈的頂端，孢膜像魚鱗，口袋型，開口朝外；只與一條脈相連線。 8.粗毛鱗蓋蕨 ：二回羽狀復（只有羽片基部朝上的小羽片三回羽狀分裂），紙質，葉軸上面光滑無毛，遠軸面葉軸有毛且葉脈突起，故摸起來較粗，次生林下空曠向陽處較常發現。 9.熱帶鱗蓋蕨 ：三回羽狀複葉至四回分裂，草質，遠軸面葉脈不凸起，體型可長得很高大，喜生長在次生林下空曠樹陰處，較不耐旱。
金星蕨科–毛蕨屬
至多一回羽狀複葉，下羽片多少較短。（每個小列片有羽狀小脈，相鄰兩組小脈會相連，且從結合點再長出一條連線葉緣缺刻的脈，是所謂“小毛蕨脈型”）全世界僅金星蕨科鱗片長毛 。10.小毛蕨 ：二回羽狀分裂，葉背脈隆起，觸摸感覺較粗。葉片頂端突縮，有頂羽片；羽片基部小裂片較長，最下羽片偶爾會較短。喜潮濕、向陽處。11.密毛小毛蕨 ：二回羽狀分裂，葉上下表面、葉軸有很多白色單細胞針狀毛，基部羽片呈八字型下撇，羽片不會漸縮小，成卵形。通常草綠色。常見於破壞地、森林邊緣，有點潮濕的地方。金星蕨科 –大金星蕨屬 ：葉三回-四回裂，草質，表面具軟毛，孢膜圓形。 12.大金星蕨 ：葉叢生，羽軸有翅；葉柄碧綠色，基部有咖啡色鱗片。比筆筒樹更能適應人類創造的環境，在郊山常與筆筒樹小苗一起出現在潮濕開闊的地方，二者外型有些相像，但大金星蕨小羽片的列片較長方形，且葉柄基部無淺褐色鱗片，屬雜草性蕨類。喜破壞地，潮濕且有陽光。
