你認識你自己嗎？你認識這個世界嗎？ 他們是天之驕子，處於花樣年華，懷負理想，對真知充滿渴望。然而，當他們“睜眼看世界”，開始認知這個世界，開始用理想構建這個世界時，現實與他們的理想脫節了，錯位了。現實做了理想的主人，理想淪為現實的奴僕。在現實面前，主人公一次次陷入苦悶、失望、痛苦、彷徨、迷惘甚至絕望之中……
基本介紹
- 書名：天使也會痛
- 出版社：作家出版社
- 頁數：432頁
- 開本：16
- 品牌：作家出版社
- 作者：永筠
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7506370727, 9787506370721
基本介紹,內容簡介,作者簡介,文摘,&nbsp,
基本介紹
內容簡介
這是一部富含生活哲理的書
詩一般的語言意境
悽美動人的故事
廣受在校學生和社會各界青年的喜愛
詩一般的語言意境
悽美動人的故事
廣受在校學生和社會各界青年的喜愛
作者簡介
永筠，原名張永軍，祖籍河北陽原，出生於河北張北，中國石油大學(北京)碩士研究生。
發表有小說、詩歌、散文作品。
發表有小說、詩歌、散文作品。
文摘
引 言
在這個世界上，我唯一所知道的，就是我的無知。
——蘇格拉底
1
九月的熙京是最宜人的，暑氣已經散去，寒意還未降臨。
二十日上午，熙京大學顯得有些特別。在整個國立操場周圍，各色彩旗隨風招展，彩球靜靜懸浮於半空，操場主席台下布滿各色盆花，近萬名學生在操場整齊列隊。主席台上方懸掛著大紅橫幅，上面寫著“熙京大學××級新生開學典禮”。
這一天，是熙京大學新生開學典禮的日子。
在德良的記憶中，就是在這一天，他代表熙京大學新生在主席台上作了發言。也是在這一天，陳天衣校長滿懷期望地對他講到“格物致知”。
——格物致知。
令德良沒有料到的是，就是這四個字，以及這四個字背後隱藏的實際意義，一直在後來的日子裡暗中擺布著他，並深深影響著他求知路徑的選擇，自己的信念和信條原來也密不可分地同它孿生在了一起。
德良清楚地記得，開學典禮那天，陳天衣校長是用一種特別的語氣為他作了介紹：“我們請來自磧碭山的天才，荃州理科狀元，魏德良同學講話——”
熙京的天氣說怪也真的很怪，剛才日光還明晃晃的，此時不知怎么天空霧蒙蒙的。透過那層霧蒙蒙的東西，太陽煞有介事地懸在空中，就像一個隔著面紗冷眼看世間的人的臉。
德良站在主席台上的時候，顯得有幾分激動有幾分窘迫，他用稚氣未脫的學生腔講道：“……我來自荃州南部的磧碭山區，我愛我的家鄉，因為我的家鄉很美。在我們那裡，一到春天，冰雪還未融化，漫山遍野就開遍迎春花，那米黃色細碎的花瓣，把我們整個山村裝扮得特別美麗。還有映山紅，在山坡上一團一簇鮮紅似火燦爛開放的就是映山紅，小時候我們常爬到山坡上去采映山紅，然後吃映山紅的花瓣，映山紅花瓣酸甜酸甜的，特別好吃。”
德良抿嘴一笑，似乎在回憶自己美好的童年。
“說起吃，我就想起家鄉的野蕨菜。小的時候，我每天都要上山去采野蕨菜。為什麼每天采呢？因為我們那裡是山區，土地肥力不夠，僅有的一點耕地都用來種水稻了，很少有人家種菜的，所以野蕨菜在我們那裡並不算作野菜，它是名正言順的一道家常菜。夏天我們采新鮮的野蕨菜，用開水一燙，放些鹹鹽和醋，拌著吃。冬天我們吃貯存的野蕨菜。”
空中有幾縷雨絲飄然落下，德良的眼睛似乎有些潮濕了。所有的人都在專注地聽德良講話，操場上靜靜的，有幾隻在微雨中迅速穿行的鳥，拋下幾聲鳴叫，閃電一般離去。
“除了野蕨菜，薺菜、香椿葉，還有山坡上生長的野高粱果，這些都是我家鄉的家常菜。我們家鄉人的飯桌上離不開這些野菜，也不能沒有這些野菜。好了，這就是我要說的我的美麗的家鄉，還有我美麗家鄉的家常菜譜。”
德良停頓了一下，接著飽富情感地提聲道：“不知是從什麼時候起，我萌生著一個願望，就是讓白菜、芹菜、油菜這些菜也能登上我家鄉的家常菜譜，讓家鄉人也能吃到這些菜，讓家鄉人以及和我家鄉人一樣生活在山區的人們都能過上少吃野菜的生活，讓他們都能過上遠離貧困的富裕生活。”
德良的聲音此時有些沙啞，似乎胸腔中有什麼東西堵著，他長吁一口氣，高聲對著新生鼓舞道：“所以，作為熙京大學的一名新成員，讓我們用學到的知識來改變貧困地區的生活面貌吧！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪！最後，我用屈原的一句話來勉勵大家也勉勵我自己——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
雨開始寂寞無聲地下起來了。熙京大學新生開學典禮在這場突如其來的雨中宣告結束了。
德良依然站在主席台上，目視著遠方，痴痴地出神，似乎是沉浸在某種回憶中，又似乎是在為自己的未來作著某種構想。
陳天衣校長這時走到德良身邊，拍拍他肩膀，滿懷期望地循循誘導道：“魏德良同學，把你的才華都施展出來吧！熙京大學歡迎你這樣的好同學。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。好樣的！但要記住：——格物致知。”
陳天衣校長走了。德良站在那裡，目視著陳校長的背影，嘴裡一遍遍地默念著：“格物致知……格物致知……”
透過那層灰濛濛的雨幕，太陽仍然亮亮地懸掛在頭頂，似乎是一張戴著面紗淚眼婆娑的人的臉。
這種雨叫日光雨。
日光雨在氣象學上是因降雨量水平分布不連續性引發的。產生降雨的只是狹小的一塊雷雨雲，形成狹小的一塊雨區。因此，人們會發現，頭頂的一塊有雨，而不遠的地方卻是晴天。
日光雨多發生在北方夏季，人們常說“東邊日出西邊雨”就是指這種自然現象。千絲萬縷的雨線從空中飄然落下，在陽光的輝映下閃耀著絢麗的光澤，使人恍然產生身置迤邐夢幻邊緣的感覺。唐代劉禹錫曾對此有感而發：楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
“魏德良，你沒帶雨傘吧？”
一個女孩的聲音驚動了正在深思中的德良。他拭了一下臉上的雨水，看到有兩個女孩共同撐著一把雨傘站在他面前。
對他說話的那個女孩長得眉似墨畫，目似秋水，纖巧挺拔，雌黃微卷的長髮隨意散在胸前腦後，渾身散發著說不盡的高雅與柔媚。
“德良，你沒帶雨傘吧？”這個女孩又問。
德良點點頭。
女孩微微笑了笑，把手中一把檸檬色碎花雨傘遞到德良手中，關切道：“這把雨傘你先拿著用，我們倆共用一把，快回宿舍吧！雨要下大了。”
女孩說罷，微笑著把身子往另一個女孩的傘下擠了擠。
德良猶豫了。
看到德良在猶豫，這個女孩粲齒笑了：“沒關係，我是經濟管理學院的，國際金融專業，我叫齊綺霏，你就叫我綺霏吧。你不是生命科學院的嗎？理科狀元，大名鼎鼎呢！”
德良點點頭，又連忙搖搖頭，然後輕嘆一口氣。
綺霏看到德良又點頭又搖頭的樣子，終於忍不住咯咯地笑了，綺霏的笑聲中蕩漾著一種青春典雅的活力。
綺霏斂了斂笑容，雙腮掠過一抹紅雲，目光熱熱地看著德良：“別嘆氣了，你這么優秀考進熙京大學，我們大家都羨慕你呢。你剛才講得真好，以後有機會一定去你家鄉看看，看看你家鄉的迎春花、映山紅，嘗嘗你家鄉的野蕨菜、薺菜、香椿葉。”
德良不由低下頭，臉上露出一些羞赧，一時不知該對眼前這個叫綺霏的女孩說些什麼。
看著德良的窘態，綺霏又笑了：“這么害羞呢！好了，不逗你了，我們走了，再見——”
綺霏說完，拉著身邊那女孩向台下跑去。
德良扭頭目送。
這時，德良卻看到一道幽深的、帶著淡淡哀怨的眼神，一道與實際年齡不相符的眼神，這眼神來自綺霏身邊的那個女孩。這個女孩身材嬌巧，面容素潔，有著黑黑幽深的眼眸，烏黑透亮的馬尾辮用紫綢蝴蝶結束著，女孩看上去顯得很淑女。
在綺霏拉著這個女孩往台下跑的時候，這個女孩就一直扭著頭用這種眼神看著德良。直到綺霏注意到她這種神情，使勁拽了她一把，她才轉過頭去。
綺霏朝德良扮了個鬼臉，邊跑邊沖他高聲喊：“記住還我雨傘啊——”
2
德良推開宿舍門的時候，楚迪正表情嚴肅地埋頭看著《公羊傳》。
德良的推門聲驚動了楚迪，楚迪抬起頭，臉上僵著的肌肉漸漸舒展開來，面部泛起些許笑容。
“噢，是狀元郎回來了。”楚迪調侃道。
德良放下雨傘，拿起毛巾一邊擦臉上雨水，一邊回頭認真地說：“楚迪，跟你說好幾次了，不要這么喊我，很彆扭，叫我德良就行。”
“嗯，好好，喊德良，德良同學。”楚迪哈哈笑。
楚迪看德良不說話，有意打破沉默，沒話找話道：“德良，你的名字是誰給你取的，很有學問呢！”
“我二舅老爺。”德良換下微濕的衣服。
“你二舅老爺是個文化人吧？”
“嗯，他小時候上過幾年學。”
“我說嘛，你看給你這名字取得，多有學問！”楚迪贊道。
“有學問？怎么講？”德良不解。
“哎，你看啊，”楚迪的興致來了，他用食指在桌上一筆一畫寫著，饒有興趣道，“你名字中德字從結構上看，左邊是彳部，右邊是直和心部。彳即行，指行為。所以，德字的原意是直心而行的行為，是一種負責任的行為。”
“哎，楚迪，我說你這中文系的大才子什麼時候改成孔乙己了？”德良笑著詰問，“你是不是也要給我說說茴香豆茴字的七種寫法？”
“德良，我是在說真的，你的名字涵蓋了咱們中華民族五千年的文化，可你活這么大還不知道。”楚迪一本正經地說。
“真的？我的名字真那么偉大？涵蓋了中華民族五千年的文化？！”德良睜大眼睛故做驚訝狀，他有些不相信楚迪的話。
“哎，德良，我給你分析一下，”楚迪用食指敲著另一隻手的掌心分析起來，“你德字右邊的直部，古時發‘得’的音。所以，得人之心為德。這就是說，德指一個人在處世時，一方面要心存善念，使自己保持很高的涵養，即，內得於己；另一方面又要善施於人，使別人各得其益，即，外得於人。”
楚迪說畢，咽了口唾沫。
德良點點頭：“有點意思，楚迪，你接著說，我還真從來沒聽說過呢。”德良此時已換上一件淡綠色短袖衫，他搬了把椅子坐在楚迪面前。顯然，德良對楚迪的話產生了興趣。
德良就是這樣的人，對一個新鮮話題的產生，不管它是多么精深還是多么荒謬，他都不會一下子將它全部接受或全部推翻，而是悉心聆聽，認真琢磨，直至深入徹底地認識它。正是這種精神，造就了一個不斷探索不斷進步的他，也造就了一個被陳校長稱作“磧碭山里來的天才”的他。
楚迪看德良聽得感興趣，談話興致也濃起來：“德良，為什麼我說你的名字涵蓋了中華民族五千年的文化？你看啊，天有天德，如常講上天有好生之德。人有人德，如常講君子懷德小人懷土。此外人們說同心同德離心離德。在古代西周，統治者講明德慎罰，漢武帝之後統治者講德主刑輔，盛唐時期講德本刑用，在清朝講尚德緩刑，所以，中國人修身齊家治國平天下泱泱五千年的歷史，是由一個德字貫穿了始終。”
楚迪一口氣講完，拿起杯子喝了口水。
“喔，有些道理。”德良似有所悟地點了點頭。
“不是有些道理，而是就是這個道理。”楚迪開始進行填鴨式輸灌，他感慨道，“家裡人給你取這個名字，就是希望你一生具備優良的品德。正所謂德薄人難存。德，應該算作我們人生第一規。”
“嗯，也許吧。”德良點頭道。
德良陷入了深思。
3
中午吃過午飯後，德良躺在床上小睡了一會兒，醒來後覺得自己大腦昏昏沉沉，像塞了鉛似的。
這是淺睡眠的症狀之一，德良知道。
從上高中的時候，午休就是這樣，睡眠時間很短，睡得很輕，動輒醒來，入睡時大腦輕飄飄的，整個身體就像處在一片雲團里，飄飄蕩蕩，渾然不知到底要飄向何處。醒來的時候整個大腦卻又昏昏沉沉，身體疲倦不堪。
曾經將自己的情況問過醫生，醫生診斷是：長期思想負擔過重，導致精神上的焦慮。醫生建議是：放下思想中的包袱，通過一切手段給自己減壓。
然而德良卻一再反思，自己一直有什麼放不下的呢？如果說在上高中的時候，那種負擔或壓力可以解釋為是來自於考上一個好大學的堅韌不拔的努力，來自於不辜負父母和家鄉親人的期望。然而當這一年七月接到熙京大學的錄取通知書時，德良卻絲毫沒有感到一絲的放鬆和減壓，當喝下親人們敬過的美酒時，他臉上強裝笑顏，心情異樣的複雜，精神上卻更加凝重起來。
那是什麼東西在一直攪擾著他，令他睡臥不安呢？
德良緊蹙著眉頭向窗外看去，熙京大學西南一隅盡收眼底，弗朗西斯·培根大廣場、世紀大講堂、國際交流中心、新亞西亞文化研究中心遙相呼應，再往遠看卻是一片松柏疊嶂之地，朱紅和青灰的中式屋頂在林木的搖曳中若隱若現，顯得格外的神秘。
熙京大學其實德良並不熟悉。
下午沒有課。德良想到了買一輛腳踏車，用最短的時間來熟悉一下這個學校。
德良用涼水迅速洗了把臉，大腦感覺清醒了許多。正要出門的時候，壁上的電話響了，德良猶豫了一下，接了。
是一個女孩甜甜的聲音，一口標準熙京話，電話里的聲音熟悉而又陌生：“喂，是德良嗎？”
“你是？”德良問。
“我是綺霏。”電話那端道。
“喔，是綺霏，我正打算找時間還你雨傘呢，你在哪兒？”
“我在你樓下。”綺霏道。
“好的，你等著，我馬上下去。”
“好吧。”
德良聽到綺霏在輕笑聲中掛掉了電話。
德良帶著雨傘匆忙下樓。在樓下，他四處看，找那個有著雌黃微卷長發眉似墨畫的齊綺霏。
熙京大學宿舍樓間距很大，樓和樓間培植著綠色草坪，草坪間有由青灰板岩砌成的彎彎曲曲的小道，其間散落生長著雪松和龍爪槐。不是吃飯時間，宿舍樓前顯得很安靜，偶爾有幾個夾著書本匆匆走過的學生。風靜靜地從身邊吹過，空氣有些潮濕，還有微微涼意，畢竟上午剛剛下過一陣太陽雨。
德良踟躕著。
一張美妙絕倫春風滿面的女孩子的臉從一棵雪松後慢慢閃出，笑容如五月盛開的笑靨花。
“德良——”女孩輕聲喊。
德良吃了一驚，眼前的綺霏就如在電話里的聲音一般，依然是熟悉而又陌生。綺霏已換上一件亮粉色V形領針織外套，銀飾鉚釘邊中短牛仔裙裹著皓潔如玉的美腿。
“啊，綺霏……還你雨傘。”德良有些語塞。
“啊，不急。”綺霏也有些羞怯，面頰泛起一抹緋紅，使得燦若春華的花容間更平添了些許嫵媚動人。
綺霏忽然像想起什麼似的，迅速翻她的黑色坤包。
“綺霏，找什麼呢？”
綺霏此時已從包里找到一支中性筆。
“拿來！”綺霏道。
“什麼？”
“雨傘啊，傻啊！”綺霏笑道。
“噢，給你。”
綺霏接過雨傘，動作麻利地掀起傘布一角，用筆在傘布內側迅速寫著字，一邊寫一邊嘴裡沖德良說：“不準看，回去再看！”
寫罷合上傘，綺霏重又把它交給德良，笑容滿面道：“給你五分鐘時間把它放回你宿舍，再五分鐘返回這兒！”
“放回我宿舍？我還你傘呀！你不要傘了？這是你的傘呀！”
“讓你幹啥你就幹啥，你傻呀你！”綺霏說罷，忍不住咯咯笑了，笑得嬌容滿面桃花開。
德良猶豫了一下，拿著雨傘又往宿舍樓里跑去，順著樓梯一直攀上六樓。當回到宿舍翻開這把雨傘時，他看到傘布內側留有兩列雋秀的字型：
帶著它為你的未來遮風擋雨
——綺霏贈
德良愣了一會兒，忽又想起綺霏剛才說的話，慌忙合上雨傘，把它在床頭放好，又噔噔噔地向樓下跑去。
在這個世界上，我唯一所知道的，就是我的無知。
——蘇格拉底
1
九月的熙京是最宜人的，暑氣已經散去，寒意還未降臨。
二十日上午，熙京大學顯得有些特別。在整個國立操場周圍，各色彩旗隨風招展，彩球靜靜懸浮於半空，操場主席台下布滿各色盆花，近萬名學生在操場整齊列隊。主席台上方懸掛著大紅橫幅，上面寫著“熙京大學××級新生開學典禮”。
這一天，是熙京大學新生開學典禮的日子。
在德良的記憶中，就是在這一天，他代表熙京大學新生在主席台上作了發言。也是在這一天，陳天衣校長滿懷期望地對他講到“格物致知”。
——格物致知。
令德良沒有料到的是，就是這四個字，以及這四個字背後隱藏的實際意義，一直在後來的日子裡暗中擺布著他，並深深影響著他求知路徑的選擇，自己的信念和信條原來也密不可分地同它孿生在了一起。
德良清楚地記得，開學典禮那天，陳天衣校長是用一種特別的語氣為他作了介紹：“我們請來自磧碭山的天才，荃州理科狀元，魏德良同學講話——”
熙京的天氣說怪也真的很怪，剛才日光還明晃晃的，此時不知怎么天空霧蒙蒙的。透過那層霧蒙蒙的東西，太陽煞有介事地懸在空中，就像一個隔著面紗冷眼看世間的人的臉。
德良站在主席台上的時候，顯得有幾分激動有幾分窘迫，他用稚氣未脫的學生腔講道：“……我來自荃州南部的磧碭山區，我愛我的家鄉，因為我的家鄉很美。在我們那裡，一到春天，冰雪還未融化，漫山遍野就開遍迎春花，那米黃色細碎的花瓣，把我們整個山村裝扮得特別美麗。還有映山紅，在山坡上一團一簇鮮紅似火燦爛開放的就是映山紅，小時候我們常爬到山坡上去采映山紅，然後吃映山紅的花瓣，映山紅花瓣酸甜酸甜的，特別好吃。”
德良抿嘴一笑，似乎在回憶自己美好的童年。
“說起吃，我就想起家鄉的野蕨菜。小的時候，我每天都要上山去采野蕨菜。為什麼每天采呢？因為我們那裡是山區，土地肥力不夠，僅有的一點耕地都用來種水稻了，很少有人家種菜的，所以野蕨菜在我們那裡並不算作野菜，它是名正言順的一道家常菜。夏天我們采新鮮的野蕨菜，用開水一燙，放些鹹鹽和醋，拌著吃。冬天我們吃貯存的野蕨菜。”
空中有幾縷雨絲飄然落下，德良的眼睛似乎有些潮濕了。所有的人都在專注地聽德良講話，操場上靜靜的，有幾隻在微雨中迅速穿行的鳥，拋下幾聲鳴叫，閃電一般離去。
“除了野蕨菜，薺菜、香椿葉，還有山坡上生長的野高粱果，這些都是我家鄉的家常菜。我們家鄉人的飯桌上離不開這些野菜，也不能沒有這些野菜。好了，這就是我要說的我的美麗的家鄉，還有我美麗家鄉的家常菜譜。”
德良停頓了一下，接著飽富情感地提聲道：“不知是從什麼時候起，我萌生著一個願望，就是讓白菜、芹菜、油菜這些菜也能登上我家鄉的家常菜譜，讓家鄉人也能吃到這些菜，讓家鄉人以及和我家鄉人一樣生活在山區的人們都能過上少吃野菜的生活，讓他們都能過上遠離貧困的富裕生活。”
德良的聲音此時有些沙啞，似乎胸腔中有什麼東西堵著，他長吁一口氣，高聲對著新生鼓舞道：“所以，作為熙京大學的一名新成員，讓我們用學到的知識來改變貧困地區的生活面貌吧！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪！最後，我用屈原的一句話來勉勵大家也勉勵我自己——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
雨開始寂寞無聲地下起來了。熙京大學新生開學典禮在這場突如其來的雨中宣告結束了。
德良依然站在主席台上，目視著遠方，痴痴地出神，似乎是沉浸在某種回憶中，又似乎是在為自己的未來作著某種構想。
陳天衣校長這時走到德良身邊，拍拍他肩膀，滿懷期望地循循誘導道：“魏德良同學，把你的才華都施展出來吧！熙京大學歡迎你這樣的好同學。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。好樣的！但要記住：——格物致知。”
陳天衣校長走了。德良站在那裡，目視著陳校長的背影，嘴裡一遍遍地默念著：“格物致知……格物致知……”
透過那層灰濛濛的雨幕，太陽仍然亮亮地懸掛在頭頂，似乎是一張戴著面紗淚眼婆娑的人的臉。
這種雨叫日光雨。
日光雨在氣象學上是因降雨量水平分布不連續性引發的。產生降雨的只是狹小的一塊雷雨雲，形成狹小的一塊雨區。因此，人們會發現，頭頂的一塊有雨，而不遠的地方卻是晴天。
日光雨多發生在北方夏季，人們常說“東邊日出西邊雨”就是指這種自然現象。千絲萬縷的雨線從空中飄然落下，在陽光的輝映下閃耀著絢麗的光澤，使人恍然產生身置迤邐夢幻邊緣的感覺。唐代劉禹錫曾對此有感而發：楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
“魏德良，你沒帶雨傘吧？”
一個女孩的聲音驚動了正在深思中的德良。他拭了一下臉上的雨水，看到有兩個女孩共同撐著一把雨傘站在他面前。
對他說話的那個女孩長得眉似墨畫，目似秋水，纖巧挺拔，雌黃微卷的長髮隨意散在胸前腦後，渾身散發著說不盡的高雅與柔媚。
“德良，你沒帶雨傘吧？”這個女孩又問。
德良點點頭。
女孩微微笑了笑，把手中一把檸檬色碎花雨傘遞到德良手中，關切道：“這把雨傘你先拿著用，我們倆共用一把，快回宿舍吧！雨要下大了。”
女孩說罷，微笑著把身子往另一個女孩的傘下擠了擠。
德良猶豫了。
看到德良在猶豫，這個女孩粲齒笑了：“沒關係，我是經濟管理學院的，國際金融專業，我叫齊綺霏，你就叫我綺霏吧。你不是生命科學院的嗎？理科狀元，大名鼎鼎呢！”
德良點點頭，又連忙搖搖頭，然後輕嘆一口氣。
綺霏看到德良又點頭又搖頭的樣子，終於忍不住咯咯地笑了，綺霏的笑聲中蕩漾著一種青春典雅的活力。
綺霏斂了斂笑容，雙腮掠過一抹紅雲，目光熱熱地看著德良：“別嘆氣了，你這么優秀考進熙京大學，我們大家都羨慕你呢。你剛才講得真好，以後有機會一定去你家鄉看看，看看你家鄉的迎春花、映山紅，嘗嘗你家鄉的野蕨菜、薺菜、香椿葉。”
德良不由低下頭，臉上露出一些羞赧，一時不知該對眼前這個叫綺霏的女孩說些什麼。
看著德良的窘態，綺霏又笑了：“這么害羞呢！好了，不逗你了，我們走了，再見——”
綺霏說完，拉著身邊那女孩向台下跑去。
德良扭頭目送。
這時，德良卻看到一道幽深的、帶著淡淡哀怨的眼神，一道與實際年齡不相符的眼神，這眼神來自綺霏身邊的那個女孩。這個女孩身材嬌巧，面容素潔，有著黑黑幽深的眼眸，烏黑透亮的馬尾辮用紫綢蝴蝶結束著，女孩看上去顯得很淑女。
在綺霏拉著這個女孩往台下跑的時候，這個女孩就一直扭著頭用這種眼神看著德良。直到綺霏注意到她這種神情，使勁拽了她一把，她才轉過頭去。
綺霏朝德良扮了個鬼臉，邊跑邊沖他高聲喊：“記住還我雨傘啊——”
2
德良推開宿舍門的時候，楚迪正表情嚴肅地埋頭看著《公羊傳》。
德良的推門聲驚動了楚迪，楚迪抬起頭，臉上僵著的肌肉漸漸舒展開來，面部泛起些許笑容。
“噢，是狀元郎回來了。”楚迪調侃道。
德良放下雨傘，拿起毛巾一邊擦臉上雨水，一邊回頭認真地說：“楚迪，跟你說好幾次了，不要這么喊我，很彆扭，叫我德良就行。”
“嗯，好好，喊德良，德良同學。”楚迪哈哈笑。
楚迪看德良不說話，有意打破沉默，沒話找話道：“德良，你的名字是誰給你取的，很有學問呢！”
“我二舅老爺。”德良換下微濕的衣服。
“你二舅老爺是個文化人吧？”
“嗯，他小時候上過幾年學。”
“我說嘛，你看給你這名字取得，多有學問！”楚迪贊道。
“有學問？怎么講？”德良不解。
“哎，你看啊，”楚迪的興致來了，他用食指在桌上一筆一畫寫著，饒有興趣道，“你名字中德字從結構上看，左邊是彳部，右邊是直和心部。彳即行，指行為。所以，德字的原意是直心而行的行為，是一種負責任的行為。”
“哎，楚迪，我說你這中文系的大才子什麼時候改成孔乙己了？”德良笑著詰問，“你是不是也要給我說說茴香豆茴字的七種寫法？”
“德良，我是在說真的，你的名字涵蓋了咱們中華民族五千年的文化，可你活這么大還不知道。”楚迪一本正經地說。
“真的？我的名字真那么偉大？涵蓋了中華民族五千年的文化？！”德良睜大眼睛故做驚訝狀，他有些不相信楚迪的話。
“哎，德良，我給你分析一下，”楚迪用食指敲著另一隻手的掌心分析起來，“你德字右邊的直部，古時發‘得’的音。所以，得人之心為德。這就是說，德指一個人在處世時，一方面要心存善念，使自己保持很高的涵養，即，內得於己；另一方面又要善施於人，使別人各得其益，即，外得於人。”
楚迪說畢，咽了口唾沫。
德良點點頭：“有點意思，楚迪，你接著說，我還真從來沒聽說過呢。”德良此時已換上一件淡綠色短袖衫，他搬了把椅子坐在楚迪面前。顯然，德良對楚迪的話產生了興趣。
德良就是這樣的人，對一個新鮮話題的產生，不管它是多么精深還是多么荒謬，他都不會一下子將它全部接受或全部推翻，而是悉心聆聽，認真琢磨，直至深入徹底地認識它。正是這種精神，造就了一個不斷探索不斷進步的他，也造就了一個被陳校長稱作“磧碭山里來的天才”的他。
楚迪看德良聽得感興趣，談話興致也濃起來：“德良，為什麼我說你的名字涵蓋了中華民族五千年的文化？你看啊，天有天德，如常講上天有好生之德。人有人德，如常講君子懷德小人懷土。此外人們說同心同德離心離德。在古代西周，統治者講明德慎罰，漢武帝之後統治者講德主刑輔，盛唐時期講德本刑用，在清朝講尚德緩刑，所以，中國人修身齊家治國平天下泱泱五千年的歷史，是由一個德字貫穿了始終。”
楚迪一口氣講完，拿起杯子喝了口水。
“喔，有些道理。”德良似有所悟地點了點頭。
“不是有些道理，而是就是這個道理。”楚迪開始進行填鴨式輸灌，他感慨道，“家裡人給你取這個名字，就是希望你一生具備優良的品德。正所謂德薄人難存。德，應該算作我們人生第一規。”
“嗯，也許吧。”德良點頭道。
德良陷入了深思。
3
中午吃過午飯後，德良躺在床上小睡了一會兒，醒來後覺得自己大腦昏昏沉沉，像塞了鉛似的。
這是淺睡眠的症狀之一，德良知道。
從上高中的時候，午休就是這樣，睡眠時間很短，睡得很輕，動輒醒來，入睡時大腦輕飄飄的，整個身體就像處在一片雲團里，飄飄蕩蕩，渾然不知到底要飄向何處。醒來的時候整個大腦卻又昏昏沉沉，身體疲倦不堪。
曾經將自己的情況問過醫生，醫生診斷是：長期思想負擔過重，導致精神上的焦慮。醫生建議是：放下思想中的包袱，通過一切手段給自己減壓。
然而德良卻一再反思，自己一直有什麼放不下的呢？如果說在上高中的時候，那種負擔或壓力可以解釋為是來自於考上一個好大學的堅韌不拔的努力，來自於不辜負父母和家鄉親人的期望。然而當這一年七月接到熙京大學的錄取通知書時，德良卻絲毫沒有感到一絲的放鬆和減壓，當喝下親人們敬過的美酒時，他臉上強裝笑顏，心情異樣的複雜，精神上卻更加凝重起來。
那是什麼東西在一直攪擾著他，令他睡臥不安呢？
德良緊蹙著眉頭向窗外看去，熙京大學西南一隅盡收眼底，弗朗西斯·培根大廣場、世紀大講堂、國際交流中心、新亞西亞文化研究中心遙相呼應，再往遠看卻是一片松柏疊嶂之地，朱紅和青灰的中式屋頂在林木的搖曳中若隱若現，顯得格外的神秘。
熙京大學其實德良並不熟悉。
下午沒有課。德良想到了買一輛腳踏車，用最短的時間來熟悉一下這個學校。
德良用涼水迅速洗了把臉，大腦感覺清醒了許多。正要出門的時候，壁上的電話響了，德良猶豫了一下，接了。
是一個女孩甜甜的聲音，一口標準熙京話，電話里的聲音熟悉而又陌生：“喂，是德良嗎？”
“你是？”德良問。
“我是綺霏。”電話那端道。
“喔，是綺霏，我正打算找時間還你雨傘呢，你在哪兒？”
“我在你樓下。”綺霏道。
“好的，你等著，我馬上下去。”
“好吧。”
德良聽到綺霏在輕笑聲中掛掉了電話。
德良帶著雨傘匆忙下樓。在樓下，他四處看，找那個有著雌黃微卷長發眉似墨畫的齊綺霏。
熙京大學宿舍樓間距很大，樓和樓間培植著綠色草坪，草坪間有由青灰板岩砌成的彎彎曲曲的小道，其間散落生長著雪松和龍爪槐。不是吃飯時間，宿舍樓前顯得很安靜，偶爾有幾個夾著書本匆匆走過的學生。風靜靜地從身邊吹過，空氣有些潮濕，還有微微涼意，畢竟上午剛剛下過一陣太陽雨。
德良踟躕著。
一張美妙絕倫春風滿面的女孩子的臉從一棵雪松後慢慢閃出，笑容如五月盛開的笑靨花。
“德良——”女孩輕聲喊。
德良吃了一驚，眼前的綺霏就如在電話里的聲音一般，依然是熟悉而又陌生。綺霏已換上一件亮粉色V形領針織外套，銀飾鉚釘邊中短牛仔裙裹著皓潔如玉的美腿。
“啊，綺霏……還你雨傘。”德良有些語塞。
“啊，不急。”綺霏也有些羞怯，面頰泛起一抹緋紅，使得燦若春華的花容間更平添了些許嫵媚動人。
綺霏忽然像想起什麼似的，迅速翻她的黑色坤包。
“綺霏，找什麼呢？”
綺霏此時已從包里找到一支中性筆。
“拿來！”綺霏道。
“什麼？”
“雨傘啊，傻啊！”綺霏笑道。
“噢，給你。”
綺霏接過雨傘，動作麻利地掀起傘布一角，用筆在傘布內側迅速寫著字，一邊寫一邊嘴裡沖德良說：“不準看，回去再看！”
寫罷合上傘，綺霏重又把它交給德良，笑容滿面道：“給你五分鐘時間把它放回你宿舍，再五分鐘返回這兒！”
“放回我宿舍？我還你傘呀！你不要傘了？這是你的傘呀！”
“讓你幹啥你就幹啥，你傻呀你！”綺霏說罷，忍不住咯咯笑了，笑得嬌容滿面桃花開。
德良猶豫了一下，拿著雨傘又往宿舍樓里跑去，順著樓梯一直攀上六樓。當回到宿舍翻開這把雨傘時，他看到傘布內側留有兩列雋秀的字型：
帶著它為你的未來遮風擋雨
——綺霏贈
德良愣了一會兒，忽又想起綺霏剛才說的話，慌忙合上雨傘，把它在床頭放好，又噔噔噔地向樓下跑去。
 
現實做了理想的主人，理想淪為現實的奴僕。在現實面前，《天使也會痛》主人公一次次陷入苦悶、失望、痛苦、彷徨、迷惘甚至絕望之中。永筠編著的《天使也會痛》是一部富含生活哲理的書。詩一般的語言意境，悽美動人的故事，廣受在校學生和社會各界青年的喜愛。
