天人中學

雲南省楚雄天人中學是中滇天人教育集團按照一級一等高完中標準投資建設和管理的寄宿制完全中學。學校創建於2005年8月，總投資6億元，占地420餘畝，位於楚雄高新技術開發區內，毗鄰彝人古鎮，是楚雄州教育局主管的州屬學校。全校現有初、高中教學班114個，在校學生7000餘人，教職工425人，專任教師356人，其中碩士研究生學歷21人，高級教師40人，一級教師75人，國家級優秀教師42人，省級、州級以上優秀教師60人，省級、州級以上骨幹教師35人。目前，我校設有楚雄州高中物理、體育名師工作室各1個，初、高中各學科州級名師工作室成員23人，有高考備考專家組成員6人。

基本介紹

• 中文名：雲南省楚雄天人中學
• 簡稱：天人中學
• 創辦時間：2005年8月
• 所屬地區：楚雄市東盛東路 
• 類別：民辦學校
• 學校類型：寄宿制完全中學
• 現任校長：鄒勇
• 知名校友：阿楊(2013年州文科狀元) 

現任領導

學校現任校長書記：鄒勇

辦學條件

雲南省楚雄天人中學是中滇天人教育集團按照一級一等高完中標準投資建設和管理的寄宿制完全中學。學校創建於2005年8月，總投資6億元，占地420餘畝，位於楚雄高新技術開發區內，毗鄰彝人古鎮，是楚雄州教育局主管的州屬學校。全校現有初、高中教學班114個，在校學生7000餘人，教職工425人，專任教師356人，其中碩士研究生學歷21人，高級教師40人，一級教師75人，國家級優秀教師42人，省級、州級以上優秀教師60人，省級、州級以上骨幹教師35人。目前，我校設有楚雄州高中物理、體育名師工作室各1個，初、高中各學科州級名師工作室成員23人，有高考備考專家組成員6人。

教學模式

學校打破傳統的教學程式，大膽引進“建平模式”、“洋思經驗”、“杜郎口經驗”、“差異性教學”等先進教學模式，形成了全新教育模式與楚雄地方化教育模式相結合的特色教育模式。在教學實踐中，學校推行“人盡其才”、“因材施教”的具有深遠意義的教學理念，創辦勵志班、平行文化班、藝術班、體育班等富有特色和前瞻性的教育班級。該校根據楚雄經濟彝族自治州生源特點，按照教學大綱和高考指標進行教學，在成立的短短几年裡取得了巨大成功。

分層教學模式

學校於2009年6月大膽地引進先進“分層教學”教學模式，並於2009年9月份在2010屆國中應屆生上全體實施。短短一年時間，在2010年中考上已取得空前成功，自引入走班制教學後，該屆畢業生成績突飛猛進，學風、班風得到極大改善。在此次走班教學模式實施下，天人中學2010屆應屆生取得了平均成績、重點高中上線率、高中上線率全州第一的輝煌成就。英語平均分更達到了楚雄州有史以來最高的102.3的平均成績。此屆畢業生的成功，既驗證了“合格+特長，規範+選擇”辦學模式的正確，也驗證了“分層教學”教學模式的科學。師生家長無不為此次成功感嘆萬千。

交流制度

學校自建校以來，不斷堅持與西南大學、雲南師範大學、雲南民族大學、楚雄師範學院、重慶巴蜀中學、重慶合川中學、楚雄一中、楚雄民族中學等知名學校進行學術交流、教研考察。在交流中，各校的教學質量與教學思想得到了不斷提高，教學成績也節節上升。

高中班級體制

在高中班級體制中，天人中學根據學生不同的需要將班級分為四種，以讓不同的學生在不同方面獲得他們所需要的發展，獨具特色的班級體制的正確，已由歷屆高考成績證明。

勵志班：由家庭貧困但成績優異的學生組成，班內成員學雜費、書費全免，並且每月享有150—400元的補助金額（由政府、重慶成盛集團及社會慈善力量提供），而且對於高考成績上重點分數線的學生每人給予15000元助學獎學金（由楚雄開發區管委會、重慶成盛集團、校長獎學金提供）。

體育班、藝術班：由體育、藝術成績優異的學生組成，班內學生視其情況發展各自特長，實行文化與專業藝術兩條腿共同發展的備考思路，確保了藝體考生98%以上的綜合上線率。

平行文化班：即普通高中分班制，高一年級文理不分班，高二年級按照學生興趣和實際情況進行文理分科。學校還針對數學、外語、理化成績較好、較差的學生舉辦培優班和補差班，確保了學生全面高素質發展。

學校榮譽

天人中學不平凡的辦學歷程，以及在全體師生、政府、黨委、公司、社會各界、廣大楚雄地區

學生朋友和家長的支持下，績效輝煌。

曹友安等15名同學在“奧林匹克”全國物理競賽中，分獲一、二、三等獎；何志聰等66名同學在“希望杯”全國數學邀請賽中，分獲一、二、三等獎；陳章婷等24名同學在“三生教育”雲南省書畫作品大賽中，分獲一、二、三等獎；有曉龍、吳強等30多名同學在楚雄州、市中學生運動會中獲得表彰獎勵。許多教師在州級以上專業技能大賽及論文徵集中榮獲業務性獎勵。學校多次受到各級黨委、政府和教育主管部門的表彰獎勵（教師中有13人次和6人次分別榮獲省級和國家級綜合性表彰獎勵）。短短5年，天人中學已人才輩出。

2010年8月，在雲南省婦聯、雲南省教育廳、雲南省文明辦、雲南省關工委等八部門聯合舉行的“雲南省親職教育工作示範典型”評選活動中，學校被評為“雲南省示範家長學校”；2010年8月，在中國教育家聯合會、中國民辦教育家協會、中國校長協會、中國民辦教育報社聯合舉辦的“中國民辦十大知名品牌學校”“中國十大傑出民辦教育家”評選活動中，雲南省楚雄天人中學（楚雄開發區實驗中學）被評為“中國民辦十大知名品牌學校”；李平鋒校長被評為“中國十大傑出民辦教育家”；2010年11月，在教育部中國教師發展基金會舉辦的“全國民辦教育先進集體、先進工作者”評選活動中，雲南省楚雄天人中學（楚雄開發區實驗中學）被評為“全國民辦教育先進集體”；李平鋒校長和張天發老師被評為“全國民辦教育先進工作者”。

建校七年來，在楚雄州市黨委、政府、教育主管部門及開發區黨委、管委和中滇成盛建設（集團）有限公司的正確領導和大力支持下，通過全校師生員工的共同努力，學校辦學規模不斷擴大，辦學質量不斷提高，已步入健康快速發展的軌道。學校連續五年取得了高考上線率居全州第一、重點和本科上線率居全州第二的優異成績，實現了“高上線、出重點、多本科”的目標。先後榮獲“楚雄州文明學校”、“楚雄州綠色學校”、“雲南省優秀家長示範學校”、“雲南省現代教育示範學校”、“雲南省優秀民辦學校”、“中國民辦十大知名品牌學校”、“全國民辦教育先進集體”、“全國創新教育示範單位”。李平鋒校長被評為“中國十大傑出民辦教育家”、“全國創新教育傑出人物”，李平鋒校長和張天發老師被評為“全國民辦教育先進工作者”。學校現已成為雲南省乃至全國民辦教育的先進典型。

重大曆程

順天道以盡職，承人道而樹才

雲南省楚雄天人中學創建於2005年8月，是楚雄州委、州政府招商引資的重大教育項目，是楚雄經濟開發區與重慶市百強企業重慶成盛集團聯合投資創辦，按照一級一等高完中標準，高起點、高要求、高定位建設的寄宿制完全中學。2005年8月，雲南省楚雄天人中學首屆招生……

艱苦卓絕創佳績

憶往昔，崢嶸歲月稠。鏵犁掀起沉重的往昔，翻動沒有陽光的記憶。伴著耕耘，敞開刻滿歡欣與痛苦的心扉接受“2008年首屆中高考成績”近乎神聖的撫慰。

2008年首屆高考應屆生綜合上線率達91.4%！首屆高考應屆生81人，上線74人。其中理工類應屆生35人，上線34人，上線率97.1%。

2008年首屆高考應屆生重點上線率和二本上線率居楚雄州23所高完中第二！

2008年首屆高考應屆生突破600分！王佳同學中考文化成績547分，高考606分。

2008年首屆高考應屆生各科平均分名列全州23所高完中前5名！

2008年首屆高考應屆生81人，上本科線60人，其中重點線12人，二本線48人，實現“低進高出”！　在2010年高考中，楚雄天人中學凸現出高上線、出尖子、多本科三個亮點。高考應屆生綜合上線率達99.5%，居楚雄城區高完中第一名，高考應屆生600分(不含加分)以上人數2人，居楚雄城區高完中第二名，高考應屆生二本以上上線率64.18%，居楚雄城區高完中第二名。

2010年高考，田磊不負眾望，低進高出，取得了 623分的好成績。　2008年首屆中考應屆生楊楠同學680分！首屆中考應屆生241人，600分以上25人，600分占有率10.4%，達到楚雄城區高完中錄取線204人，錄取率達84.6%。

中考成績穩中有升：2008年畢業率100%，高中階段升學率（含普高和中職）87.50%；2009年畢業率100%，高中階段升學率（含普高和中職90.00%；2010年畢業率100%，高中階段升學率（含普高和中職）90.5.%。

心存感激看來路

事業如磐，歲月如歌。驀然回首，身後深淺不一的腳印連線起生命的軌跡，遙遙伸向遠方……

2004年3月，學校籌建。

2004年6月，破土動工。

2005年7月，一期工程竣工。

2005年9月，建校第一年，全校師生300多人。

2006年9月，建校第二年，全校師生600多人。

2007年9月，建校第三年，全校師生1100多人。

2008年9月，建校第四年，全校師生2200多人。

2009年9月，建校第五年，全校師生2700多人。

一路走來，我們心存感激……

2007年8月，楚雄州教育局面向全國公考招聘天人中學校長，把天人中學納入州屬學校統一管理。州、市教育局選派教學經驗豐富、管理能力強的骨幹教師和學科帶頭人到天人中學支教，天人中學派出教師到相關學校進行培訓。

2008年2月，楚雄市委、市政府和楚雄開發區管委會“充分整合教育資源，合理調整學校布點”，撤銷了楚雄市永安中學併入楚雄天人中學。

2008年6月，經楚雄州教育局研究決定，成立楚雄開發區實驗中學，與楚雄天人中學同屬一所學校、兩塊牌子。學校為普通全日制義務教育公辦學校，由楚雄經濟開發區管委會舉辦並承擔國中義務教育經費，實行楚雄州教育局主管，楚雄市教育局和楚雄開發區管委會社發局共同管理的體制。

學校的創辦得到社會各界的關注，省、州、市、開發區各級領導多次親臨學校指導。一年來，楚雄州教育局、開發區管委會和集團公司的主要領導多次到校調研，解決實際問題，關心師生生活，關注學校班子、教師隊伍建設和中高考備考工作，不斷加大設施建設的投入。領導重視是學校又好又快發展的根本保證。

豪情滿懷向前走

展望未來，豪情滿懷。但抬望眼，多少路，還需匍匐前進！因為我們必須面對而且必須回答三個問題：

1、教育是什麼？

教育是以德育德，以愛育愛；教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思

想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話。

2、教學是什麼？

教學不是灌注一桶水而是點燃一把火！

3、教育教學需要什麼？

教育教學需要我們的熱情和生命去擁抱！

教書育人，永恆的壯懷。我們“用父母之心辦教育，以感恩之心育人才”，要求學生“先做人，後讀書”，進行全面質量管理，採取多條腿走路，追求多元的教育質量，確保90%乃至100%的初高中孩子圓高中夢和大學夢。為此，我們的辦學構想是：

辦學宗旨：順天道以盡職，承人道而樹才。

辦學思想：以教學為中心，以學生的全面發展為主線，以德育為根基，以向高中和高等學校輸送合格和優秀人才為具體目標，構建具有個性化、能充分發揮學生特長的具有天人中學特色的教育教學體系，為學生的終身發展奠基。

辦學目標：通過3至5年的努力，把楚雄天人中學打造成設施一流、環境一流、管理一流、師資一流、質量一流的充滿生機活力的現代化名牌學校。

教育目標：確立一種理念：全面發展，人文見長。

提倡一種精神：心存感激，志存高遠。

灌輸一種思想：落葉方知蒼根苦，成人方明父母難。

喊響一句口號：讀書改變命運，心態決定一切。

做好一個工程：愛心工程（貧困生救助機構）

建立一個體系：以績效為基礎的報酬體系。

打造一支隊伍：優秀教師群體。

實踐一種模式：合格+特長、規範+選擇=天人。

實現一個目標：辦顧客（學生、家長、政府、社會）滿意的教育。

人才培養目標：“三會三好一長”。“三會”即“會做人、會讀書、會做事”；“三好”

即“心態好、身體好、學習好”；“一長”即“合格+特長和優秀+特長”。

實施三步走戰略（三年一步）：第一步，晉升一級三等，創建州級示範性寄宿制完全中學；第二步，晉升一級二等，創建省級示範性寄宿制完全中學；第三步，晉升一級一等，創建國家級示範性寄宿制完全中學。

實施三名工程：名師工程，名生工程，名校工程。

辦學構想，任重道遠。我們將堅持自己的選擇，走自己的路，發揮自己的優勢，打造自己的“拳頭產品”，辦出自己的特色，形成自己的風格，達到在重點突破的基礎上帶動整體，全面提高的目的。

事業如磐，歲月如歌。三尺講台，耕耘無限。靈魂在耕耘中淨化，信念在耕耘中升華；轉首回望，耕耘後是一片清新的天地，一個絢麗的人生。

這就是雲南省楚雄天人中學！

外界評價

短短五年，天人中學師生們用智慧和汗水鑄就了一個又一個輝煌。天人中學以突出的成績和良好的 聲譽，先後獲得全國計算機教育先進集體、全國電子競技技術實驗學校、雲南省校風示範校、雲南省文明單位、雲南省藝術教育特色學校、雲南省體育傳統項目示範學校、中國中學生體育學會美式足球分會會員校等榮譽稱號。 　隨著社會發展，素質教育的推進，“天人質量”在不斷的提高，尤其在學生的高分多能，特長發展，學科競賽突出，素質培養全面等方面，深得廣泛稱讚。 　教學的創新推動了天人教學發展，合作一個成功一個的“天人現象”再為“天人品牌”的揚名，推波助瀾。在品牌的打造中，逐漸升華為獨具特色的天人文化。

設施設備

學校擁有現代化的教學設施。塑膠田徑場、草坪足球場和藏書豐富的圖書館成為學生喜歡的地方。與寬頻網接通的千兆校園網，加強了校園與國內乃至世界的溝通。每年一度的體育節、藝術節、科技節及專家講座、研究性學習等極大地豐富了學生的課餘生活。學校校園環境優雅，樹木蓊鬱，鳥語花香，靈氣迴蕩，散發著書卷之氣。環境幽雅，設備齊全的學生公寓為學生提供了舒適、衛生、方便的學習生活環境。4個食堂中可口、營養豐富、衛生的飯菜深受師生們的讚揚。

到達方式

學校位於開發區北片區雲機四廠與太陽曆文化園之間，比鄰楚雄車坪職高、消防支隊。

公交路線：3路、10路可到達學校正門。