現將《陝西省教育廳關於加強中國小科計算機使用管理工作的通知》（陝教[2006]50號）轉發你們，請遵照執行。
基本介紹
- 中文名：大荔縣關於轉發陝西省教育廳關於加強中國小科學計算器使用管理工作的通知
- 實施地區：大荔縣
各鄉鎮初級中學：
各初級中學要高度重視科學計算器推廣使用工作，充分認識科學器在培養學生能力，提高教學質量中的重要作用，認真細緻地向學生和家長做好宣傳工作，取得社會的理解和支持，確保此項工作穩定推進。
省教育廳檔案明確指出，繼續嚴格執行省教育廳關於“從2004年起允許攜帶統一的科學計算器進入我省中考科目的數學、物理、化學考試的考場”的規定，我縣國中學生的學年度檢測，畢業檢測的數、理、化科目允許使用統一配置的科學計算器。
為中學生配置統一的科學計算器是教學工作的需要，根據省教育廳檔案精神，縣局決定在我縣國中學生中推薦使用省教育廳公開招標所確定的科學計算器產品。各初級中學接文後，要立即安排此項工作，要在全體師生大會上宣傳動員，傳達省教育廳檔案精神，細緻安排此項工作，訂購科學計算器要徵得學生和家長同意，以班為單位，收集家長簽字的意見書，統計訂購名單，學校統一匯總。各國中要於元月26日前（本學期放假前）將訂購單報送招生辦，於3月13前（下學期開學後）將訂購款交至教育局計財股。科學計算器價格為：中學生每台29元。
為中學生配置科學計算器是一項複雜細緻的工作，各學校既要搞好配置工作，又要保證工作平穩，要向學生家長發放徵求意見書（後附意見書樣式）。訂購工作原則上採取學生自願，家長同意的原則，對家庭經濟確有困難的學生，學校可進行補助或由學校購買後，借給貧困生使用，要確保全體學生都能接受科學計算器的教育。
附：1、陝教基[2006]50號檔案
2、訂購單樣式
3、徵求意見書樣式。
二00七年元月十二日
附屬檔案一: 陝西省教育廳檔案
陝教基[2006]50號
《陝西省教育廳關於加強中國小科學計算器使用管理工作的通知》的通知
各市教育局、楊凌示範區科教發展局、石油普教移交中心：
隨著社會進步和科學技術的發展，科學計算器成為人們日常工作、生活和學習的基本工具。中小學生操作使用科學計算器的知識技能，已被列入教育部頒布的中國小數學課程標準之中，作為教學目標和任務之一。學生在課堂教學、課外作業、實踐活動和考試中使用科學計算器是中國小教育教學的基本需要。
2003年以來，我省各級教育行政部門和廣大中國小根據教育廳印發的《關於在基礎教育階段使用科學計算器的通知》（陝教基[2003]105號檔案）精神，努力推進科學計算器在教學和考試中的套用，在深化基礎教育階段數學課程改革中發揮了積極作用。鑒於市場經濟條件下，原推薦的科學計算器部分供應商產品有所變更，加之，隨著新材料、新技術的不斷誕生，科學計算器的質量和價格也在發生變化。為方便教學，保證產品質量和售後服務，切實減輕學生的經濟負擔，2006年省教育廳在物價、糾風、財政等部門的監督指導下，按照《中華人民共和國政府採購法》的規定，對我省中小學生用科學計算器的供應商、產品規格型號及價格在全國範圍內再次進行了公開招標，確定了新的科學計算器供應商，同時，有效降低了發行價格。為了進一步加強我省中國小科學計算器的使用管理工作，現就有關事項通知如下:
一、充分認識科學計算器在培養學生能力，提高教學法質量中的重要作用
要從觀念、制度和行為的轉變出發，充分利用先進科學的教學方法和教學手段實現創新教育的目標。科學計算器教學是對學生進行素質教育的一種有效手段，是全面實現課程標準的一項基礎性工作。在數學學科中引入科學計算器的教學內容，可以使學生較系統地掌握科學計算器的使用方法，提高計算能力，減輕學生繁重的計算負擔，改變學生的學習方式。各級教育行政部門和中國小，要充分認識科學計算器在數學教學中的作用，鼓勵和提倡中國小積極開展科學計算器教學，按照教育部頒發的課程標準的規定，制定相應的教學計畫，指導教師全面掌握科學計算器的教學要求，引導學生藉助科學計算器進行複雜計算和探索規律問題，將學習重點轉移到探究思考方面，培養解決現實生活問題的實踐能力。
二、認真做好科學計算器的選購工作
各市、縣（區）教育行政部門要認真指導學校和學生做好科學計算器的選購工作，從本檔案印發之日起，應向學生推薦省教育廳公開招標所確定的中標產品（見附屬檔案），且發行價格不得突破規定上限。省教育廳印發的《關於在基礎教育階段使用科學計算器的通知》（陝教基[2003]105號檔案）中確定的科學計算器產品型號停止發行。
各地要加強產品發行、產品質量和售後服務的監督和管理工作，開展科學計算器選購管理和使用情況的調查並設立監督電話。對違反檔案規定，向學生推薦發行省教育廳本次公布之外的產品，以及任意加價及產品質量、售後服務等方面存在的問題，請及時舉報。經查實確屬違規亂收費行為的，省教育廳將會同有關部門對相關單位及責任人進行嚴肅查處。
三、認真做好科學計算器進入中考考場的管理工作
各級教育行政部門和中國小要全面落實數學課程標準中關於“在課堂教學、課外作業、實踐活動以及考試中，就當充許學生使用計算器，還應鼓勵學生用計算器進行探索規律等活動”的要求。繼續嚴格執行省教育廳關於“從2004年起允許攜帶統一的科學計算器進入我省中考科目的數學、物理、化學考試的考場”的規定。
為嚴肅中考考試紀律,防止利用某些科學計算器存儲方式作弊,只允許考生攜帶省教育廳公開招標確定的科學計算器品牌及型號進入中考考場。屆時,省教育廳將組織對帶入考場使用的科學計算器進行督查。
四、妥善解決好家庭經濟困難學生購買科學計算器問題
家庭經濟困難學生購買科學計算器問題，是推廣使用科學計算器過程中需要認真解決的問題。各級教育裝備部門要做好統籌協調工作，採取為開展科學計算器教學的學校免費配備或組織學校購買後借給貧困生使用,以確保全體學生都能接受科學計算器的教育.
五、切實加強科學計算器使用管理工作的宣傳和領導
各級教育行政部門應高度重視科學計算器推廣使用工作，做好各方面的宣傳，取得廣大家長和社會的理解和支技。各級裝備、中招、教研等部門要加強協作，充分發揮職能部門作用，針對科學計算器的使用、教學內容、教學方法以及其他學科教學間的整合等及時組織必要的師資培訓和教研活動，使各級各類中國小校都能保質保量地開展科學計算器的教學工作，規範、有序地推進我省中國小科學計算器的使用管理工作。
陝西省教育廳（蓋章）
二00六年十二月十九日
