《大荔縣教育局關於在全系統開展“三創”主題活動的通知》，由大荔縣教育局發布。檔案號：荔教發〔2007〕43號。
基本介紹
- 中文名：大荔縣教育局關於在全系統開展“三創”主題活動的通知
- 類型：通知
各中心國小、初級中學、直屬各單位：
現將大荔縣教育局《關於在全系統開展“三創”主題活動的實施方案》發給你們，請結合各自實際認真貫徹執行。
二OO七年十月二十日
大荔縣教育局
關於在全系統開展“三創”主題活動的
實 施方 案
一、指導思想
以鄧小評理論和“三個代表”思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神。認真落實縣委（2007）26號檔案的內容與要求，堅持科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以服務民眾為宗旨，在全系統教職工中開展以創新、創優、創業為主題的“三創”活動，進一步鞏固先進性教育的成果。不斷提高黨員的思想政治素質，強化和規範黨的組織建設，加強和改進工作作風，為促進我縣教育事業健康、均衡、持續發展，辦人民滿意教育，全面完成各項工作任務，提供堅強的思想保證和組織保障。
二 、開展“三創”活動的內容於要求
1、創新的內容與要求
創新主要是解放思想，更新觀念，作到實事求是，與時俱進，形成各具特色的發展思路。一是學習上創新。首先要好學，樹立終身學習的意識。用科學發展觀武裝頭腦。在日常的工作中，認真的學習黨的教育方針、政策及教育教學方面的理論知識，始終處於教育教學改革的前沿。從理論上更好的服務教育教學工作。其次、在實踐中學習。在謀求發展中鍛鍊科學決策的能力；在破解難題中鍛鍊應對複雜局面的能力。二是觀念上創新。在日常工作中，多深入教育教學一線，實地調查研究，在掌握實際情況的基礎上，巧學巧用發達地區教育教學方面的先進理念，謀事幹事的先進做法，管理的先進機制。善於靈活運用政策，善於創造條件，善於找準在推進本單位工作中的突破點和著力點，努力開創工作新局面。三是工作作風上創新。積極開展以“勤服務、細管理”為主題的改進工作作風活動。以活動為載體，著力解決好本單位的突出問題，嚴肅認真地貫徹執行“首問責任制”，積極創建和諧機關、和諧校園。各單位教職工要創新發展觀念，從思想觀念、思維方式、工作方法和工作能力等方面適應打造教育強縣、構建和諧社會的要求，形成各具特色的發展思路。
2、創優的內容與要求
創優主要是注重修養，提升境界，作到風氣良好，做人乾淨，在推動科學發展中保持良好的精神狀態。要求全系統黨員幹部在工作、學習和生活中，要身體力行，把為民、務實、清廉落到日常工作中。首先是牢記根本宗旨。樹立民眾觀念，重視解決事關教師、學生及人民切身利益、構建和諧教育的突出問題。自始至終把共產黨員的先進性落實到兼顧全縣的長遠利益和民眾的切身利益之中。二、堅持兩個務必，永保政治本色。各單位黨員幹部要“崇節儉”，養成勤儉節約。堅決反對鋪張浪費和大手大腳。堅決反對巧立名目大吃大喝和享樂主義。把有限的財力和物力用到解決事關教育發展、教師、學生人身安全和身心健康的問題上。三堅持廉潔從政。要把“尚清廉”作為黨員幹部的行為準則。要求黨員幹部在工作中做到乾乾淨淨做事，清清白白做人。一定要用清正廉潔的人格魅力，作好黨員的表率作用，繼續發揚優良傳統和作風，保持良好的精神狀態。
3、創業的內容與要求
創業主要是組織引導黨員積極投身到創建教育強縣，構建和諧教育的中心工作中。結合本單位的工作實際，積極主動深入教育教學一線，參與教研教改活動，團結協作，有效開展工作，排憂解難。努力發掘、培養典型人和事，及時總結經驗，在一定範圍內推廣。營造氛圍，使教師人人參與。為壯大縣域經濟，構建和諧大荔作出貢獻。
三、獎勵辦法
為了紮實開展“三創”活動，確保各項任務落到實處，經研究決定，將“三創”活動納入對各單位的年終考評之中。對在“三創”活動中成效顯著的單位和個人將進行表彰，並作為“三創”活動的先進單位和個人的侯選向上級部門推薦。
四、組織機構
為了確保“三創”活動的有效開展，和各項活動正常開展，縣局專門成立“三創”活動領導小組。由局長張有奎任組長，班子其他領導為副組長，成員由行辦、黨辦、監察室負責人組成。
五、具體要求
1、加大宣傳力度，積極營造開展“三創”活動的社會氛圍。各單位要結合本單位工作實際，認真領會“三創”活動的精神實質，結合貫徹十七大精神，找準切入點，作好長效規劃，利用一切時機宣傳三創活動的內容與要求。各單位也要成立相應的機構，加強對爭創活動的領導，確保活動順利開展。黨員同志結合自身工作實際及特長，全身心的投入到三創活動中。確保“三創”活動做出成效。
2、各單位於11月20日前向縣局上報本單位開展爭創活動的實施方案。2007年12月30日以前上報3—5名在爭創活動中作出突出成績的先進個人單行材料，並對開展爭創活動做以小結，認真總結成功的爭創措施和方法，建立長效爭創機制，適時召開經驗交流會，真正達到抓落實，促發展，開創我縣教育教學工作新局面。
二00七年十月二十日
