大科學家的小故事:愛迪生

大科學家的小故事:愛迪生

《大科學家的小故事:愛迪生》講述了愛迪生從小就對很多事物感到好奇,喜歡親自去試驗,直到明白了其中的道理為止。長大以後,他就根據自己這方面的興趣,一心一意從事研究和發明。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生的發明總計兩千餘種。科學是嚴謹的、深奧的,科學家是寂寞的,和科學家們打交道最多的也是實驗室以及實驗數據。他們性格不同,背景迥異,卻無不具備細緻入微的觀察力,堅韌不拔的毅力,無比深邃的科學思想,可歌可泣的奉獻精神。他們就像神探福爾摩斯一樣,在大自然的蛛絲馬跡中探尋人類未知的宇宙間的秘密。他們發明和發現的道路如同原始森林中的崎嶇小徑,一波三折,跌宕起伏,豐富多彩。

基本介紹

  • 書名:大科學家的小故事:愛迪生
  • 出版社:蘇州大學出版社
  • 頁數:142頁
  • 開本:32
  • 品牌:蘇州大學出版社
  • 作者:卞開悅 王建成
  • 出版日期:2012年6月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787567200944
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《大科學家的小故事:愛迪生》是一套引人入勝、讓讀者受益無窮的叢書,在輕鬆的故事敘述中闡釋深刻的哲理,引導青少年步入科學殿堂。《大科學家的小故事:愛迪生》不僅介紹了科學家的人格、所處的社會和時代、思想歷程,還闡述了科學家的科學發現與技術發明的基本知識及其意義,引導青少年認識科學研究的過程、方法和基本原則。

圖書目錄

1HOLD不住的童年
一個創造未來的人2
“問題少年”小埃爾5
最偉大的老師——母親13
2底特律“小報童”
火車上的化學實驗室18
成功的小商人23
3電報員的職業生涯
天賜良機28
流浪的電報員31
改良發報機34
西方聯眾一流的電報員37
4引人入勝的發明
百折不撓的發明家42
四重電報機之爭52
電話的發明56
愛迪生的傻念頭64
5為人類留下了聲音、圖像和光明
最愛的孩子——留聲機72
他讓電影走出了實驗室76
一盞點亮世界的燈85
組建照明系統97
6友情與愛情
幸福的家庭生活108
一生的摯友119
7晚年生活
海軍顧問委員會委員長126
永不褪色的光輝134

序言

勒格羅在法布爾的傳記《敬畏生命》中寫道:“每一個時代總是會有那么一些具有特殊才能的人們,以他們不朽的貢獻在人類進步的過程中留下值得紀念的一筆。特別是那些在某些領域裡開拓出新的境界的人們,更加值得我們懷念。對於他們這樣的人傑,單單只是抱著一種敬仰的態度顯然是不夠的。如果能夠將人們對他們的懷念虔誠地蒐集起來,無疑可以對後世起到一種教育和楷模的作用。”
他們生活在不同的年代,奮鬥在不同的科研領域,經歷過成功的喜悅,也遭受過失敗的痛苦,最終,他們的研究促進了人類社會的進步,贏得了歷史的認可。因此,在後人的眼中,那些著名科學家往往是傳奇般的英雄。他們總是廢寢忘食地工作在遠離人間煙火的實驗室里,做事也是一板一眼,仿佛與風趣幽默沾不上邊。
確實,科學是嚴謹的、深奧的,科學家是寂寞的,和科學家們打交道最多的也是實驗室以及實驗數據。他們性格不同,背景迥異,卻無不具備細緻入微的觀察力,堅韌不拔的毅力,無比深邃的科學思想,可歌可泣的奉獻精神。他們就像神探福爾摩斯一樣,在大自然的蛛絲馬跡中探尋人類未知的宇宙間的秘密。他們發明和發現的道路如同原始森林中的崎嶇小徑,一波三折,跌宕起伏,豐富多彩。叢書中一個個生動的故事為我們破解了一位位科學巨人成功的奧秘。從這個意義上說,科學家的生活又是迷人的。
牛頓非常勤奮,他一生中的絕大部分時間是在實驗室里度過的,他常通宵達旦地做實驗,有時一連六個星期都在實驗室工作,不分晝夜,直到把實驗做完為止。
達爾文從小就喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以後,他仍然保持著對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、採集礦石、捕捉昆蟲、鑽進樹林觀察鳥類的習性。對達爾文來說,整個世界就是一個大問號,要探索、思考的事情實在太多了。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,喜歡親自去試驗,直到明白了其中的道理為止。長大以後,他就根據自己這方面的興趣,一心一意從事研究和發明。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生的發明總計兩千餘種。
居里夫人的大半生都是清貧的,提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的。居里夫婦拒絕為他們的任何發現申請專利,為的是讓每個人都能自由地利用他們的發現。
一個愛說廢話卻不用功的青年,整天纏著愛因斯坦,要他公開成功的秘訣。 愛因斯坦寫了一個公式給他:
A=x+y+z
愛因斯坦解釋道:“A代表成功,x代表艱苦的勞動,y代表正確的方法……” “z代表什麼?”青年迫不及待地問。“代表少說廢話。”愛因斯坦說。
這是一套引人入勝、讓讀者受益無窮的叢書,在輕鬆的故事敘述中闡釋深刻的哲理,引導青少年步入科學殿堂。叢書不僅介紹了科學家的人格、所處的社會和時代、思想歷程,還闡述了科學家的科學發現與技術發明的基本知識及其意義,引導青少年認識科學研究的過程、方法和基本原則。同時,考慮到叢書面向的是青少年讀者群,編寫者有意跳過那些深奧難懂的技術細節,在對這些大科學家別樣人生的講述中,注重詮釋科學精神,展現大家風采,激勵讀者登攀。
  

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