《大手筆是怎樣煉成的》是2013年出版的一本圖書，該書作者是謝亦森。該書主要介紹了做官是一門技術活，公文寫作更是一門技術活。本書就是這門技術活的集大成之作。
基本介紹
- 書名：大手筆是怎樣煉成的
- 作者：謝亦森
- ISBN：9787535462954
- 頁數：304
- 定價：30.00元
- 出版時間：2013-2
- 副標題：大手筆是怎樣煉成的
內容簡介,作者介紹,作品目錄,
內容簡介
此書不是低層次簡單的學習公文格式的條條框框，而是作者幾十年的機關寫作功底積累出來的豐富而實用的寫作實戰經驗，是站在“大手筆”的高度教導如何寫出有內容有價值的以文輔政的工作報告、調研報告、講話稿。不是一堂枯燥無味的讓人打瞌睡的理論課，而是一場耐人尋味、讓人聽得振奮人心、津津有味的報告會。
作者介紹
謝亦森，贛南老表，屬羊兒郎。六年回鄉知青，備償農桑之艱辛；喜迎高考恢復，奮力學海之舟楫。沐黨之恩寵，食民之俸祿，度“爬格”生涯凡十七載，任市縣黨政主官整十三年。筆耕歲月，書香春秋，甜酸苦辣，盡在心間。然“羊”性難移，喜附庸風雅，愛文學，迷音樂，繁忙公務之餘，或吟詩抒懷，或撫琴譜歌，偶有塗鴉之作躋身文藝之殿堂，幸獲音協、作協會員之桂冠。嗟乎！“誰言寸草心，報得三春暉”，捉筆心繫社稷，為官造福蒼生，弄藝陶冶心靈，雖少有建樹而竭盡綿薄，不亦樂乎！
作品目錄
第一章 從基本問題談起
1.什麼叫“大手筆”？怎樣才能成為“大手筆”？
2.文字基礎好就一定能寫好機關文稿嗎？
3.什麼叫“知識恐慌”？文字秘書為什麼要有“知識恐慌”感？
4.文字秘書應掌握哪些基本知識？
5.文學和音樂知識對機關文稿的寫作有何幫助？
6.文字秘書怎樣才能成為“通才”？怎樣處理“通”與“專”的關係？
7.積累資料有何意義？怎樣積累資料？
8.思維能力與寫作能力之間有什麼聯繫？文字秘書應具備怎樣的思維能力？
9.文字秘書應怎樣從實踐中汲取營養？
10.文字秘書應怎樣做到“以文輔政”
11.初學寫作者怎樣才能儘快上“路”？
12.什麼叫“悟性”？怎樣才能有較強的“悟性”？
13.為什麼說從事機關文秘工作要有強烈的奉獻精神？
第二章 領導講話稿的寫作
14.講話稿有哪些類型？有哪些基本特徵？
15.起草講話稿有哪些基本要求？
16.起草講話稿之前要做哪些準備工作？
17.如何領會領導意圖？領導意圖不明確確、不具體或沒有交代意圖時怎么辦？
18.講稿稿怎樣結構？
19.同一個會議上如有多個領導講話，結構上應注意什麼問題？
20.怎樣給講話稿取題目？
21.起草講話稿怎樣提煉觀點？
22.怎樣製作講話稿提綱？
23.謀篇布局怎樣做到詳略得當？
24.講話稿怎樣開頭？
25.講話稿怎樣結屬？
26.講話稿的語言怎樣做到口語化？
27.講話稿怎樣闡述“大道理”？
……
第三章 調研文章的寫作
第四章 重要檔案的寫作
第五章 工作總結的寫作
第六章 信息的編寫
第七章 其他幾種常用文稿的寫作方法
第八章 文稿修改及機關文風
1.什麼叫“大手筆”？怎樣才能成為“大手筆”？
2.文字基礎好就一定能寫好機關文稿嗎？
3.什麼叫“知識恐慌”？文字秘書為什麼要有“知識恐慌”感？
4.文字秘書應掌握哪些基本知識？
5.文學和音樂知識對機關文稿的寫作有何幫助？
6.文字秘書怎樣才能成為“通才”？怎樣處理“通”與“專”的關係？
7.積累資料有何意義？怎樣積累資料？
8.思維能力與寫作能力之間有什麼聯繫？文字秘書應具備怎樣的思維能力？
9.文字秘書應怎樣從實踐中汲取營養？
10.文字秘書應怎樣做到“以文輔政”
11.初學寫作者怎樣才能儘快上“路”？
12.什麼叫“悟性”？怎樣才能有較強的“悟性”？
13.為什麼說從事機關文秘工作要有強烈的奉獻精神？
第二章 領導講話稿的寫作
14.講話稿有哪些類型？有哪些基本特徵？
15.起草講話稿有哪些基本要求？
16.起草講話稿之前要做哪些準備工作？
17.如何領會領導意圖？領導意圖不明確確、不具體或沒有交代意圖時怎么辦？
18.講稿稿怎樣結構？
19.同一個會議上如有多個領導講話，結構上應注意什麼問題？
20.怎樣給講話稿取題目？
21.起草講話稿怎樣提煉觀點？
22.怎樣製作講話稿提綱？
23.謀篇布局怎樣做到詳略得當？
24.講話稿怎樣開頭？
25.講話稿怎樣結屬？
26.講話稿的語言怎樣做到口語化？
27.講話稿怎樣闡述“大道理”？
……
第三章 調研文章的寫作
第四章 重要檔案的寫作
第五章 工作總結的寫作
第六章 信息的編寫
第七章 其他幾種常用文稿的寫作方法
第八章 文稿修改及機關文風
