《大學計算機教程》是按照教育部計算機基礎教育指導委員會2006年“白皮書”《關於大學各個非計算機專業的計算機教育教學方案》擬採用1+x的意見編寫而成的。主要內容包括：計算機和網路的硬體結構與組成原理、常用辦公自動化軟體的基本使用、資料庫知識和可視化程式設計的基本概念和技能，以及信息系統建設和開發的基本過程。《大學計算機教程》可作為各高校本科生第一門計算機課程的教材和教學參考書。
基本介紹
- 書名：大學計算機教程
- 出版社：科學出版社
- 頁數：389頁
- 開本：16
- 定價：37.00
- 作者：周怡
- 出版日期：2007年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7030182871
- 品牌：北京科瀚偉業
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《大學計算機教程》由科學出版社出版。
圖書目錄
前言
第一部分 套用基礎篇
第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機的發展與信息化社會
1.2 計算機系統的組成
1.3 計算機中信息的編碼
習題
第2章 作業系統
2.1 作業系統的概念
2.2 中文Windows作業系統的使用
習題
第3章 Office基本操作
3.1Word文字處理軟體
3.2 Excel表格處理軟體
3.3 PowerPoint演示文稿製作軟體
習題
第4章 計算機網路套用
4.1 計算機網路基礎
4.2 Internet的套用
4.3 信息網路安全與計算機病毒的防範
習題
第二部分 程式設計篇
第5章 Visual Basic程式設計語言
5.1 Visual Basic語言簡介
5.2 Visual Basic集成開發環境
5.3 面向對象程式設計的基本概念
5.4 窗體的常用屬性、事件和方法
5.5 命令按鈕、標籤、文本框
習題
第6章 Visual Basic程式設計基礎
6.1 Visual Basic中的數據
6.2 運算符與表達式
6.3 常用內部函式
6.4 Visual Basic的書寫規則
6.5 順序結構
6.6 選擇結構
6.7 循環結構
習題
第7章 數組
7.1 數組的概念
7.2 靜態數組和動態數組
7.3 數組的基本操作
7.4 控制項數組
7.5 數組套用舉例
習題
第8章 過程與函式
8.1 過程概述
8.2 Sub過程
8.3 Function過程
8.4 過程中的參數及其傳遞
8.5 變數和過程的作用域
習題
第9章 界面設計
9.1 常用控制項的使用
9.2 選單編輯器
9.3 工具列和狀態欄
9.4 多重窗體及多文檔界面
習題
第10章 數據檔案和檔案操作控制項
10.1 數據檔案概述
10.2 順序檔案
10.3 隨機檔案
10.4 檔案控制項
10.5 通用對話框控制項
習題
第11章 圖形操作
11.1 坐標系統與顏色設定
11.2 繪圖屬性和事件
11.3 繪圖方法
習題
第12章 Visual Basic資料庫技術
12.1 資料庫的基本概念
12.2 SQL Server 2000資料庫管理系統
12.4 ActiveX數據對象及其使用
12.5 報表製作
習題
第13章 套用實例——教師綜合管理系統
13.1 系統設計
13.2 資料庫設計
13.3 窗體模組設計
習題
第三部分 套用基礎篇實驗
實驗1 微機的基本操作
實驗2 Word的基本操作
實驗3 Word的高級套用
實驗4 Excel的基本操作
實驗5 Excel數據管理
實驗6 Excel數據分析
實驗7 PowerPoint的套用
實驗8 網路套用
第四部分 程式設計篇實驗
實驗9 Visual Basic的界面組成
實驗10 Visual Basic中的數據
實驗11 順序結構
實驗12 分支結構
實驗13 循環結構
實驗14 數組
實驗15 子過程和自定義函式
實驗16 VB的界面設計
實驗17 數據檔案及檔案操作控制項
實驗18 繪圖
實驗19 SQL-Server資料庫管理基本操作
實驗20 數據窗體的製作
實驗21 數據報表
實驗22 學生學業綜合測評系統
第五部分 附錄
附錄1 對象的屬性
附錄2 對象的事件
附錄3 對象的方法
附錄4 VB常用事件
附錄5 VB常用事件
參考文獻
第一部分 套用基礎篇
第1章 計算機基礎知識
1.1 計算機的發展與信息化社會
1.2 計算機系統的組成
1.3 計算機中信息的編碼
習題
第2章 作業系統
2.1 作業系統的概念
2.2 中文Windows作業系統的使用
習題
第3章 Office基本操作
3.1Word文字處理軟體
3.2 Excel表格處理軟體
3.3 PowerPoint演示文稿製作軟體
習題
第4章 計算機網路套用
4.1 計算機網路基礎
4.2 Internet的套用
4.3 信息網路安全與計算機病毒的防範
習題
第二部分 程式設計篇
第5章 Visual Basic程式設計語言
5.1 Visual Basic語言簡介
5.2 Visual Basic集成開發環境
5.3 面向對象程式設計的基本概念
5.4 窗體的常用屬性、事件和方法
5.5 命令按鈕、標籤、文本框
習題
第6章 Visual Basic程式設計基礎
6.1 Visual Basic中的數據
6.2 運算符與表達式
6.3 常用內部函式
6.4 Visual Basic的書寫規則
6.5 順序結構
6.6 選擇結構
6.7 循環結構
習題
第7章 數組
7.1 數組的概念
7.2 靜態數組和動態數組
7.3 數組的基本操作
7.4 控制項數組
7.5 數組套用舉例
習題
第8章 過程與函式
8.1 過程概述
8.2 Sub過程
8.3 Function過程
8.4 過程中的參數及其傳遞
8.5 變數和過程的作用域
習題
第9章 界面設計
9.1 常用控制項的使用
9.2 選單編輯器
9.3 工具列和狀態欄
9.4 多重窗體及多文檔界面
習題
第10章 數據檔案和檔案操作控制項
10.1 數據檔案概述
10.2 順序檔案
10.3 隨機檔案
10.4 檔案控制項
10.5 通用對話框控制項
習題
第11章 圖形操作
11.1 坐標系統與顏色設定
11.2 繪圖屬性和事件
11.3 繪圖方法
習題
第12章 Visual Basic資料庫技術
12.1 資料庫的基本概念
12.2 SQL Server 2000資料庫管理系統
12.4 ActiveX數據對象及其使用
12.5 報表製作
習題
第13章 套用實例——教師綜合管理系統
13.1 系統設計
13.2 資料庫設計
13.3 窗體模組設計
習題
第三部分 套用基礎篇實驗
實驗1 微機的基本操作
實驗2 Word的基本操作
實驗3 Word的高級套用
實驗4 Excel的基本操作
實驗5 Excel數據管理
實驗6 Excel數據分析
實驗7 PowerPoint的套用
實驗8 網路套用
第四部分 程式設計篇實驗
實驗9 Visual Basic的界面組成
實驗10 Visual Basic中的數據
實驗11 順序結構
實驗12 分支結構
實驗13 循環結構
實驗14 數組
實驗15 子過程和自定義函式
實驗16 VB的界面設計
實驗17 數據檔案及檔案操作控制項
實驗18 繪圖
實驗19 SQL-Server資料庫管理基本操作
實驗20 數據窗體的製作
實驗21 數據報表
實驗22 學生學業綜合測評系統
第五部分 附錄
附錄1 對象的屬性
附錄2 對象的事件
附錄3 對象的方法
附錄4 VB常用事件
附錄5 VB常用事件
參考文獻
文摘
插圖：
（5）關係（Relation）在資料庫中，相關表之間通過相關聯的欄位建立聯繫。關係是建立在兩個表之間的連結，以表的形式表示其間的連結，使數據的處理和表達有更大的靈活性。有3種關係，即一對一關係、一對多關係和多對多關係。
（6）索引（Index）
索引是指按表檔案中某個關鍵欄位或表達式建立記錄的邏輯順序，是建立在表上的單獨的物理資料庫結構，索引不改變表中記錄的物理順序。基於索引的查詢使數據獲取更為快捷。索引是表中的一個或多個欄位，索引可以是唯一的，也可以是不唯一的，主要是看這些欄位是否允許重複。主索引是表中的一列和多列的組合，作為表中記錄的唯一標識。外部索引是相關聯的表的一列或多列的組合，通過這種方式來建立多個表之間的聯繫。
（7）視圖
視圖是一個與真實表相同的虛擬表，用於限制用戶可以看到和修改的數據量，從而簡化數據的表達。
（8）存儲過程
存儲過程是一個編譯過的SQL程式。在該過程中可以嵌入條件邏輯、傳遞參數、定義變數和執行其它編程任務。
（5）關係（Relation）在資料庫中，相關表之間通過相關聯的欄位建立聯繫。關係是建立在兩個表之間的連結，以表的形式表示其間的連結，使數據的處理和表達有更大的靈活性。有3種關係，即一對一關係、一對多關係和多對多關係。
（6）索引（Index）
索引是指按表檔案中某個關鍵欄位或表達式建立記錄的邏輯順序，是建立在表上的單獨的物理資料庫結構，索引不改變表中記錄的物理順序。基於索引的查詢使數據獲取更為快捷。索引是表中的一個或多個欄位，索引可以是唯一的，也可以是不唯一的，主要是看這些欄位是否允許重複。主索引是表中的一列和多列的組合，作為表中記錄的唯一標識。外部索引是相關聯的表的一列或多列的組合，通過這種方式來建立多個表之間的聯繫。
（7）視圖
視圖是一個與真實表相同的虛擬表，用於限制用戶可以看到和修改的數據量，從而簡化數據的表達。
（8）存儲過程
存儲過程是一個編譯過的SQL程式。在該過程中可以嵌入條件邏輯、傳遞參數、定義變數和執行其它編程任務。
序言
“大學計算機教程”是高等院校計算機基礎教學中的第一門課程。它在中國小計算機教育的基礎上，通過更加全面性、概括性地講述計算機科學與技術中的一些重要基礎知識和概念，並配合必要的實踐教學，使學生能夠達到以下學習目標：
①了解計算機和網路的硬體結構與組成原理；
②了解常用單機和網路作業系統的功能與重要概念；
③掌握辦公自動化軟體的基本使用技能；
④了解資料庫和掌握可視化程式設計的基本概念和基本技能；
⑤了解信息系統建設和開發的基本過程。
開設“大學計算機教程”課程的目的是拓展學生的視野，為大學本科學生學習後續的專業計算機套用課程學習做好必要的知識準備，使他們在各自的專業中能夠有意識地借鑑、引入計算機科學中的一些理念、技術和方法，期望他們能在更高的層面上利用計算機和網路技術，並能認識和處理在計算機和網路套用中可能出現的問題。
本課程配備一定數量的實驗指導，實驗內容可以根據各校在教學中的具體要求進行裁減。對其中屬於了解的內容，若實驗開展比較困難，可以採用集中觀摩、演示的方式。實驗教學中，除了一部分驗證性實驗外，有較大部分的設計性實驗。鼓勵有能力的學校通過一些大作業將多種套用技能貫穿其中。
本書在中國高等教育學會的指導和大力支持下，充分聽取了教育部計算機基礎教育指導委員會專家的意見，在國內部分財經類、農林類和醫藥類高校教師的共同努力下才得以與讀者見面。在這裡我們要衷心地感謝中國高等教育學會的沙玉梅主任和邾根標老師對本書的直接指導；雲南農業大學基礎與信息工程學院院長楊林楠教授對本書提出的寶貴意見；感謝廣東藥學院教務處王益玲處長和郭彤老師的大力支持和鼓勵；感謝所有支持和幫助過我們的朋友們。
計算機技術日新月異，由於我們的水平有限，錯誤和不妥之處在所難免，懇請廣大讀者提出建議和意見，我們將繼續努力，不斷使之修正完善。
①了解計算機和網路的硬體結構與組成原理；
②了解常用單機和網路作業系統的功能與重要概念；
③掌握辦公自動化軟體的基本使用技能；
④了解資料庫和掌握可視化程式設計的基本概念和基本技能；
⑤了解信息系統建設和開發的基本過程。
開設“大學計算機教程”課程的目的是拓展學生的視野，為大學本科學生學習後續的專業計算機套用課程學習做好必要的知識準備，使他們在各自的專業中能夠有意識地借鑑、引入計算機科學中的一些理念、技術和方法，期望他們能在更高的層面上利用計算機和網路技術，並能認識和處理在計算機和網路套用中可能出現的問題。
本課程配備一定數量的實驗指導，實驗內容可以根據各校在教學中的具體要求進行裁減。對其中屬於了解的內容，若實驗開展比較困難，可以採用集中觀摩、演示的方式。實驗教學中，除了一部分驗證性實驗外，有較大部分的設計性實驗。鼓勵有能力的學校通過一些大作業將多種套用技能貫穿其中。
本書在中國高等教育學會的指導和大力支持下，充分聽取了教育部計算機基礎教育指導委員會專家的意見，在國內部分財經類、農林類和醫藥類高校教師的共同努力下才得以與讀者見面。在這裡我們要衷心地感謝中國高等教育學會的沙玉梅主任和邾根標老師對本書的直接指導；雲南農業大學基礎與信息工程學院院長楊林楠教授對本書提出的寶貴意見；感謝廣東藥學院教務處王益玲處長和郭彤老師的大力支持和鼓勵；感謝所有支持和幫助過我們的朋友們。
計算機技術日新月異，由於我們的水平有限，錯誤和不妥之處在所難免，懇請廣大讀者提出建議和意見，我們將繼續努力，不斷使之修正完善。
