內容簡介
本書根據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會發布的“關於進一步加強高校計算機基礎教學的幾點意見”中提出的大學計算機基礎課程一般要求而編寫。全書由四部分組成。第1部分主要介紹計算機基礎知識、基本工作原理及計算機系統的基本概念,第2部分討論作業系統的基本概念以及Windows XP的使用方法,第3部分介紹文字處理、電子表格處理及製作演示文稿的基本方法;第4部分介紹網路與Internet的基礎知識及套用方法、多媒體技術及網路安全等。在與本書配套的實驗指導書中,設計了一批具有較強實用性的實驗項目,對學生理解與掌握教材的內容有較好的幫助。本書可以作為大學本、專科計算機基礎課程的教材,也可以作為全國計算機等級考試的複習用書及培訓教材。
編輯推薦
本書特色:
突出套用方法。本書根據“大學計算機基礎”課程的教學目標,及其培養學生套用能力的要求,突出了具有普遍性的套用方法,能夠起到舉一反三、事半功倍的作用。
理論與實踐的**結合。本書既包括了理解計算機及信息技術所必需的基本理論,還通過大量的實例將實踐與理論**地結合起來。
體現了信息技術的**發展。本書包含了計算機技術的**成果,有助於學生更好地理解信息技術及套用。
方便教學。本書有配套的實驗教程、電子教案等,既方便教師的課堂講授,也方便學生的自主學習及課後練習。
圖書目錄
第1章認識計算機1
1.1什麼是計算機1
1.1.1計算機的定義1
1.1.2計算機的基本工作過程2
1.1.3計算機系統的基本組成4
1.1.4計算機的發展5
1.1.5計算機的分類9
1.1.6計算機的特點10
1.2計算機套用11
1.3操作計算機13
1.3.1打開計算機13
1.3.2用戶界面14
1.3.3獲取幫助16
1.4通過瀏覽器訪問Internet17
1.4.1什麼是瀏覽器18
1.4.2明確需要18
1.4.3搜尋引擎18
1.4.4基本操作19
1.5使用電子郵件20
1.5.1電子郵件簡介20
1.5.2使用之前的準備21
1.5.3通過瀏覽器使用電子郵件21
1.5.4通過客戶端軟體使用電子郵件22
1.5.5創建電子郵件23
1.6計算機文化與道德23
1.6.1計算機文化23
1.6.2關於道德的思考24
1.6.3信息素養24
1.6.4法律約束26
習題126
第2章計算機系統30
2.1計算機內部的數據表示30
2.1.1數制30
2.1.2八進制與十六進制31
2.1.3進位制之間的相互轉換32
2.1.4字元數據編碼33
2.1.5存儲單位36
2.1.6計算機內部使用二進制的原因36