大學計算機基礎（第三版）(2018年清華大學出版社出版的圖書)

《大學計算機基礎（第三版）》是由劉梅彥主編，2018年清華大學出版社出版的21世紀高等學校規劃教材。該教材可作為高等學校各專業大學計算機基礎課程的教材，也可作為各類計算機培訓班的教材和其他讀者的自學參考書。

全書共分為8章，內容包括信息、計算與計算思維，面向計算機的信息數位化表示，計算機硬體基礎等。

基本介紹

• 書名：大學計算機基礎（第三版）
• 作者：劉梅彥
• ISBN：9787302485360
• 類別：21世紀高等學校規劃教材
• 頁數：256頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2018年9月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 字數：418千字
• CIP核字號：2017240816

成書過程

修訂情況

該教材是按照教育部高等學校非計算機專業計算機基礎課程教學指導委員會提出的最新（截止2018年9月）教學大綱和教學要求的精神，結合學生的實際情況及人才培養的要求而編寫的。

該教材第1、4章由劉梅彥編寫，第2、3、7章由徐英慧編寫，5.1節由劉梅彥編寫、5.2節由黃宏博編寫，6.1節由劉梅彥編寫，6.2節由劉梅彥、李文杰聯合編寫，6.3節和6.4節由李穎編寫，第8章由劉梅彥、方煒煒編寫，全書由劉梅彥主編，徐英慧、李穎、李文杰擔任副主編；周長勝副教授審閱了全書。作者所在教研室的全體教師為該教材提出了修改建議。

出版工作

2018年9月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	封面設計	責任校對	責任印製
閆紅梅、薛陽	傅瑞學	胡偉民	宋林

內容簡介

該教材以培養學生的計算思維能力為目標，以信息的表示、存儲、處理、傳輸等技術為主線，設計了例題和案例。全書共分為8章，內容包括信息、計算與計算思維，面向計算機的信息數位化表示，計算機硬體基礎，算法與程式設計基礎，作業系統，數據處理與數據管理，數字媒體，計算機網路等。

第1章引出社會的信息處理需求，以及信息處理的強有力的方法——計算、計算思維；第2章研究信息的數位化表示問題，這是使用計算機處理信息的前提；第3章講述信息處理的核心設備——計算機硬體，這是信息處理的物理基礎；第4章探討信息處理中的問題求解方式和步驟描述，對算法這一計算思維的核心概念進行了講解。

第5章中對使用計算機處理信息的核心支撐軟體——作業系統進行了分析；第6章討論了信息處理和信息管理的原理和具體方法，這是用戶常用的在計算設備上處理信息的方式；第7章對社會中的信息呈現方式——圖形、圖像、音頻和視頻等的基本概念進行了概括性講述；第8章對深刻影響了人類社會生活的信息傳輸設施——計算機網路的基本概念和原理進行了講解。

教材目錄

第1章信息、計算與計算思維1.1信息與數字革命; 1.1.1信息與數據; 1.1.2資訊時代與數字革命; 1.2計算、計算科學和計算思維; 1.2.1什麼是計算; 1.2.2計算科學與計算機科學; 1.2.3計算思維; 1.3計算機的發展與套用; 1.3.1計算機的產生及現狀; 1.3.2計算機發展趨勢; 1.3.3計算機的分類; 1.3.4計算機的套用; 習題; 第2章信息編碼與數據表示; 2.1進制及其轉換; 2.1.1認識基於0和1的二進制; 2.1.2不同進制數之間的轉換; 2.2數據在計算機中的存儲方式; 2.2.1數據的存儲單位; 2.2.2數據的存儲地址; 2.3數值在計算機中的表示; 2.3.1真值與機器數; 2.3.2原碼、反碼與補碼; 2.3.3浮點數在計算機中的表示; 2.4字元信息在計算機中的表示; 2.4.1西文字元編碼; 2.4.2中文字元編碼; 2.5多媒體信息在計算機中的表示; 2.5.1圖像信息編碼; 2.5.2聲音信息編碼; 習題; 第3章計算機硬體基礎; 3.1計算機硬體系統結構; 3.1.1圖靈機計算模型; 3.1.2馮·諾依曼型計算機; 3.1.3計算機的基本組成; 3.2計算機基本工作原理; 3.2.1機器指令; 3.2.2計算機是如何工作的; 3.2.3如何提高CPU的執行效率; 3.3微型計算機; 3.3.1微型計算機概述; 3.3.2微型計算機的硬體組成; 3.3.3微型計算機的主要性能指標; 習題; 第4章算法與程式設計基礎; 4.1計算思維與算法; 4.1.1什麼是計算思維; 4.1.2計算思維與算法的關係; 4.2算法; 4.2.1算法的定義與特性; 4.2.2算法的描述; 4.3算法設計; 4.3.1算法設計策略; 4.3.2排序與查找算法設計舉例; 4.3.3算法的評價; 4.4程式設計基礎; 4.4.1程式、程式設計和程式設計語言; 4.4.2Raptor程式設計基礎; 4.4.3Raptor控制結構; 習題; 第5章作業系統; 5.1作業系統基礎知識

5.1.1軟體概述5.1.2作業系統的組件; 5.1.3系統啟動; 5.2典型桌面作業系統Windows; 5.2.1Windows 7概述; 5.2.2檔案管理; 5.2.3程式管理; 5.2.4磁碟管理; 5.2.5計算機管理; 習題; 第6章數據處理與數據管理; 6.1數據與數據處理; 6.2常用數據處理軟體; 6.2.1常用辦公軟體; 6.2.2圖形可視化與數據分析軟體; 6.3資料庫管理基礎; 6.3.1資料庫基礎知識; 6.3.2關係資料庫; 6.3.3結構化查詢語言SQL; 6.4資料庫套用系統設計案例; 6.4.1資料庫套用系統的設計; 6.4.2創建資料庫; 6.4.3創建查詢; 習題; 第7章數字媒體; 7.1數字媒體概述; 7.1.1什麼是數字媒體; 7.1.2數字媒體的關鍵技術; 7.2數字音頻; 7.2.1數字音頻基礎知識; 7.2.2數字音頻處理基礎; 7.3數字圖像; 7.3.1數字圖像基礎知識; 7.3.2數字圖像處理基礎; 7.4動畫技術基礎; 7.4.1計算機動畫; 7.4.2動畫製作軟體Flash簡介; 7.5數字視頻; 7.5.1視頻基礎知識; 7.5.2數字視頻處理基礎; 習題; 第8章計算機網路; 8.1網路基礎知識; 8.1.1認識計算機網路; 8.1.2網路硬體; 8.1.3區域網路; 8.1.4無線網路; 8.2網際網路; 8.2.1網際網路基礎知識; 8.2.2網際網路協定; 8.2.3網際網路接入方式; 8.2.4網際網路服務; 8.3Web與HTML; 8.3.1Web基礎知識; 8.3.2HTML; 8.4網路信息安全; 8.4.1計算機病毒及其防治; 8.4.2網路黑客及其防範; 8.4.3數據加密與數字簽名; 8.4.4防火牆; 習題; 附錄ASCII碼字元編碼表; 參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

該教材配有輔助教材《大學計算機實驗指導與習題解答（第三版）》。

書名	書號	出版社	作者
《大學計算機實驗指導與習題解答（第三版）》	9787302485353	清華大學出版社	劉梅彥

教材特色

該教材在綜合考慮計算思維能力培養、計算學科知識傳授和套用技能訓練三者之間關係的基礎上，可以教會學生思考問題的新方法以及利用計算機解決問題的一般方法和技巧。

該教材的主要特色如下：

1. 該教材強調以“計算思維”為核心的教學，引導學生逐步提高計算思維能力；在剖析“計算”概念的基礎上，講述了資訊時代發生的數字革命的內涵，展示了“計算思維”的社會背景和技術背景；
   
2. 該教材在編寫教材時遵循的原則是：基本概念講透徹，拓展性知識講清問題背景，引導學生自主思考；對於學生學習、生活中相關的知識和技術則通過套用案例的方式引入，實施線上線下結合的混合教學；
   
3. 結合理論教學，設計實驗教學案例，在該教材的配套實驗教材中，從計算機硬體組裝、算法與程式設計、數據處理與數據組織，到網路實驗。
   

作者簡介

劉梅彥，1964年生，河北正定人，學士，北京信息科技大學計算中心副教授，主要研究領域為中文信息處理、Web內容安全等。