大學英語教程1：學生用書

內容簡介

本書是根據教育部最新《大學英語課程教學要求》，北京大學、北京師範大學、北京航空航天大學、中國農業大學、美國加利福尼亞大學等國內外著名大學英語教學專家設計編寫。針對入校大學生的思想實際和學習興趣，本書的選材主題範圍為：大學學習和生活、大學生成長自我意識。全書共分八個單元。各單元由Language Skill，Language in Context和Toward Productive Language三個部分組成。

媒體推薦

書評

本書設計基本原則：

主題型循環原則，課文主題為組織單元學習的核心，聽說讀寫譯的材料在同一主題的統籌下，主題辭彙和語言表達反覆呈現，特殊印證，強化語言學習的記憶和保持度，促成長期記憶，培養學生聽說讀寫譯的綜合運用能力。

聽拘盛協說訓練先導與真實原則，以聽說學習活動為先導，實在采編英語國家大學生針對各單元主題的對話，真實地道，對我國大學生的聽說訓練具有很強的趣味性和針對性。聽說材料與課文主密切相關，實捉甩現聽說讀寫譯的主題循環原則。

自主性練習設計原則，注重學生自主對語言信息處理的多樣性，增加旨在鼓勵學生自主生成語言表達的主觀構成型題型。教師參考書中編入每單元的參考教案和教學建議及說明，並提供盡匪匪整可能詳細有參考資料。

學生船射糊熱認知型選材原則，選材充分考試大學生認知水平發展和學習心理，題材貼近大學生生活經驗和思多雅殃維水平，具有一定的文化影響力和思想深度。注重內容的時代性、新鑽付境穎性和趣味性，語言形式的多樣性和準確性，各單元、各分冊主題內容的系統性和連貫性。選材的難度進階標準符合現行國家英語四、六級水平要求範圍，以及未來四、六級考試有關加強聽力和口語測試的改革糠坑謎櫃。

圖書目錄

Unit 1

Part Ⅰ Language Skill

Part Ⅱ Language in Context

Text A Creative Failure in College Exam