《大學英語擴展閱讀教程1》寓語言於素養教育之中，把枯燥的英語閱讀變成百科知識的涉獵，使英語閱讀不再枯燥。《大學英語擴展閱讀教程1》具有多種使用價值，既可以提高英語閱讀能力，又可以提高個人文化素養，擴大知識面，同時還可以作為閱讀備考訓練教材，是一本集多種功能於一身的知識性閱讀參考書。
基本介紹
- 書名：大學英語擴展閱讀教程1
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：203頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：冷文彥
- 出版日期：2007年1月1日
- 語種：英語, 簡體中文
- ISBN：9787040228274
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《大學英語擴展閱讀教程1》由高等教育出版社出版。
圖書目錄
第一部分 技巧導航
一、學習閱讀的方法
1．閱讀的雙重目的
2．閱讀理解的標準
3．如何掌握默讀技能
4．如何選擇課外閱讀材料
1）同水平的英文教材
2)英文童話故事
3)過期的英文報刊雜誌
4)短篇的英文偵探小說
5)名著的英文簡寫本
5．如何閱讀課外讀物
1)控制速度的原則
2)處理難點的原則
二、閱讀理解測試題型分析
1．細節型
1)查找有關信息
2)歸納或推算數字
2．是非型
1)對錯題
2)內容是否提及題
3．語義型
1)解釋詞義
2)解釋句意題
4．推斷型
1)邏輯推理
2)領會觀點意圖
5．主旨歸納型
1)選定標題
2)掌握大意
6．語篇型
三、相關資料
1．閱讀的性質
2．20世紀60年代以前的閱讀研究
3．閱讀的三種模式
1)自下而上模式（bottom-up model)
2)自上而下模式（up down model)
3)互動模式（interactive model)
第二部分 篇章閱讀
UNIT 1
Text A J．K．Rowling
Text B China’S Modern Art Zone——Song Zhuang Artist Village
Text C An Impressionist——Vincent Van Gogh
UNIT 2
Text A The Rush Hour of Jackie Chan
Text B Wrestling with Television
Text C My Greatest Olympic Prize
UNIT 3
Text A Competitive Sports Build Character
Text B DO We Need Art
Text C Our Cultural Artifacts“Going Global”
UNIT 4
Text A All About Money
Text B Athletes of All Ages into Creatine
Text C Cheating in Sports
UNIT 5
Text A The Story of Jazz
Text B London’s Tragic Overture
Text C t I Live Entirely in My Music—Beethoven
UNIT 6
Text A A Romantic City——Paris
Text B Small World
Text C In a Cold Country．the Nights Are Hot
UNIT 7
Text A Traveling Light
Text B Faster
Text C True Blues
UNIT 8
Text A The Art of Abundant Living
Text B The Age of Dissonance：Season to Taste
Text C Indulge Yourself with Aroma
UNIT 9
Text A Frederic Francois Chopin
Text B Jazz and the Essence of America
Text C American Music
UNIT 10
Text A Johann Strauss, Jr.
Text B Ludwig Van Beethoven
Text C Natural Genius and Bad Luck —— An Introduction to Wolfgang Amadeus Mozart
UNIT 11
Text A Zidane, France Admires and Loves You —— Chirac
Text B Why IOC Picks Beijing?
Text C The Stories Behind the NBA's Team Names The Names of the Eastern Conference of NBA
UNIT 12
Text A The Louvre
Text B Jorn Utzon —— Architect of the Sydney Opera House
Text C Leonardo De Vinci
UNIT 13
Text A How to Keep Safe on Hiking Trails
Text B Sometimes Defense Is More Important than Offense
Text C Qualities of an Effective Coach
UNIT 14
Text A The Art of Animation
Text B The Thinker Vandalized
Text C Da Vinci —— Last Dinner
UNIT 15
Text A Taj Mahal
Text B The Dead Sea
Text C Trip to Dubai
UNIT 16
Text A John Denver
Text B Beijing Opera
Text C Jim Page
Key
References
一、學習閱讀的方法
1．閱讀的雙重目的
2．閱讀理解的標準
3．如何掌握默讀技能
4．如何選擇課外閱讀材料
1）同水平的英文教材
2)英文童話故事
3)過期的英文報刊雜誌
4)短篇的英文偵探小說
5)名著的英文簡寫本
5．如何閱讀課外讀物
1)控制速度的原則
2)處理難點的原則
二、閱讀理解測試題型分析
1．細節型
1)查找有關信息
2)歸納或推算數字
2．是非型
1)對錯題
2)內容是否提及題
3．語義型
1)解釋詞義
2)解釋句意題
4．推斷型
1)邏輯推理
2)領會觀點意圖
5．主旨歸納型
1)選定標題
2)掌握大意
6．語篇型
三、相關資料
1．閱讀的性質
2．20世紀60年代以前的閱讀研究
3．閱讀的三種模式
1)自下而上模式（bottom-up model)
2)自上而下模式（up down model)
3)互動模式（interactive model)
第二部分 篇章閱讀
UNIT 1
Text A J．K．Rowling
Text B China’S Modern Art Zone——Song Zhuang Artist Village
Text C An Impressionist——Vincent Van Gogh
UNIT 2
Text A The Rush Hour of Jackie Chan
Text B Wrestling with Television
Text C My Greatest Olympic Prize
UNIT 3
Text A Competitive Sports Build Character
Text B DO We Need Art
Text C Our Cultural Artifacts“Going Global”
UNIT 4
Text A All About Money
Text B Athletes of All Ages into Creatine
Text C Cheating in Sports
UNIT 5
Text A The Story of Jazz
Text B London’s Tragic Overture
Text C t I Live Entirely in My Music—Beethoven
UNIT 6
Text A A Romantic City——Paris
Text B Small World
Text C In a Cold Country．the Nights Are Hot
UNIT 7
Text A Traveling Light
Text B Faster
Text C True Blues
UNIT 8
Text A The Art of Abundant Living
Text B The Age of Dissonance：Season to Taste
Text C Indulge Yourself with Aroma
UNIT 9
Text A Frederic Francois Chopin
Text B Jazz and the Essence of America
Text C American Music
UNIT 10
Text A Johann Strauss, Jr.
Text B Ludwig Van Beethoven
Text C Natural Genius and Bad Luck —— An Introduction to Wolfgang Amadeus Mozart
UNIT 11
Text A Zidane, France Admires and Loves You —— Chirac
Text B Why IOC Picks Beijing?
Text C The Stories Behind the NBA's Team Names The Names of the Eastern Conference of NBA
UNIT 12
Text A The Louvre
Text B Jorn Utzon —— Architect of the Sydney Opera House
Text C Leonardo De Vinci
UNIT 13
Text A How to Keep Safe on Hiking Trails
Text B Sometimes Defense Is More Important than Offense
Text C Qualities of an Effective Coach
UNIT 14
Text A The Art of Animation
Text B The Thinker Vandalized
Text C Da Vinci —— Last Dinner
UNIT 15
Text A Taj Mahal
Text B The Dead Sea
Text C Trip to Dubai
UNIT 16
Text A John Denver
Text B Beijing Opera
Text C Jim Page
Key
References
序言
根據《大學英語課程教學要求》（試行）的精神和要求，結合當前大學英語教學改革的發展趨勢，本套叢書以建構主義為理論基石，構築“以動機為先導，以興趣為動力，以學生為中心，以任務為基礎，以自學為途徑”的全新教學理念。同時，本套叢書寓語言於素養教育之中，把枯燥的英語閱讀變成百科知識的涉獵，使英語閱讀不再枯燥。擁有此套叢書，學生就仿佛擁有了一個小型百科知識書架。
本套叢書共分三冊，第一冊以文化藝術類文章為主，第二冊以科技類文章為主，第三冊以人文社科類文章為主。
本套叢書以大學英語教學改革的目標為指導，參考仔細閱讀技能要求與訓練形式。每冊書分為兩大部分。第一部分：技巧導航；第二部分：篇章閱讀（包括1．Text篇章閱讀；2．Dictionary小詞典；3．Notes疑難解答；4．Post-reading Exercises讀後練習）。
本套叢書共分三冊，第一冊以文化藝術類文章為主，第二冊以科技類文章為主，第三冊以人文社科類文章為主。
本套叢書以大學英語教學改革的目標為指導，參考仔細閱讀技能要求與訓練形式。每冊書分為兩大部分。第一部分：技巧導航；第二部分：篇章閱讀（包括1．Text篇章閱讀；2．Dictionary小詞典；3．Notes疑難解答；4．Post-reading Exercises讀後練習）。
