大學生責任教育概論

大學生責任教育概論

《大學生責任教育概論》是2012年1月山東人民出版社出版的圖書,作者是丁文敏。本書主要講述了大學生責任教育的內涵、意義、機制和培養的知識。

基本介紹

  • 書名:大學生責任教育概論
  • 作者:丁文敏
  • ISBN:9787209060660
  • 頁數:296
  • 定價:32.00
  • 出版社:山東人民出版社
  • 出版時間:2012年01月
  • 開本:16開
  • 正文語種:中文
  • 字數:約320000
內容簡介,作品目錄,前言,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,參考文獻,

內容簡介

大學生作為社會人才中重要的群體,他們在社會生產中的力量是不容忽視的。他們有較高的理論基礎,有較豐富的專業知識,有較高的專業操作能力,同時也有比較成熟的思想,但一旦步入社會,有很多大學生表現出了茫然、不知所措的行為,根本不能發揮出他們自身的實際水平,從而嚴重影響了社會的發展,也影響了學生自身的發展,培養提高大學生的社會實踐能力,是高校開展素質教育、深化教育教學改革、大力提高教育質量的中心環節。大學生的社會責任的培養,對當代大學生自身、對高校、對社會有著十分重大的理論和現實意義。

作品目錄

前言

第一章

關於責任的基本知識
一、責任的內涵
二、責任的特性
三、責任的分類
四、責任的心理機制
五、責任與職責的關係
六、責任教育常見的實踐方法
七、實施責任教育的意義

第二章

大學生責任教育概述
一、高校責任教育的內涵和基本理念
二、當代大學生責任教育的必要性及意義
三、大學生責任教育的基本目標和任務
四、當代大學生責任教育的基本內容和原則
五、當代大學生責任教育機遇和挑戰並存
六、當代大學生責任意識出現新特點和新變化
七、當代大學生責任意識缺失狀況的原因分析
八、當代大學生責任教育的實踐方略

第三章

大學生道德責任教育的培養
一、道德責任的含義與特徵
二、加強當代大學生道德責任教育的意義
三、當代大學生道德責任教育的主要內容和基本原則
四、當代大學生道德責任缺失的表現及原因分析
五、加強當代大學生道德責任教育的對策
六、構建當代大學生道德責任教育的模式
七、拓展當代大學生道德責任教育的基本途徑

第四章

大學生社會責任的培養
一、社會責任
二、大學生社會責任意識
三、大學生社會責任意識的現狀
四、大學生社會責任意識缺失的原因
五、培養大學生社會責任意識的現實意義
六、大學生社會責任意識存在的問題
七、增強大學生社會責任意識的對策

第五章

大學生家庭責任教育的培養
一、當代大學生家庭責任教育的內涵及重要意義
二、大學生家庭責任教育的理論基礎和經驗借鑑
三、當代大學生家庭責任缺失的主要表現及成因分析
四、大學生家庭責任教育的基本原則和主要措施

第六章

大學生的自我責任感的培養
一、自我責任感的含義
二、自我責任感與社會責任感的關係
三、大學生自我責任感培養的重要性
四、大學生自我責任感的調查現狀分析
五、當代大學生自我責任感存在問題的原因分析
六、增強當代大學生自我責任感的對策

第七章

大學生責任教育的保障機制
一、加強責任教育規範建設
二、發揮課堂教育的主渠道作用
三、營造責任教育的文化氛圍
四、學校責任教育的制度保障
五、學校責任效果的評價監督

參考文獻

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