《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》內容包括：誠信概述、誠信與社會主義和諧社會建設、誠信與社會主義市場經濟建設、大學生與誠信、大學生的政治誠信、大學生的學習誠信、大學生的生活誠信、大學生的經濟誠信、大學生的擇業誠信和潘序倫誠信教育思想與立信會計學生誠信文化教育。
基本介紹
- 書名：普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論
- 出版社：立信會計出版社
- 頁數：305頁
- 開本：16
- 定價：37.00
- 作者：朱堅強 張穎香
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7542936719, 9787542936714
- 品牌：立信會計出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》是一部對大學生進行系統誠信教育的教材。《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》以馬克思主義、中國特色社會主義理論體系為指導，傳承中國優秀傳統文化，借鑑國外大學生誠信教育先進經驗，弘揚社會主義先進文化，堅持立德樹人，科學發展，培養符合社會主義市場經濟需要的具有誠信操守的合格人才。《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》從思想政治教育學、哲學、倫理學、社會學、心理學、法學等視角系統闡述大學生誠信教育理論和實踐。《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》立足於研究培養誠信人才，闡述誠信的傳統內涵與現代價值。大學生誠信教育的內容、目標、方法、手段，是大學服務社會、傳承文化的具體實踐。《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學生誠信教育概論》適應社會發展的需要和對人才培養目標要求，提出整體構建大學生誠信教育體系，對人才素質的全面提升具有重要價值，對構建和諧社會、建設創新型國家、培養國際化人才都將發揮積極的作用。
圖書目錄
第一章 誠信概述
第一節 誠信
一、中國傳統誠信觀的形成與發展
二、誠信內涵
三、中國傳統誠信觀的特點
四、中國現代誠信觀的確立及特點
第二節 誠信教育
一、我國誠信教育的歷史發展
二、我國當前誠信教育的內容與特點
三、國外誠信教育的特點及啟示
第三節 誠信文化
一、誠信文化的內涵
二、誠信文化的功能
三、誠信文化建設
第二章 誠信與社會主義和諧社會建設
第一節 社會主義和諧社會的內涵與特徵
一、社會主義和諧社會的內涵
二、社會主義和諧社會的特徵
三、誠信對於建設社會主義和諧社會的意義
第二節 當前我國社會誠信缺失的表現、危害及原因分析
一、當前我國社會誠信缺失的表現
二、社會誠信缺失的危害
三、當前我國社會誠信缺失的原因分析
第三節 加強誠信建設構建和諧社會
一、公民誠信建設是基礎
二、政府誠信建設是關鍵
三、企業誠信建設是重點
四、法制建設是保證
第三章 誠信與社會主義市場經濟建設
第一節 市場經濟概述
一、市場經濟的含義與特徵
二、誠信在市場經濟發展中的重要作用
三、已開發國家的信用體系建設
第二節 我國市場經濟建設中誠信缺失的表現及原因分析
一、社會主義市場經濟特徵與基本框架
二、我國社會主義市場經濟建設中誠信缺失的表現
三、我國社會主義市場經濟建設中誠信缺失的原因分析
第三節 誠信是社會主義市場經濟健康發展的基石
一、社會主義市場經濟中的道德特徵
二、社會主義市場經濟信用體系的構建
三、加強誠信建設，促進社會主義市場經濟的健康發展
第四章 大學生與誠信
第一節 大學生誠信的特點
一、大學生誠信的行為特點
二、大學生誠信的心理特點
三、大學生誠信價值觀特點
第二節 大學生誠信的重要意義
一、誠信是大學生健康成長的重要保證
二、大學生誠信是公民道德建設的必然要求
三、大學生誠信是和諧社會建設的必然要求
第三節 大學生誠信教育的內容、原則與方法
一、大學生誠信教育的內容
二、大學生誠信教育的原則
三、大學生誠信教育的方法
第五章 大學生的政治誠信
第一節 大學生政治誠信概述
一、大學生政治生活的內涵與特點
二、大學生政治誠信的內涵與特點
三、大學生政治誠信意義
第二節 大學生政治誠信缺失的表現及原因分析
一、大學生政治誠信缺失的表現
二、大學生政治誠信缺失的原因分析
第三節 大學生政治誠信的培養
一、大學生政治誠信的基本要求
二、大學生政治誠信的培養路徑
第六章 大學生的生活誠信
第一節 大學生活概述
一、大學生活內容及特點
二、大學生活的分類
三、大學生活的一般規律
第二節 大學生生活中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生生活中的誠信缺失現象
二、大學生生活中的誠信缺失原因分析
第三節 大學生生活誠信的培養
一、提高自身誠信修養，提升人生道德境界
二、在不同生活領域中恪守誠信
第七章 大學生的學習誠信
第一節 大學學習的特點
一、學習的內涵
二、大學學習的主要特點
三、學習與成才
第二節 大學生學習中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生學習中誠信缺失的現象
二、大學生學習中誠信缺失的原因分析
三、大學生學習中誠信缺失的心理成因分析
第三節 大學生學習誠信的培養
一、樹立理想和目標
二、端正學習態度，樹立終身學習理念
三、學會學習，掌握大學學習的規律與方法
四、加強誠信自律，培養誠信學風
第八章 大學生的經濟誠信
第一節 大學生經濟行為概述
一、經濟行為概述
二、大學生經濟行為特點
三、大學生經濟誠信內涵與要求
第二節 大學生經濟行為中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生經濟信用意識淡薄
二、大學生經濟行為中的失信表現
三、大學生經濟行為中的失信原因分析
第三節 大學生經濟誠信的培養
一、樹立經濟誠信理念
二、加強經濟法律法規的學習
三、加強信用知識的學習
四、培養正確的理財觀
第九章 大學生的擇業誠信
第一節 大學生擇業與擇業誠信
一、大學生擇業與擇業觀
二、大學生的擇業誠信
三、大學生擇業誠信的必要性
第二節 大學生擇業過程中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生擇業過程中的誠信缺失現象
二、大學生擇業誠信缺失的原因分析
第三節 大學生擇業誠信的培養
一、加強誠信道德修養，樹立科學合理的擇業觀
二、加強職業道德教育，增強大學生誠信職業道德修養
三、充分認清就業形勢與社會需求，規範就業行為
四、做好大學職業規劃，增強職業發展力
第十章 潘序倫與誠信教育
第一節“中國現代會計之父”——潘序倫
第二節 潘序倫誠信教育思想內涵
一、誠信是成就事業的基礎
二、誠信是會計職業道德的重要內容
三、辦學治校誠信為本
第三節 潘序倫誠信教育思想的傳承與發展
一、“六環節 六目標”大學生誠信教育模式
二、大學生誠信教育效果顯著
附錄一 關於誠信的若干檔案
附錄二 誠信語錄集萃
參考文獻
後記
第一節 誠信
一、中國傳統誠信觀的形成與發展
二、誠信內涵
三、中國傳統誠信觀的特點
四、中國現代誠信觀的確立及特點
第二節 誠信教育
一、我國誠信教育的歷史發展
二、我國當前誠信教育的內容與特點
三、國外誠信教育的特點及啟示
第三節 誠信文化
一、誠信文化的內涵
二、誠信文化的功能
三、誠信文化建設
第二章 誠信與社會主義和諧社會建設
第一節 社會主義和諧社會的內涵與特徵
一、社會主義和諧社會的內涵
二、社會主義和諧社會的特徵
三、誠信對於建設社會主義和諧社會的意義
第二節 當前我國社會誠信缺失的表現、危害及原因分析
一、當前我國社會誠信缺失的表現
二、社會誠信缺失的危害
三、當前我國社會誠信缺失的原因分析
第三節 加強誠信建設構建和諧社會
一、公民誠信建設是基礎
二、政府誠信建設是關鍵
三、企業誠信建設是重點
四、法制建設是保證
第三章 誠信與社會主義市場經濟建設
第一節 市場經濟概述
一、市場經濟的含義與特徵
二、誠信在市場經濟發展中的重要作用
三、已開發國家的信用體系建設
第二節 我國市場經濟建設中誠信缺失的表現及原因分析
一、社會主義市場經濟特徵與基本框架
二、我國社會主義市場經濟建設中誠信缺失的表現
三、我國社會主義市場經濟建設中誠信缺失的原因分析
第三節 誠信是社會主義市場經濟健康發展的基石
一、社會主義市場經濟中的道德特徵
二、社會主義市場經濟信用體系的構建
三、加強誠信建設，促進社會主義市場經濟的健康發展
第四章 大學生與誠信
第一節 大學生誠信的特點
一、大學生誠信的行為特點
二、大學生誠信的心理特點
三、大學生誠信價值觀特點
第二節 大學生誠信的重要意義
一、誠信是大學生健康成長的重要保證
二、大學生誠信是公民道德建設的必然要求
三、大學生誠信是和諧社會建設的必然要求
第三節 大學生誠信教育的內容、原則與方法
一、大學生誠信教育的內容
二、大學生誠信教育的原則
三、大學生誠信教育的方法
第五章 大學生的政治誠信
第一節 大學生政治誠信概述
一、大學生政治生活的內涵與特點
二、大學生政治誠信的內涵與特點
三、大學生政治誠信意義
第二節 大學生政治誠信缺失的表現及原因分析
一、大學生政治誠信缺失的表現
二、大學生政治誠信缺失的原因分析
第三節 大學生政治誠信的培養
一、大學生政治誠信的基本要求
二、大學生政治誠信的培養路徑
第六章 大學生的生活誠信
第一節 大學生活概述
一、大學生活內容及特點
二、大學生活的分類
三、大學生活的一般規律
第二節 大學生生活中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生生活中的誠信缺失現象
二、大學生生活中的誠信缺失原因分析
第三節 大學生生活誠信的培養
一、提高自身誠信修養，提升人生道德境界
二、在不同生活領域中恪守誠信
第七章 大學生的學習誠信
第一節 大學學習的特點
一、學習的內涵
二、大學學習的主要特點
三、學習與成才
第二節 大學生學習中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生學習中誠信缺失的現象
二、大學生學習中誠信缺失的原因分析
三、大學生學習中誠信缺失的心理成因分析
第三節 大學生學習誠信的培養
一、樹立理想和目標
二、端正學習態度，樹立終身學習理念
三、學會學習，掌握大學學習的規律與方法
四、加強誠信自律，培養誠信學風
第八章 大學生的經濟誠信
第一節 大學生經濟行為概述
一、經濟行為概述
二、大學生經濟行為特點
三、大學生經濟誠信內涵與要求
第二節 大學生經濟行為中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生經濟信用意識淡薄
二、大學生經濟行為中的失信表現
三、大學生經濟行為中的失信原因分析
第三節 大學生經濟誠信的培養
一、樹立經濟誠信理念
二、加強經濟法律法規的學習
三、加強信用知識的學習
四、培養正確的理財觀
第九章 大學生的擇業誠信
第一節 大學生擇業與擇業誠信
一、大學生擇業與擇業觀
二、大學生的擇業誠信
三、大學生擇業誠信的必要性
第二節 大學生擇業過程中的誠信缺失現象及原因分析
一、大學生擇業過程中的誠信缺失現象
二、大學生擇業誠信缺失的原因分析
第三節 大學生擇業誠信的培養
一、加強誠信道德修養，樹立科學合理的擇業觀
二、加強職業道德教育，增強大學生誠信職業道德修養
三、充分認清就業形勢與社會需求，規範就業行為
四、做好大學職業規劃，增強職業發展力
第十章 潘序倫與誠信教育
第一節“中國現代會計之父”——潘序倫
第二節 潘序倫誠信教育思想內涵
一、誠信是成就事業的基礎
二、誠信是會計職業道德的重要內容
三、辦學治校誠信為本
第三節 潘序倫誠信教育思想的傳承與發展
一、“六環節 六目標”大學生誠信教育模式
二、大學生誠信教育效果顯著
附錄一 關於誠信的若干檔案
附錄二 誠信語錄集萃
參考文獻
後記
文摘
著作權頁：
現代“誠信文化”起源於近二三百年歐美現代市場經濟，市場經濟使社會上不同地區、不同類群的人們經常互相打交道，互不相識、互無關係的人們在一起合作，自然會迫切要求社會培植更濃厚的“社會誠信”，於是現代“誠信文化”應運而生。
誠信文化是我國先進文化的重要組成部分，源於千百年來社會發展過程中積累下來的民族誠信文化，是社會公德、家庭美德、職業道德建設的重要內容，隨著社會主義市場經濟的建立而逐漸完善，千百年來為人們所世代承襲和不斷發展。在當前構建社會主義和諧社會的過程中，誠信文化既要繼承傳統誠信的精髓，又要體現時代特點，包括社會誠信文化、企業誠信文化、學校誠信文化等三方面的文化建設。
中國現代誠信體系的建立以馬克思主義誠信觀為指導，不斷吸收國外誠信文化建設的有益經驗，在社會主義市場經濟的發展中不斷完善。恩格斯認為：“誠信是現代經濟規律之一，一切節省流通手段的方法都是以信用為基礎的；由於信用縮短了流通或商品形態變化的各個階段，進而資本形態變化的各個階段加快了，整個再生產過程也加快了。”馬克思和恩格斯認為：“從社會歷史的角度看，信用制度是對資本主義生產關係的揚棄。”
改革開放以來，我國誠信文化隨著社會主義市場經濟的發展而不斷完善。2001年5月，我國頒布了《公民道德建設實施綱要》，將“明禮誠信”列為基本道德規範，將“誠實守信”作為職業道德。2002年，中共十六大強調了誠信建設在全面建設小康社會中的重要作用，提出公民道德建設要以“誠實守信為重點”。可見，當前誠信文化教育是對中國傳統誠信文化的繼承。2003年，中共中央頒布了《關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，把誠信確立為發展社會主義市場經濟的主要任務之一，提出要建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用體系。全國統一的徵信系統於2006年正式建成，並實現全國聯網運行。
現代“誠信文化”起源於近二三百年歐美現代市場經濟，市場經濟使社會上不同地區、不同類群的人們經常互相打交道，互不相識、互無關係的人們在一起合作，自然會迫切要求社會培植更濃厚的“社會誠信”，於是現代“誠信文化”應運而生。
誠信文化是我國先進文化的重要組成部分，源於千百年來社會發展過程中積累下來的民族誠信文化，是社會公德、家庭美德、職業道德建設的重要內容，隨著社會主義市場經濟的建立而逐漸完善，千百年來為人們所世代承襲和不斷發展。在當前構建社會主義和諧社會的過程中，誠信文化既要繼承傳統誠信的精髓，又要體現時代特點，包括社會誠信文化、企業誠信文化、學校誠信文化等三方面的文化建設。
中國現代誠信體系的建立以馬克思主義誠信觀為指導，不斷吸收國外誠信文化建設的有益經驗，在社會主義市場經濟的發展中不斷完善。恩格斯認為：“誠信是現代經濟規律之一，一切節省流通手段的方法都是以信用為基礎的；由於信用縮短了流通或商品形態變化的各個階段，進而資本形態變化的各個階段加快了，整個再生產過程也加快了。”馬克思和恩格斯認為：“從社會歷史的角度看，信用制度是對資本主義生產關係的揚棄。”
改革開放以來，我國誠信文化隨著社會主義市場經濟的發展而不斷完善。2001年5月，我國頒布了《公民道德建設實施綱要》，將“明禮誠信”列為基本道德規範，將“誠實守信”作為職業道德。2002年，中共十六大強調了誠信建設在全面建設小康社會中的重要作用，提出公民道德建設要以“誠實守信為重點”。可見，當前誠信文化教育是對中國傳統誠信文化的繼承。2003年，中共中央頒布了《關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，把誠信確立為發展社會主義市場經濟的主要任務之一，提出要建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用體系。全國統一的徵信系統於2006年正式建成，並實現全國聯網運行。
