《大學生自我管理能力影響機制評價》是2015年1月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是葉寧。
基本介紹
- 書名：大學生自我管理能力影響機制評價
- 作者：葉寧
- ISBN：9787513029711
- 頁數：288頁
- 定價：49元
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2015年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生自我管理能力影響機制評價》採用定性與定量相結合的分析方法，通過調查獲取的真實數據建立大學生自我管理能力的測量量表，對其自我管理能力構成要素間的因果關係、相關關係進行深入分析，對研究結果的效度、信度進行客觀的測量；運用SPSS軟體中的因子分析，全面探究對大學生自我管理能力量表指標的變化起支配作用的潛在因子；將大學生自我管理能力因子影響機制分析中的AMOS結構方程模型的標準化回歸路徑係數套用於層次分析法的定性判別指標改造，把定性判別指標與定量的標準化回歸路徑係數相結合，系統地剖析大學生自我管理能力的相關影響因素及影響機制；分別從大學生長期人生全面發展、短期在校階段能力發展以及兼顧長短期自我管理能力發展的三個視角進行大學生自我管理能力的綜合評價；並以此為基礎有的放失地提出培養當代中國大學生自我管理能力的若干對策建議。
圖書目錄
前 言 1
第一章 自我管理能力的相關理論 1
第一節 自我管理及其特徵 1
第二節 自我管理能力及其構成 11
第三節 大學生自我管理的重要意義 25
第二章 大學生自我管理能力問卷調查與因子分析 38
第一節 量表中的大學生自我管理能力構成要素 38
第二節 大學生自我管理能力：量表測量與問卷編制 40
第三節 大學生自我管理能力問卷的因子分析 46
第三章 客觀環境因子對相關因素作用的影響機制 52
第一節 客觀環境因子對自我激勵能力影響的結構方程模型 52
第二節 客觀環境因子對時間管理能力影響的結構方程模型 59
第三節 客觀環境因子對規劃控制能力影響的結構方程模型 66
第四節 客觀環境因子對決策溝通學習能力影響的結構方程模型 74
第五節 客觀環境因子對職業選擇能力影響的結構方程模型 82
第四章 自我激勵能力對相關因素作用的影響機制 90
第一節 自我激勵能力對時間管理能力影響的結構方程模型 90
第二節 自我激勵能力對規劃控制能力影響的結構方程模型 97
第三節 自我激勵能力對決策溝通學習能力影響的結構方程模型 102
第四節 自我激勵能力對職業選擇能力影響的結構方程模型 110
第五章 規劃控制能力對相關因素作用的影響機制 117
第一節 規劃控制能力對時間管理能力的結構方程模型 117
第二節 規劃控制能力與決策溝通學習能力的結構方程模型 123
第三節 規劃控制能力對職業選擇能力影響的結構方程模型 131
第六章 時間管理能力對相關因素作用的影響機制 139
第一節 時間管理能力對職業選擇能力影響的結構方程模型 139
第二節 時間管理能力對決策溝通學習能力影響的結構方程模型 147
第七章 職業選擇能力對相關因素作用的影響機制 157
第一節 職業選擇能力對決策溝通學習能力影響的結構方程模型模型 157
第二節 模型的影響機制分析 160
第三節 模型的檢驗 163
第八章 多因素互動下的大學生自我管理能力影響機制 166
第一節 模型的構建 166
第二節 模型的影響機制分析 170
第三節 模型的檢驗與修正 177
第九章 大學生自我管理能力評價與培養建議 181
第一節 大學生自我管理能力評價的遞階層次模型 181
第二節 大學生自我管理能力遞階層次模型比較判別矩陣構建 182
第三節 大學生自我管理能力遞階層次模型的層次單排序 191
第四節 大學生自我管理能力遞階層次模型的層次總排序 196
第五節 大學生自我管理能力遞階層次模型的一致性檢驗 201
第六節 結論與建議 205
