《大學生網癮的協同治理研究》是2013年9月人民出版社出版的圖書，作者是李超民。
基本介紹
- 中文名：大學生網癮的協同治理研究
- 作者：李超民
- ISBN：9787010123752
- 頁數：330頁
- 定價：45元
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2013年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書針對新時期高校思想政治教育工作面臨的時代新課題——大學生網路成癮問題，提出了大學生網癮的五種主要表現類型及協同治理具有的自身本質的原則與要求，倡導構建了大學生網癮的協同治理體系。通過研究如何預防和徹底根除網癮的方法策略，為避免網路成癮及其引發的一系列心理健康問題、思想行為問題，甚至嚴重的社會問題起到積極的作用。此選題獲得中南大學優秀博士學位論文資助，湖南師範大學政治學（湖南省重點學科）資助項目。
圖書目錄
自序
引論
第一節 國內外研究述評
第二節 研究思路與主要方法
第三節 創新之處及研究意義
第一章 大學生網癮的現狀考察
第一節現狀調查
一、研究工具
二、被試取樣
三、問卷施測
四、結果統計
第二節 主要類型
一、大學生網路娛樂成癮
二、大學生網路信息成癮
三、大學生網路色情成癮
四、大學生網路關係成癮
五、大學生網路交易成癮
第三節 基本特徵
一、成癮原因：多元複雜
二、成癮內容：專業偏好
三、成癮載體：工具多樣
四、成癮過程：博弈明顯
五、成癮危害：結合性強
第四節 危害管窺
一、學業荒廢
二、身體傷害
三、社交封閉
四、心理失調
五、道德滑坡
六、人格異化
第二章 大學生網癮成因的學理探索
第一節 大學生網癮成因的思政學審視
一、網路誘惑力是大學生網癮形成的基本動力因素
二、思想追求偏頗是大學生網癮形成的內在激發因素
三、慎獨修養缺失是大學生網癮形成的劣行慣性因素
四、社會環境惡化是大學生網癮形成的外在驅動因素
第二節 大學生網癮成因的心理學審視
一、網路認知差異是大學生網癮形成的前提條件
二、心理需求補償是大學生網癮形成的動機因素
第三章 網癮發展的過程機理
第四章 大學生網癮協同治理的原則與要求
第五章 網癮動態監察反饋體系的創設
第六章 網癮動態監察反饋運行方式的探討
第七章 網癮協同治理具體方法的系列拓展
第八章 高校內外協同治理體系的建構
參考文獻
附錄
附錄一：《大學生網路使用情況調查表》
附錄二：症狀自評量表SCL-90
附錄三：SSRS（社會支持評定量表）
附錄四：關於大學生網路成癮狀況的訪談問卷
後記
