《大學生精神彼岸的探尋（人文傳承與區域社會發展研究叢書·淮揚文化研究文庫）》是於2012年5月社會科學文獻出版社出版的一本圖書，作者是陳章龍。
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書將“社會主義核心價值體系引領校園文化的實現機制”這一論題從理論的視域來考察，為提高社會主義核心價值體系內化為當代大學生自覺行動的有效性提供理論分析框架；同時，根據大學生的認知特點、思想成長規律和高校特點構建起一套以校園文化載體建設為支撐的轉化機制和可操作的模式，建立起一種便於操作、易於推廣的實現機制，為高校切實把社會主義核心價值體系融入教育全過程，引領大學生人生觀、價值觀的形成提供有價值的借鑑。
作者簡介
陳章龍，法學博士、教授，揚州大學黨委書記，兼任江蘇省社科聯副主席、江蘇省高校思想政治工作研究會副會長、全國高校思想政治工作研究會理事等。
目錄
目 錄
前言 尋找價值觀多元化下的精神彼岸1
第一章 理論共識機制研究1
一 理論共識在校園文化建設中的功能1
二 理論共識的現狀透視6
三 社會主義核心價值體系理論共識的實現26
第二章 心理認同機制研究45
一 心理認同在校園文化建設中的功能46
二 社會主義核心價值體系在大學生中的認同現狀54
三 建構適合大學生心理特點的社會主義核心價值體系
認同機制62
第三章 輿論導向機制研究77
一 正確的輿論導向在校園文化建設中的功能分析77
二 社會主義核心價值體系引領校園輿論的主要內容86
三 正確輿論導向機制建設102
第四章 實踐強化機制研究120
一 實踐性是社會主義核心價值體系的本質訴求120
二 注重實踐才能增強社會主義核心價值體系的吸引力和
感召力128
三 社會主義核心價值體系引領校園文化
實踐機制構建133
第五章 合力共建機制研究159
一 校園文化合力共建的必要性159
二 校園文化的教育合力共建機制163
三 校園文化的文化合力共建機制187
第六章 他國範式借鑑機制建設203
一 境外大學核心價值教育範式特性考察203
二 中國大學核心價值教育範式特性凝練218
三 他國借鑑中的中國大學核心價值體系引領機制最佳化229
參考文獻248
後記253
