《大學生社團生活研究》是2019年5月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是景浩榮。
基本介紹
- 書名：大學生社團生活研究
- 作者：景浩榮
- ISBN：9787520342506
- 頁數：308頁
- 定價：85元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2019年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
大學生社團生活是是大學生積極地拓和建構出來的滿足大學生個性化需求的校園日常生活領域。大學生社團生活的基本特徵是自發性、主體性、活動性和生成性；大學生社團生活的基礎是自由與發展，核心是學習與實踐，關鍵是行動與反思，動力是社團的願景與文化。大學生社團生活的表現形態是社團活動，可以分為“無活動”、“假活動”和“真活動”三種形態，“真活動”是體現社團生活本質的活動，是社團生活的優選追求。社團生活的教育價值體現在能夠提高學生“自我教育”的能力，拓展學生個性化的成長領域，塑造學生很好的人格品質，培養學生的創新精神與實踐能力。針對社團生活中的問題，從主體維度、社團維度和學校維度三個方面進行分析並提出建議。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 研究緣起與意義
一 問題的提出
二 研究的意義
第二節 核心概念界定
一 學生社團
二 學生社團生活
第三節 研究設計與方法
一 研究思路
二 研究對象
三 研究方法
第四節 研究的效度和推論
一 研究的效度
二 研究的推論
第二章 大學生社團研究概述
第一節 國外大學生社團研究概況
第二節 我國大學生社團研究概述
一 大學生社團研究的歷程
二 大學生社團研究的主要內容
第三節 大學生社團研究的不足與啟示
一 學生社團研究存在的問題
二 本研究的立足之點
第三章 大學生社團生活的理論基礎
第一節 組織行為學理論
一 組織行為學理論的研究範疇
二 組織行為學理論對本研究的價值
第二節 學習型組織理論
一 學習型組織理論的主要觀點
二 學習型組織理論對本研究的價值
第三節 分散式領導理論
一 分散式領導理論的內涵及特徵
二 分散式領導理論對本研究的價值
第四節 日常生活理論
一 日常生活理論的內涵
二 日常生活理論對本研究的價值
第五節 生活教育理論
一 生活教育理論的主要觀點
二 生活教育理論對本研究的啟示
第四章 大學生社團生活的本質特徵
第一節 大學生社團生活的核心理念
一 自由與發展
二 學習與實踐
三 行動與反思
四 願景與文化
第二節 大學生社團生活的基本特徵
一 自主性
二 活動性
三 共享性
四 生成性
第三節 大學生社團生活的運行機制
……
