《大學生生態文明教育教程》是2016年中國林業出版社出版的圖書，作者是文學禹，李建鐵。
基本介紹
- 中文名：大學生生態文明教育教程
- 作者：文學禹、李建鐵
- 出版時間：2016年10月
- 出版社：中國林業出版社
- ISBN：9787503886775
- 類別：圖書>教材>職業技術培訓教材>農牧漁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
文學禹、李建鐵主編的《大學生生態文明教育教 程(國家林業局職業教育十三五規劃教材)》內容豐富 ，結構嚴謹，介紹了生態文明是人類的新價值取向、 生態文明建設的理論基礎、生態文明建設中的政府責 任等內容。向大學生普及生態文明的基本概念、危機 以及建設途徑等內容。本書的出版不僅對專業發展具 有積*的指導作用，而且對學生的人生觀的養成具有 有益的指導意義。
圖書目錄
前言
緒論
一、生態文明建設與大學生使命
二、大學生生態文明教育的核心目標
章 什麼是生態文明
節 生態文明的內涵
一、生態文明的概念
二、生態環境與生態文明
三、生態文明的主要特徵
第二節 生態文明的願景展現
一、人與自然的和諧生態
二、人與社會的和諧共處
三、人與自我的和諧人格
第三節 大學生與生態文明思想
一、樹立生態倫理觀
二、堅守生態法治觀
三、創新生態經濟觀
四、弘揚生態文化觀
第二章 生態文明危機狀況
節 世界生態危機狀況
一、溫室效應擴大
二、天氣頻現
三、天災人禍遺恨
第二節 中國生態危機狀況
一、大
二、地
三、人
第三節 生態危機影響人類發展
一、影響人類生理健康
二、影響人的個性心理
三、影響人類生存發展
第三章 生態文明建設途徑
節 理念先行引領生態文明建設
一、踐行生態發展觀
二、培育生態文化觀
三、加強生態文明教育
第二節 方式轉變，創新生態技術與管理
一、推進生態技術的研發
二、加強企業生態管理
三、強化企業生態自律
第三節 保障有力，完善生態法治與決策
一、加強生態法治建設
二、完善環境決策與制度建設
第四章 “五位一體”實現生態文明中國夢
節 “五個文明”互動共諧
一、“五位一體”理論的提出
二、全面小康需要生態文明建設
第二節 從中國夢的實現看生態文明建設新要求
一、四化兩型建設：生態文明的建設之路
二、生產服務體系
三、人口發展體系
第三節 “五個文明”助推和諧發展
一、善待自然
二、尊重生命
三、生態公正
第五章 普及教育建設生態文明的關鍵
節 教育的意義與功用
一、生態教育的意義
二、生態教育的功用
第二節 生態文明教育情況分析
一、生態教育發展不協調、不平衡
二、生態教育內容模糊
三、生態教育模式陳舊
第六章 青山綠水生態文明的重要載體
節 關愛森林人類共同責任
一、關愛森林的重要意義
二、國外森林資源的保護與利用
三、我國森林保護的現狀與對策
第二節 保護濕地人類共同努力
一、濕地是人類可持續的生命線
二、國外如何利用和保護濕地
三、我國濕地保護現狀及對策
第七章 生態環保艱巨使命依靠你我
節 生態環保從自我做好
一、與公民責任相關的生態問題
二、公民生態意識的轉變與重建
三、公民生活方式的轉變
第二節 加強生態環境學習與實踐
一、加強理論學習
二、注重聯繫實際
第八章 綠色低碳生態文明的引領示範
節 低碳生活在我身邊
一、低碳經濟的要旨與特徵
二、低碳經濟的實現與發展路徑
第二節 適度消費從我做起
一、倡導綠色消費
二、崇尚簡約生活
附錄
附一 生態文明相關概念
附二 《中共中央國務院關於加快推進生態文明建設的意見》
附三 國家生態文明教育基地
附四 《綠色湖南建設綱要》
附五 《國家濕地公園管理辦法(試行)》
附六 國家森林城市評價指標
附七 《保護世界文化和自然遺產公約》
附八 生態環保從我做起
