《大學治理、財務管理與價值增值的關係研究》是依託華東師範大學，由楊蓉擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：大學治理、財務管理與價值增值的關係研究
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：楊蓉
- 依託單位：華東師範大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
大學有著其自身的內在邏輯，從學校社會功能出發，平衡相關利益者的利益，這是大學的邏輯起點。大學治理是實現超越的前提和手段，大學治理的目標是使學校價值增值。財務管理是大學價值活動的重要支持，其形成的資金流、信息流如同人體中的血液，貫穿大學教學、科研、社會服務等各項價值活動運行的全過程，因此大學治理必定會通過有效的財務管理，最終實現大學價值增值。. 本項目以大學財務管理為切入點，考察大學治理與價值增值之間的內在聯繫，構建大學治理——財務管理——價值增值的理論分析框架。在此基礎上，項目將通過分析我國高校的大學治理、財務管理以及價值增值狀況，提出有針對性的可操作的建議。本項目試圖有助於在理論上釐清大學治理與價值增值的關係，而且在實踐上有利於教育管理部門和大學有針對性地提出改進措施，提高財務管理水平，實現大學的價值增值。
結題摘要
在十九大報告中明確了加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。十九屆四中全會通過了《推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，高校要加強治理體系和治理能力建設。大學治理的目標是使大學價值增值，財務管理是大學價值活動的重要支持。因此，有必要對大學治理、財務管理和價值增值進行系統研究，以提升高等教育內涵式發展水平。以75所教育部直屬高校為研究對象，以大學財務管理為切入點，考察大學治理與價值增值之間的內在聯繫，構建大學治理、財務管理與價值增值的理論分析框架，探究財務管理在大學治理和大學價值增值過程中的作用機制。此外，首次構建高校財務管理評價體系並對75所部屬高校財務管理狀況進行評價。從描述性統計結果看：（1）2012-2015年75所部屬高校大學治理水平在不斷提升，其中2013-2014提升最為明顯，整體提升了50%以上。（2）2012-2015年75所部屬高校財務管理評價得分的平均值和中位值在80分左右波動，表明部屬高校財務管理總體水平較高。（3）大學價值增值平均值為0.33，標準差為0.47，表明大部分直屬高校在價值增值方面提升不明顯，整體價值增值表現差異不大；教學價值增值的平均值小於科研價值增值，表明近年來大學科研進步大於教學。（4）75所部屬高校中，985高校數量沒有超過一半，存在某一地區集中較多部屬高校的情況。通過檢驗結果發現，大學治理越完善越能促進大學的價值增值；大學治理通過財務管理可以有效提升大學價值增值，但提升的主要是科研價值，對教學價值的提升並不顯著。同樣，財務管理對大學價值增值的提升也主要體現在科研價值上。建議要完善大學治理，從而提高大學價值增值；通過加強財務管理，最佳化大學治理途徑，提升大學價值增值。本項目還首次構建了高校財務管理狀況評價指標體系，對高校進行財務管理狀況評價，被教育部財務司採納並用於75所部屬高校。教育部財務司根據結果將學校為A、B、C三檔，2012-2015年75所部屬高校主要分布在B檔，A檔和C檔較少。同時，2012-2015年我國75所部屬高校中財務管理水平處於A檔的高校增多，這表明我國部屬高校財務管理水平呈現上升趨勢。
