大學校區科技園區公共社區聯動發展

內容簡介

大學校區、科技園區和公共社區的“三區聯動”不僅是校區、園區、社區空間層面的整合，而且是一個複雜的系統整合過程，涉及區域創新體系建設、城市增長方式轉變、高校布局結構調整與科教體制改革、城區功能定位與產業升級、和諧社區建設以及郊區城市化方式等諸多重要問題，是能夠“撬動”城市創新發展全局的戰略支點。

緒論
第1章　“三區聯動”的理論基礎
1.國內外研究動態回顧
2.本書研究的理論框架
第2章　模式機制與系統設計
1.上海不同模式“三區聯動”實踐的動力機制比較與弊端
2.三區聯動機制的歸納
3.三區聯動發展的整體系統設計
第3章　“三區聯動”的側度與評估
1.創新活動的評價經驗
2.“三區聯動”評價指標體系構件原則
第4章　“三區聯動”視覺下的其他國家或地區區域創新實踐
1.美國矽谷的發展及其啟示
2.韓國大德科技園區的發展及其啟事
3.台灣地區新竹科學工業園區的發展及其啟示
4.其他國家或地區聯動實踐中的共同特點與類型分析
第5章　上海案例研究：以校區為視覺
第6章　上海案例研究：以園區為視覺
第7章　上海案例研究：以社區為視覺
第8章　“三區聯動”的問題與對策
參考文嫌
後記

大學校區科技園區公共社區聯動發展

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