《大學圖書館學科服務案例集粹》是2014年上海交通大學出版社出版的圖書，作者是郭晶、余曉蔚。
基本介紹
- 中文名：大學圖書館學科服務案例集粹
- 作者：郭晶 余曉蔚
- 出版社：上海交通大學出版社
- 出版時間：2014年5月1日
- 頁數：329 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787313106018
- 類型：人文社科
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學圖書館學科服務案例集粹》適用於圖書情報專業領域的研究者、學習者以及圖書館從業人員閱讀。《大學圖書館學科服務案例集粹》是國家教育部“211工程”三期建設中國高等教育文獻保障系統（CALIS）項目“館員素養培訓與資質認證”子項目中共5期學科館員培訓班成員所提交的學科服務案例彙編而成。本案例集共彙編案例80個，分別為：規劃與創新、探索與發展、信息素養教育、支持科研以及技術資源保障5個篇章，涵蓋了大學圖書館學科服務的各個方面。同時，本案例集邀請國內知名專家為每一組案例做“專家點評”，另外設定“同行視角”板塊，邀請有經驗的學科館員為同主題案例進行評閱。
圖書目錄
第一章規劃與創新
第1組服務規劃
專家點評——清華大學圖書館副館長、研究館員
學科館員績效考核機制與激勵模式的構建
一瀋陽師範大學圖書館
江漢大學圖書館學科館員工作設計案例
——江漢大學圖書館邵峰
以點帶面全面推進學科館員虛擬嵌入科研團隊
——華南農業大學圖書館袁玉花
山東師範大學圖書館學科化服務實現方案
——山東師範大學圖書館汪亞芳
於細微處見精神——燕山大學圖書館學科服務推廣
——燕山大學圖書館
同行視角——上海交通大學圖書館
——電子科技大學圖書館
第2組特色方案
專家點評——《圖書情報工作》雜誌社社長、主編初景利
創新交流社區
——上海交通大學圖書館付佳佳
學術規範宣傳片《去年今日》
——一西安工程大學圖書館穀秀潔
智慧泛在課堂——上海交通大學教學參考資源服務
——上海交通大學圖書館
同行視角一——上海交通大學圖書館
第3組創新實踐
專家點評——南開大學博士、教授柯平
用戶為主導的體驗型服務模式在學科服務中的套用
——中山大學圖書館
學科服務的破冰與深人
——北京大學圖書館
授之以漁——深圳大學城圖書館面對企業開展的學科服務
——深圳大學城圖書館李琛
學科差異化對讀者圖書館行為影響因素研究
——西安交通大學圖書館王海艷
同行視角——西北工業大學圖書館
第4組閱讀推廣
專家點評——武漢大學圖書館副館長、副研究館員
研究型大學圖書館助力創新人才培養
——東南大學圖書館
閱讀，讓校園更美麗
——上海交通大學圖書館
慶國慶“紅色文化”讀書月活動方案
——西安文理學院圖書館劉瑋瑤
《影像讀書·沙龍》的探索與實踐成果總結
——西北政法大學圖書館劉亞玲
同行視角——上海交通大學圖書館陳幼華
第二章探索與發展
第1組團隊建設
專家點評——北京大學圖書館諮詢部主任、研究館員
打造專業化學科服務團隊
——中國人民大學圖書館
分層多階個性化的服務體系構建
——哈爾濱工業大學圖書館
上海交通大學科研團隊信息專員網路計畫
——上海交通大學圖書館
春風化雨，潤物無聲——華中農業大學圖書館個人與團隊結合學科服務模式思考與實踐
——華中農業大學圖書館
同行視角——上海交通大學圖書館
第2組探索實踐
專家點評——上海交通大學圖書館副館長、研究館員
中國青年政治學院圖書館學科館員服務的探索與構想
——中國青年政治學院圖書館
“開展學科服務試點，探索服務創新模式”——基於需求的新聞傳播學學科服務創新試點
——武漢大學圖書館
西北工業大學圖書館嵌入式學科服務探索與實施
——西北工業大學圖書館
同行視角——廈門大學圖書
第3組學院實踐
專家點評——上海交通大學圖書館副館長、博士、副研究館員
天津中醫藥大學中醫藥研究院學科服務示範點建設規劃
——天津中醫藥大學圖書館
從下里巴人到陽春白雪——南開大學圖書館社科部學科館員從實踐到理論的升華
——南開大學圖書館
經濟學學科館員嵌入式教學和科研服務模式研究
——西安建築科技大學圖書館
高職院校學科館員服務模式探討研究
——上海旅遊高等專科院校圖書館
圖書館嵌入經濟與管理學院學科服務之路
——上海交通大學圖書館楊
同行視角——同濟大學圖書館
第4組整體介紹
專家點評——上海交通大學圖書館館長、博士、教授
搭台引唱——引進式學科服務模式實踐與研究
——廈門大學圖書館
走進教學融人科研
——東南大學圖書館
基於Web2.0學科服務工作與學科館員隊伍建設
——南京航空航天大學圖書館
榆林學院圖書館學科館員服務現狀
——榆林學院圖書館
深入學院，服務師生——杭州師範大學圖書館學科服務基地實踐案例
——杭州師範大學圖書館
同行視角——清華大學圖書館
第5組特色案例
專家點評——同濟大學圖書館館長、博士、研究館員
重慶交通大學圖書館實施學科化信息諮詢服務管理案例
——重慶交通大學圖書館
學科服務“雙夥伴”計畫與信息素養教育實施案例
——同濟大學圖書館
基於科技查新的學科服務模式
——西安電子科技大學圖書館
查新員擔任“學科館員”模式下對食品生物技術團隊服務實例
——華南理工大學圖書館
同行視角——上海交通大學圖書館
第三章信息素養教育
第1組嵌入課程1
專家點評——奧克蘭大學圖書館教學與培訓部主任、博士
嵌入式信息檢索課
一遼寧省交通高等專科學校圖書館
學科館員同步輔助專業課教學
——華東理工大學圖書館
學科服務“深入院系融人教學”——專業課嵌入式講座
——復旦大學圖書館
同行視角——上海交通大學圖書館
第2組嵌入課程2
專家點評——清華大學圖書館研究館員
嵌入專業課程的信息素養教學
——中南財經政法大學圖書館
嵌入過程，逐級引導——河北師範大學圖書館嵌入式學科服務案例
——河北師範大學圖書館曹雪菲
嵌入教學創新課程——IC2嵌入式新生研討課
——上海交通大學圖書館
將信息素質教育嵌入高校專業課程的實踐探索
——天津財經大學圖書館
眄同行視角——上海交通大學圖書館
第3組嵌入課程3
專家點評——清華大學圖書館信息參考部主任、副研究館員
融人大學本科四年學習生涯的信息素養教育規劃與實施
——上海交通大學圖書館
嵌入新生通識課《材料與文明》案例
——上海交通大學圖書館
交大ACM班嵌入式信息素養教學模式創新
——上海交通大學圖書館
眄同行視角——武漢大學圖書館
第4組專題培訓
留專家點評——北京大學圖書館副館長、研究館員
研究生信息素養培養工程
——瀋陽師範大學圖書館
基於學科信息行為的講座設計——以數學學科為例
——清華大學圖書館
學科信息素養教育的多維拓展
——北京大學圖書館
加強溝通，對接服務與需求
——西北大學圖書館
燕山大學圖書館面向本科生的多元化信息能力培訓方案與實施
——燕山大學圖書館
同行視角——上海交通大學圖書館
……
第四章支持科研
第五章技術資源保障
