大學的教育功能不僅是教育培訓、培養專門人才，更在於造就人，養成健全的人格、訓練獨立思考的能力，讓大學生的思維能夠與人類文明所取得的共同成果保持同一方向的聯繫。
基本介紹
- 書名：大學人文讀本：人與國家
- 作者：夏中義
- ISBN：9787563336579
- 類別：文學
- 出版社：廣西師範大學出版社
- 出版時間：2002年7月1日
內容簡介,目錄,
內容簡介
人文就是審思人生，對生命進行終極意義的叩尋，對人類的生存狀態與命運進行全方位的深層觀照。人文精神本質上是一種自由、自覺、批判的精神。
大學理應是人文精神的一面旗幟，是大學生“精神成人”的搖籃。
個體生命不可能孤立於一切社會組織而生存，而必然會成為一個國民。中國當代的大學生如何面對故土的百年滄桑及其社會一文化轉型，確立現代公民意識，以期將自己塑造成現代國民？作為現代國民，如何擺正個體與社會、個體與國家的關係？個體的價值與尊嚴、權利與義務如何得到公正、合理的體現？
穿越遮蔽，激活歷史記憶；張揚現代國家理念，重鑄現代社會倫理。
目錄
本卷導言
第一章 讓記憶喚醒歷史
社會記憶
記憶即生命
“搶救失足者”
大躍進親歷記
“文革”博物館
我們的父親劉少奇
青春是可怕的
託付
這一代以及那一代的理想
書厄小史
編者旁白
第二章 傳統與變革
新的！舊的！
燈下漫筆
破壞
文化的變化與進步
中國文化之出路
充分世界化與全盤西化
自信力與誇大狂
論傳統與反傳統
“東方文明”瑣議
編者旁白
第三章 重新點燃啟蒙火炬
“什麼是啟蒙運動？”
啟蒙與救亡的雙重變奏
我們究竟應當不應當愛國
重新點燃啟蒙的火炬
《醜陋的中國人》在大陸
“皇帝來哉”
編者旁白
第四章 革命反思錄
舊制度與大革命
我們的政治主張
中國近百年來的革命思想道路
歷史的記錄與革命的反思
“路標”改變以後：世紀初沙俄改革
與自由知識界的悲劇
格瓦拉為什麼出走
其興也勃
編者旁白
第五章 自由思想檔案
關於新聞自由
評普魯士最近的書報檢查令
危險思想與言論自由
論思想統一
政府利刃指向《觀察》
言論自由與反民主的少數
四大自由
自由主義的前途
編者旁白
第六章 民主ABC
第七章 平等與公正
第八章 個人·社會·國家
第九章 什麼是知識分子
