大夏書系·名師作業設計新思維（語文卷）

內容簡介

《名師作業設計新思維》（語文卷）集合趙景瑞、鄭廣傑、周益民、周步新等眾多語文名師，從“有效作業”“創新作業”“個性作業”三個方面，展現了形式多樣、學生樂於接受、將創造性思維寓於趣味之中、滿足不同層次學生需求的精品作業設計，為中國小教師提供了易學好用的作業設計妙招和直接可用的獨創練習。

第一篇有效作業

003 | 課堂練習：扣準“語”字最佳化 / 趙景瑞（特級教師）

013 | 最佳化作業設計拓展減負空間 / 盛新鳳（特級教師）費婷（教壇新秀）

022 | 作業設計要基於任務學習 / 李彩娟（特級教師）

030 | 減緩“熟字返生”的作業設計 / 何捷（青年名師）

035 | 課後練習的有效最佳化運用 / 陸青春

043 | “四性”話有效作業 / 周杰民

047 | 小練筆做出大文章 / 馮凌燕（高級教師）

056 | 作業設計要注重“四性” / 謝光友

060 | 讓有效練習設計成為有效課堂的催化劑 / 陸青春

067 | “四招”設計有效的國小語文作業 / 賈相忠

071 | 相看兩不厭，唯有“好作業” / 李麗紅

第二篇創新作業

077 | 日記“漂流”讓學生愛上作文 / 鄭廣傑（特級教師）

079 | 發展性作業：放飛學生的潛能 / 周益民（特級教師）

087 | 彈性作業，突破作業瓶頸 / 李斌（高級教師）

093 | 我教學生繪製思維導圖作業 / 王國宏

098 | “創新”設計國小語文作業 / 馮躍忠（教壇新秀）

108 | 一份有“溫度”的寒假作業 / 陳智峰

116 | “日記接龍”讓習作與學生更貼近 / 曹海永（高級教師）

130 | 組合式練習創新意 / 陸青春

134 | 從錄音日記到畫日記 / 高怡

137 | 巧借標點設習題 / 沈建中

140 | 不只是多了提示語 / 楊衛東

143 | 我班作文教學的“紅色革命” / 朱連清

154 | 課前5分鐘訓練妙招 / 薛向紅

158 | 入“情”入“境”設計《小露珠》作業 / 張哲

166 | 百變趣味“圖式作業題” / 樓淑建（高級教師）

170 | 語文作業也可以“色香味”俱全 / 孫雅賢

第三篇個性作業

177 | 國小個性化作業設計與反饋 / 周步新（特級教師）

182 | 個性化作業是這樣“煉”成的 / 王娜（高級教師）