大同市頂尖電腦美術設計培訓學校創辦於2003年，是一所全日制民辦計算機設計教育職業學校，直屬於大同市教育局，辦學實力一.流。
基本介紹
- 中文名：大同頂尖電腦學校
- 創辦時間：2003年
- 所屬地區：大同市中心柳航里
- 學校屬性：全日制民辦計算機設計教育職業學校
基本信息,環藝設計大專班,平面設計技能班,藝術設計大專班,室內設計培訓班,廣告設計師培訓班,辦公文秘專業培訓班,
基本信息
大同市頂尖電腦美術設計培訓學校創辦於2003年，是一所全日制民辦計算機設計教育職業學校，直屬於大同市教育局，辦學實力一.流。學校坐落於大同市中心柳航里，毗鄰大同一中，校園環境優雅，交通便利，是山西省特色就業優秀學校，大同市民辦教育先.進單位，校長曾多次榮獲民辦教育先.進個人獎。
歷時九年的發展，我校已成為一所享譽華北的特色職業學校，開設廣告設計與製作、印刷圖文設計、多媒體網頁設計、室內設計、藝術設計和環藝設計等六大熱門設計專業，擁有現代化的高配置機房和國際化的標準畫室，以及材料施工工藝展示室。學校全程採用投影儀教學，理論與實踐並重，同時與企業密切合作，建立了多個校外教學實踐基地，是華北地區唯一一家在教學中把美術、專業理論、專業軟體訓練及實體訓練融為一體的專.業的現化化的設計學校。
學校師資力量雄厚，管理嚴謹。所有課程均由有多年從業經驗的教師任教，教學管理完全採用和實體公司相同的“員工化”模式，通過系統的學習，使每個學生都能成長為合格的職業設計師。
學校始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，加強校企合作，積極推進複合型緊缺人才的培養培訓工程。首創“人才留存計畫”戰略，先後與太原、北京上千家大中型企業建立了校企合作夥伴關係，徹底解決了企業招人難，留人難的問題，使學生真正高品質、高層次、高工資穩定就業。
環藝設計大專班
1、 基礎造型，雕塑技法，公共藝術媒介，照明設計，空間設計，動畫設計，環境視覺傳達設計，公共設施設計，景觀建築設計，城市景觀雕塑設計，城市公共環境設計，園林與景觀藝術設計等。
2、 有哪些崗位或行業可提供就業?就業應具備什麼樣的條件........環境藝術設計專業畢業的最佳選擇還是進設計院，設計院的工作相對比較輕鬆，待遇相對比較高，發展的前途相對比較廣闊。一般有兩種選擇，一種是純環境藝術設計的專業設計院，一種是綜合性設計院的環境設計室。兩種選擇各有利弊，前者可以學到更多的東西，對自身的專業要求不是太高，後者待遇較好，要求有獨立設計能力。
做為環藝專.業的畢業生來說，大多從事景觀設計和室內設計。景觀行業目前國內屬於起步階段，所以待遇略低於社會平均薪資。室內設計行業魚龍混雜，重銷售，輕設計，所以研究生和高中生基本地位差不多，所以工資堪憂。
平面設計技能班
1、 平面設計工作是一個主觀認定強的創意工作，大部分的平面設計師是通過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜誌、書籍等的設計手法並加以蒐集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養。因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網路上的設群來做意見交流。
室內設計培訓班
1、 2013年來由於房地產經濟的火熱和裝飾行業的快速發展，全國室內裝飾工程量每年以30%以上的速度遞增，其中室內設計人才缺口約70萬。
一些裝飾公司甚至不愁沒單，只愁沒人。
由於房地產開發公司為了更加完善售後服務，而是直接裝好後提供給業主，另外，由於建材公司也改變了以前只銷售建材的做法，在提供建材的同時，也負責安裝，如地板、樓梯、廚衛等，這些無形地縮小了裝飾公司的空間，所以，裝修公司的活將會越來越小。但這並不影響設計師的生存空間，因為設計師不是依賴裝修公司生存，而是只負責裝修的設計，提出設計理念，再由客戶按照設計圖紙購進一定的建材就可以了。同時，可以與建築公司掛鈎，在房地產開發房地產時，提前介入，與房地產開發商一起將室內的裝修設計完畢。
當然，設計理念要跟上潮流，而且要不斷地充實自己，使自己的設計更獨到，更貼近消費者。
2、 室內設計是有關於空間，為了幫助人們滿足占據空間的各種需要而出現的一個專業。該專業致力於培養具有一定藝術設計理論和技能，能獨立從事室內外裝飾工程、廣告和環境設計、施工和管理、適應高新技術建築裝潢一線的高等技術套用型藝術專門人才。室內設計師，即為改善人們的居住環境，給予大家精緻而與眾不同風格的建築氛圍的專業設計人員。他們通過提供新穎的設計方案，觀察所處的環境及接觸的人群來設計大同頂尖電腦學校的居住空間，使大同頂尖電腦學校的居住環境更具實用性和審美感。
廣告設計師培訓班
1、 全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計畫確定。晉級培訓期限：三級廣告設計師不少於240標準學時；二級廣告設計師不少於200標準學時；一級廣告設計師不少於160標準學時。
2、 本專業學生通過廣告學基本理論和基本技能的學習及訓練，不僅有較紮實的從事廣告設計、製作的能力，而且特別注重電腦廣告設計能力、文字廣告設計能力的培養；注重培養學生對廣告傳播效果分析能力以及從事廣告經營管理、廣告市場調查與行銷的能力。使本專業學生培養成為既懂廣告美術設計、文字廣告設計，又懂廣告傳播與行銷的複合型人才。
辦公文秘專業培訓班
1、 培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系統、紮實的文秘知識和技能的中高級複合型人才。
實踐環節：計算機網路、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業社會實習、畢業設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業論文和秘書綜合實訓。
