《多面向的法治教育》是2012年10月中國政法大學出版社出版的圖書，作者是曹義孫。
基本介紹
- 書名：多面向的法治教育
- 作者：曹義孫
- 出版社：中國政法大學出版社
- 出版時間：2012年10月
- 定價：42 元
- ISBN：9787562043393
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《多面向的法治教育——法教育學論衡(1)》一書是曹義孫教授主編的法學教育研究文集。《多面向的法治教育——法教育學論衡(1)》收錄了中國政法大學法學教育研究與評估中心曹義孫教授、梁文永副教授、李慧敏副教授、胡曉進講師、劉坤輪講師和尹超博士等研究人員從不同視角對法學教育進行研究的文章。涉及法學教育基本理論、法學教育人物、法學教育比較研究、法學教育實證研究等不同方面。對於法教育學而言，本書具有探索意義。
圖書目錄
總序一
總序二
總序三
從法治視野看我國法學教育——代序言
第一編 法學教育基本理論研究
中國法學教育的主要問題及其改革研究
法學教育如何向醫學教育學習——美國經驗與中國路徑
未完成的規訓——中國高等法學教育實效考察
法教育學的學科化問題初論——以經濟法為視角
第二編 法學教育人物研究
柏拉圖論治國人才的教育
托馬斯·傑斐遜與美國早期法學教育
康有為先生論古代教學制度下的國法教育——以《教學通義》為中心
第三編 法學教育與性別
走出私人領域：法學教育、法律職業中的女性
女性法學教師職業倦怠現象調查與分析
法律教育、法律職業中女性領導力的提升
第四編 法學教育比較研究
美國的法律教育我們借鑑些什麼——寫在“中美法律教育聯合委員會”成立之後
美國律師協會的法學院設定標準——內容、解釋與評論
英國學徒製法律教育與普通法傳統的存續
“同源分流”與“殊途同歸”——英美法律教育發展路向之比較
法律職業教育的比較與探索——以美、德、日為例
第五編 法學教育實證研究
中國法學教育：進步與不均衡
中國法學教育的現狀、問題及其癥結
當前我國法學學位體系和人才培養模式及其
改革的實證研究——以法科學生就業狀況為切入點
第六編 觸類旁通——法學教育的詩性思考
長興里論學——讀康有為先生《長興學記》
孔子律例與群書案情——讀康有為先生《桂學答問》
