基本介紹
- 中文名：多識
- 別名：多識·洛桑圖丹瓊排
- 出生地：甘肅省天祝藏族自治縣天堂寺第六世朵什活佛
- 出生日期：1936年
基本情況,學術貢獻,研究方向,藏語語法研究,藏族傳統文化研究,藏傳佛教哲學與倫理學研究,
基本情況
1983年調至西北民族學院少語系任教，1985年起任藏文專業研究生指導小組組長，1992年到1996年任少語系系主任。現為西北民族大學藏語言文學院教授，博士生導師。教學中擔任的課程有《藏語語法》《藏文修辭學》《藏文歷代文選》《因明學》《藏傳佛教》等。
學術貢獻
多識教授多年從事藏學學科的教學與研究工作，致力於藏傳佛教的研究，出版專著、譯著二十多部，其《愛心中爆發的智慧》書系被譽為佛教哲學與藏傳佛教較權威、經典的讀本之一。
在藏族傳統文化領域內，多識教授主要從事藏族傳統文學、藏族歷史文獻、藏傳因明學方面的研究。已發表出版的藏文著作有《雲使淺釋》、《詩學概論》、《藏密典籍選編》、《多識論文集》、《佛教總論樂道燈塔》等。
多識教授在藏語語法方面潛心鑽研，運用普通語言學的方法，借鑑外語和漢語語法對藏語文進行分析研究，創建了一套藏語語法新的理論體系，系統地解釋了語法格和動詞時態套用規律，出版闡述新語法規律的藏文專著《藏語語法論集》等。
多識教授的漢文譯著《大威德之光》、《西藏的心靈智慧》、《菩提道次第心傳錄》等，專著《藏傳佛教常識300題》、《佛教理論框架》、《宗喀巴大師佛學名著譯解》等都是很有影響的藏傳佛教著作。
多識教授還發表了大量頗具影響的文學作品及學術論文，部分作品已被選入大學和中學藏語文教材。
多識教授主要擔任《藏語語法》、《藏文修辭學》、《藏文代歷代文選》、《因明學》、《藏傳佛教》等課程的教學任務。他培養的本科、碩士、博士研究生已遍布全藏區，這些學生成為國內藏學研究界的骨幹力量，多識教授也因此成為國內著名的藏族教育工作者之一。
多識教授曾應邀赴蒙古國、日本、美國、韓國等參加藏學國際交流及舉辦藏族文化和藏傳佛教講座。同時在廣州、杭州、哈爾濱、成都、西寧、甘南、天祝等地，為高校、政府以及企業、寺院，做了大量的有關藏族文化、藏傳佛教、藏族教育以及和諧社會的演講和講座。
研究方向
藏語語法研究
藏文語法以吞彌桑布扎(藏文創始人)的《三十頌》和《字性頌》為藏語語法界歷來所遵循的“金科玉律”。一千多年來藏文經過了幾次文字改革，藏語語法辭彙也有了很大的發展變化，但藏族學者除了一代一代地繼承而外，“二頌”的理論體系幾乎沒有新的發展和突破。多識教授從藏文語法教學和閱讀寫作中發現，傳統藏語語法理論體系極不完善，不能解釋很多語法現象，和語文實踐嚴重脫節。
故從50年代起，他就潛心鑽研，運用普通語言學的方法，借鑑外語和漢語語法對藏語文進行分析研究，創建了一套藏語語法新的理論體系。如將傳統的八格歸納為四格二十八式，將動詞三種時態分為五類、三時、九態、四十一種用法等，系統地解釋了語法格和動詞時態套用規律。闡述新語法規律的藏文專著《藏語語法論集》由甘肅民族出版社出版後，1989年獲得國家民委哲學社會科學優秀科研成果二等獎。該書現已被許多大專院校藏文專業作為教材和參考書，在學術界獲得了普遍的認可。
藏族傳統文化研究
在藏族傳統文化領域內，多識教授從事的主要研究方向有以下三個:
1.藏族傳統文學。藏族有包括書面文學和口頭文學在內的豐富多彩的傳統文學。如何正確繼承發揚民族的優秀傳統文學，積極促進社會發展，以滿足人民的精神生活需求是擺在每個文學工作者面前的主要課題。長期以來，多識教授從事藏族文學的教學與研究工作，培養文學方向碩士研究生已有30多人，發表的相關論文有二十多篇，出版專著有：《文學創作精要解說》《雲使淺釋》等。他的有些文學作品已被選入大學和中學藏語文教材。
2.藏族歷史文獻。藏漢兩種文字的藏族歷史文獻資料在藏族和西部各少數民族的歷史研究中具有十分重要的相互參照和相互補充作用，在歷來的研究中由於語言文字的隔閡，在解讀古文獻中的人名、地名、民族和部落名稱時產生了許多錯誤，致使很多歷史問題蒙上了一層煙霧。多識教授利用通曉藏漢兩種語言文字的優勢，較成功地解讀了藏漢歷史文獻中的許多人名、地名和民族部落名稱，根據研究心得撰寫了《藏漢民族親緣關係探源》和《松贊乾布等吐蕃諸王年代考證》論文，這兩篇論文在藏學界獲得了較大的反響。
3.藏傳因明學。因明學也稱佛教邏輯，與西方形式邏輯構成了性質不同的兩大邏輯體系。因明發源於古印度，但在藏傳佛教中經過長期的研究、補充、深化，使因明學發展到了新因明的高級階段。正如前蘇聯科學院院士巴爾次基所說：“新因明已發展到了數理邏輯的高度”，有人說“因明是藏文化中最有價值的思想成果”。多識教授曾受過良好的因明學教育，並從事因明的教學和科研工作，指導因明碩士研究生已有十多名，發表的論文有：《藏族對因明學的貢獻》、《因明不是迷信》等。他正在撰寫中的《理性與正見》一書將全面介紹因明邏輯和中觀哲學原理。
