多學科交叉融合研究

多學科交叉融合研究，簡稱：學科交叉融合研究、交叉融合研究，是指自然科學和人文社會科學的跨學科、多學科的學科交叉融合的交叉研究、融合研究及套用研究。

基本介紹

• 中文名：多學科交叉融合研究
• 簡稱：學科交叉融合研究、交叉融合研究
• 特點：跨學科、多學科的學科交叉融合
• 類型：交叉研究、融合研究

教育研究

推動自然科學和人文社會科學，特別是推動智慧型科學、認知科學、生命科學、信息技術與教育學和其他相關社會科學大力度的交叉融合研究。

海洋研究

廈門大學戴民漢教授表示，科學家應圍繞核心科學問題，如，該海域構造過程、海洋過程、大氣過程與生命過程如何相互作用並塑造了印太交匯區海洋生物多樣性中心的分布格局，暖池形成和變異、構造體系與流體和大氣的物質能量交換等過程如何驅動了生物多樣性中心的演變等，開展多學科交叉融合研究。

藝術研究

中國民族藝術傳承與傳播協同創新中心依託多學科交叉融合研究平台和創新團隊，實現音樂、舞蹈、戲曲、服飾等優勢藝術資源的融合。