多媒體技術（第3版）

基本介紹

• 書名：多媒體技術（第3版）
• 作者：徐子聞、張丹珏
• ISBN：978-7-04-044810-8
• 類別：高等學校多媒體技術課程教材
• 頁數：412頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2016年2月18日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：630千字
• CIP核字號：2016019846

成書過程

由於多媒體技術的更新，原第1、2版的內容已跟不上日新月異的變化，故編者在原有基礎上編寫了該教材。與之前版本相比，該教材最大的修改在於所使用的套用軟體更改為Adobe CS4系列，該系列軟體包括Photoshop、Flash、Dreamweaver等組件的新版本。

該教材該教材由徐子聞任主編、張丹珏任副主編，其編寫工作分工如下：第1章、第2章由張丹珏編寫，第3章中的3.1~3.5小節由施慶編寫，第3章中的3.6~3.9小節由郭欣編寫，第4章中的4.1~4.3小節由馬林編寫，第4章中的4.4~4.7小節由俞豪傑編寫，第5章由趙任穎編寫，第6章中的6.1小節由張丹珏編寫，第6章中的6.2小節由郭欣編寫，第6章中的6.3小節由施慶編寫，第6章中的6.4小節由鄭俊編寫，第6章中的6.5小節由趙任穎編寫，全書的籌劃、統稿和審核由徐子聞、張丹珏負責，全書的校對、排版由趙任穎完成。

高等教育出版社為該教材的出版提供支持，侯文永教授對該教材的寫作提出的建議。該教材在寫作過程中引用了來源於網路的圖片、音視頻資源。

2016年2月18日，《多媒體技術（第3版）》由高等教育出版社出版。

內容簡介

《多媒體技術（第3版）》共有6章。第1章“概論”從總體上對多媒體技術進行簡要介紹。第2章“網站建設與網頁製作”介紹網頁製作的基礎知識、網頁設計與製作過程。第3 章“圖像處理”首先介紹顏色的形成原理和色彩模型，然後解析了圖像的數位化原理、分類和存儲方式，並通過使用Adobe Photoshop CS軟體對圖像進行編輯處理。第4章“動畫製作”介紹了動畫的基本概念、Flash軟體的基本操作以及動畫的設計與製作過程。第5章“音視頻處理”介紹音 頻和視頻的基礎知識。第6章“綜合練習”提供了習題供學生學習。

教材目錄

前輔文第1章 概論; 1.1 多媒體技術的基本概念; 1.1.1 媒體; 1.1.2 多媒體; 1.1.3 超媒體; 1.2 多媒體的關鍵技術; 1.2.1 信息的獲取和輸出; 1.2.2 信息的壓縮; 1.2.3 信息的同步處理; 1.2.4 信息的檢索; 1.2.5 信息的存儲; 1.3 多媒體的發展; 1.3.1 多媒體技術的三個發展階段; 1.3.2 套用領域; 1.3.3 發展前景; 1.4 多媒體套用系統; 1.4.1 虛擬現實; 1.4.2 多媒體會議系統; 1.4.3 多媒體信息點播系統; 1.4.4 計算機輔助教學及遠程教育系統; 1.4.5 地理信息系統; 1.4.6 多媒體監控技術; 第2章 網站建設與網頁製作; 2.1 網頁製作基本概念; 2.1.1 網頁製作基本概念; 2.1.2 網站建設基本概念; 2.2 HTML語言; 2.2.1 HTML網頁的基本概念; 2.2.2 HTML網頁的基本結構; 2.2.3 HTML網頁的基本代碼; 【範例2-1】 用HTML編寫“蘭菊”網頁; 2.3 初識Dreamweaver CS4; 2.3.1 Dreamweaver CS4界面介紹; 2.3.2 創建與管理站點; 【範例2-2】 創建“開心寶寶園”站點; 2.4 利用Dreamweaver CS4製作簡單網頁; 2.4.1 新建和保存網頁; 2.4.2 網頁屬性的設定; 2.4.3 設定Dreamweaver的操作環境; 2.4.4 文本編輯; 2.4.5 其他網頁對象的使用; 【範例2-3】 創建“公司簡介”網頁; 【範例2-4】 創建“一封家書”網頁; 2.5 多媒體對象的使用; 2.5.1 圖像的使用; 2.5.2 動畫的使用; 2.5.3 超連結的使用; 【範例2-5】 創建“報名通知”網頁; 【範例2-6】 創建“地圖”網頁; 2.6 表格; 2.6.1 認識表格; 2.6.2 表格的創建; 2.6.3 表格的編輯; 【範例2-7】 創建“學生成績表”網頁; 【範例2-8】 創建“報名”網頁; 2.7 框架; 2.7.1 認識框架; 2.7.2 框架的創建和保存; 2.7.3 框架屬性的設定; 2.7.4 框架的簡單套用; 【範例2-9】 創建“計算機等級考試”框架集網頁; 【範例2-10】 創建“個人網站”框架集網頁; 2.8 表單; 2.8.1 認識表單; 2.8.2 表單的創建; 2.8.3 表單對象; 【範例2-11】 創建“計算機基礎教學調查問卷”網頁; 【範例2-12】 創建“用戶註冊”網頁; 2.9 腳本代碼; 2.9.1 編碼環境; 2.9.2 插入代碼; 【範例2-13】 創建“每天的問候”網頁; 【範例2-14】 創建“禁止滑鼠右鍵”網頁; 2.10 站點發布; 2.10.1 Web伺服器; 2.10.2 IIS; 第3章 圖像處理; 3.1 圖形圖像基礎; 3.1.1 顏色及色彩模型; 3.1.2 圖像的數位化; 3.1.3 圖像的種類; 3.1.4 圖像的存儲; 3.2 Photoshop基本操作; 3.2.1 工作界面; 3.2.2 檔案操作; 3.2.3 工具箱; 【範例3-1】 套索工具練習; 【範例3-2】 魔棒工具練習; 【範例3-3】 快速選擇工具練習; 【範例3-4】 仿製圖章工具練習; 【範例3-5】 畫筆工具練習; 【範例3-6】 漸變工具練習; 3.3 色彩調整; 3.3.1 查看圖像色彩; 3.3.2 快速調色; 3.3.3 基本調色; 3.3.4 高級調色; 3.3.5 特殊調色; 【範例3-7】 基本調色練習; 【範例3-8】 高級調色練習; 3.4 圖層操作; 3.4.1 初識圖層; 3.4.2 圖層的基本操作; 3.4.3 圖層的高級操作; 【範例3-9】 圖層練習(一); 【範例3-10】 圖層練習(二); 3.5 蒙版套用; 3.5.1 蒙版的概念; 3.5.2 蒙版分類及使用; 【範例3-11】 快速蒙版練習; 【範例3-12】 圖層蒙版與繪畫 工具(一); 【範例3-13】 圖層蒙版與繪畫工具(二); 【範例3-14】 圖層蒙版與漸變工具(一); 【範例3-15】 圖層蒙版與漸變工具(二)

【範例3-16】 剪貼蒙版(一)【範例3-17】 剪貼蒙版(二); 3.6 文字處理; 3.6.1 文字輸入; 3.6.2 文本編輯; 3.6.3 文字圖層處理; 3.6.4 路徑文字套用; 【範例3-18】 蒙版文字的操作; 【範例3-19】 藝術效果與段落文字; 【範例3-20】 水晶文字製作; 【範例3-21】 利用文本工具為圖像添加標題; 【範例3-22】 利用文字蒙版工具製作文字圖畫; 【範例3-23】 生日卡片製作; 3.7 濾鏡套用; 3.7.1 濾鏡簡介; 3.7.2 濾鏡基礎操作; 3.7.3 濾鏡使用規則; 3.7.4 濾鏡庫; 3.7.5 “液化”濾鏡; 3.7.6 像素化類濾鏡; 3.7.7 扭曲類濾鏡; 3.7.8 雜色類濾鏡; 3.7.9 模糊類濾鏡; 3.7.10 渲染類濾鏡; 【範例3-24】 利用濾鏡為圖像添加玻璃框線; 【範例3-25】 利用濾鏡製作下雨效果; 【範例3-26】 利用濾鏡製作波紋效果; 【範例3-27】 利用濾鏡､調整圖層製作老照片; 【範例3-28】 利用調整圖像､濾鏡製作鉛筆淡彩畫; 【範例3-29】 利用濾鏡製作光暈效果; 【範例3-30】 旅遊海報製作; 【範例3-31】 絢麗背景製作; 3.8 路徑的概念及使用; 3.8.1 認識路徑; 3.8.2 創建路徑; 3.8.3 編輯路徑; 3.8.4 路徑與選區的轉換; 3.9 通道的概念及使用; 3.9.1 認識通道; 3.9.2 通道的基本操作; 第4章 動畫製作; 4.1 動畫的基本概念; 4.1.1 動畫的產生原理; 4.1.2 動畫的分類; 4.1.3 動畫製作的過程; 4.1.4 常用的動畫檔案格式; 4.1.5 常用的動畫製作軟體; 4.2 Flash入門; 4.2.1 初識Flash工作界面; 4.2.2 素材庫的使用; 4.2.3 Flash文檔屬性設定; 4.3 Flash動畫基礎; 4.3.1 幀的概念; 4.3.2 矢量圖和點陣圖; 4.3.3 輸入和編輯文本; 4.4 利用Flash進行簡單的動畫編輯; 4.4.1 創建逐幀動畫; 4.4.2 圖層的運用; 4.4.3 元件和實例; 【範例4-1】 創建自動演奏的小提琴動畫; 【範例4-2】 創建奔跑的豹子動畫; 【範例4-3】 創建奔跑的豹子影片剪輯元件; 4.5 補間動畫的製作; 4.5.1 關於補間動畫; 4.5.2 補間形狀; 4.5.3 傳統補間; 4.5.4 補間動畫; 4.5.5 影片的測試與發布; 【範例4-4】 變化的圖形; 【範例4-5】 變化的字母; 【範例4-6】 用傳統補間製作“滾動的五角星”動畫; 【範例4-7】 用傳統補間製作“海底世界”動畫; 【範例4-8】 月下奔跑的獅子; 【範例4-9】 鐘擺; 【範例4-10】 熱鬧的海底世界; 【範例4-11】 用補間動畫製作“寂寞的海底世界”動畫; 4.6 遮罩動畫的製作; 4.6.1 遮罩的概念; 4.6.2 遮罩層的創建; 4.6.3 遮罩層動畫; 【範例4-12】 七彩花; 4.7 骨骼工具及IK動畫; 4.7.1 骨骼的概念; 4.7.2 向元件添加骨骼; 4.7.3 向形狀添加骨骼; 【範例4-13】 創建影片剪輯的骨架; 【範例4-14】 將骨骼運用於矢量對象; 第5章 音視頻處理; 5.1 音頻處理; 5.1.1 音頻數位化原理; 5.1.2 數字音頻格式; 5.1.3 語音合成與識別技術; 5.1.4 數字音頻處理技術; 5.1.5 使用GoldWave創建及編輯音頻檔案; 【範例5-1】 消除靜音; 【範例5-2】 剪裁音頻; 【範例5-3】 混音; 【範例5-4】 混合聲道; 5.2 視頻處理; 5.2.1 數字視頻原理; 5.2.2 數字視頻格式; 5.2.3 數字視頻處理技術; 5.2.4 使用Movie Maker創建及編輯視頻檔案; 【範例5-5】 拆分視頻; 【範例5-6】 剪裁視頻; 【範例5-7】 添加視頻特效; 【範例5-8】 添加片頭和描述; 【範例5-9】 混入音樂; 【範例5-10】 截屏; 第6章 綜合練習; 6.1 概論; 6.2 網站建設與網頁製作; 6.3 圖像處理; 6.4 動畫製作; 6.5 音視頻處理; 參考文獻

教學資源

《多媒體技術（第3版）》配套建設有多媒體技術（第3版）數字課程。該數字課程為讀者提供圖片、作品網頁、動畫等內容。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
多媒體技術（第3版）數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2016年2月	徐子聞、張丹珏

教材特色

（1）新穎性。該教材採用的套用軟體都是多媒體技術方面的主流套用軟體，所介紹的設計方法與操作技術也趨於前沿。

（2）實用和可操作性。每部分內容都配有相關的範例講解與練習，範例講解通過具體詳細的操作步驟來介紹各個軟體的套用，每步操作還配有對應的圖解。

（3）系統和全面性。全面介紹了各種媒體的理論與操作知識，並通過網頁製作的形式將多種媒體技術匯集起來完成一個綜合的多媒體作品。

（4）模組化。每個章節都可以獨立成一個模組，既相互聯繫又獨立成章，在具體授課時各校可根據教學計畫自由取合。

（5）綜合和拓展性。每章都配有綜合實例，貫穿整章的知識點。

作者簡介

徐子聞，男，上海杉達學院信息科學與技術學院名譽院長。

張丹珏，上海杉達學院信息科學與技術學院信息技術基礎教學部副主任。