多元媒介環境下的兒童與兒童電視

內容簡介

《多元媒介環境下的兒童與兒童電視》以對當前多元媒介環境的剖析作為立論基礎，探討了“媒介童年”的生成及其特徵，並以積極的視角將兒童電視視為維護和諧、健康媒介環境的媒介內容要素，較為系統地研究了其傳播過程，在此基礎上提出了傳播效果最最佳化目標下的各個傳播過程要素良性互動的策略。

李琦所著的《多元媒介環境下的兒童與兒童電視》重點是多元媒介環境下的兒童電視節目研究。書中將視野建立在當下媒介環境發生重大變化的背景下展開的電視節目研究，抓住了新媒介產生並且影響著社會人心的趨勢，針對媒介多元性導致的文化環境和生產景觀的顯著變化，探究兒童電視節目的發展嬗變。

序言

導論

上篇多元媒介環境中的兒童

第一章當代多元媒介環境透視

第一節多元媒介環境帶來社會文化新特徵

第二節多元媒介環境提出兒童發展新課題

第三節多元媒介環境呼喚兒童電視節目傳播新變化

第二章兒童——特殊的群體與客群

第一節從童年說起

第二節兒童的世界——生活、遊戲和學習的多重變奏

第三節兒童的視聽心理與需求

下篇多元媒介環境下兒童電視的傳播

第三章多元媒介環境下的兒童電視的定位

第一節客群：多層次的兒童與挑剔的家庭

第二節功能：文化責任的堅守與現實角色的實現

第三節內容：教育與娛樂的艱難博弈

第四節路徑：公益與市場的共贏

第四章傳者與受者互動的突破

第一節兒童電視節目傳播者的專業化道路

第二節兒童電視節目傳受雙方互動的基點與歸宿——以兒童為本的創作理念

第五章兒童電視節目內容生產的創新

第一節尋找紛繁問題的癥結所在

第二節回歸童年的兒童電視節目創作

第三節多元媒介環境下提高兒童電視節目內容競爭力的策略

第六章構建以少兒頻道為主體的立體化傳播渠道

第一節渠道拓展勢在必行

第二節以少兒頻道為主體輻射出版物、網路等多種媒體的傳播渠道

餘論

附錄

參考文獻

後記