夏建國(武漢大學教授)

夏建國,筆名夏冰,1956年10月 生,湖北省武漢市人,武漢大學政治與公共管理學院教授、博士生導師,哲學博士,湖北省馬克思主義理論研究會理事,武漢大學思想政治理論課建設領導小組成員,武漢大學政治與公共管理學院政治理論系主任。1982年畢業於武漢師範學院(今湖北大學)政教系,獲法學學士學位。1989年畢業於上海交通大學社科系,獲經濟學學士學位。1999年考入武漢大學哲學系攻讀博士學位。主要從事馬克思主義理論、文化理論、社會認識論等研究。個人治學經歷及主要學術成果被收入2002年《中國哲學年鑑》和《Who’s Who in Social Sciences in China》。迄今在《光明日報》、《江漢論壇》、《中州學刊》、《武漢大學學報》、《湖北大學學報》、《社會主義研究》、《貴州社會科學》等報刊發表論文近50篇。《新華文摘》、《哲學動態》、《中國人民大學報刊複印資料》等全文轉載或摘錄20餘篇次。獨撰《實踐規範論》、《文化模式與全球文化》,參編湖北省教育廳組編教材《鄧小平理論概論》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》和武漢大學研究生教材《〈反杜林論〉與現時代》、《科學社會主義理論與實踐》,合著《馬克思主義與馬克思主義中國化》等學術著作3部。發表教學論文多篇,多次獲教學優秀成果獎。主持完成了湖北省教委立項項目《市場經濟與文化建設》和武漢大學科研項目《中國先進文化發展態勢研究》,參加重大科研課題多項。

基本介紹

  • 中文名:夏建國
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生日期:1956年10月
  • 職業:教授,博士生導師
  • 性別:男
  • 政治面貌:中共黨員
  • 任教專業:哲學-哲學類
  • 在職情況:在
  • 所在院系:馬克思主義學院
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人物經歷

夏建國,筆名夏冰,1956年10月 生,湖北省武漢市人,武漢大學政治與公共管理學院教授、博士生導師,哲學博士,湖北省馬克思主義理論研究會理事,武漢大學思想政治理論課建設領導小組成員,武漢大學政治與公共管理學院政治理論系主任。1982年畢業於武漢師範學院(今湖北大學)政教系,獲法學學士學位。1989年畢業於上海交通大學社科系,獲經濟學學士學位。1999年考入武漢大學哲學系攻讀博士學位。

研究方向

主要從事馬克思主義理論、文化理論、社會認識論等研究。

主要貢獻

個人治學經歷及主要學術成果被收入2002年《中國哲學年鑑》和《Who’s Who in Social Sciences in China》。迄今在《光明日報》、《江漢論壇》、《中州學刊》、《武漢大學學報》、《湖北大學學報》、《社會主義研究》、《貴州社會科學》等報刊發表論文近50篇。《新華文摘》、《哲學動態》、《中國人民大學報刊複印資料》等全文轉載或摘錄20餘篇次。獨撰《實踐規範論》、《文化模式與全球文化》,參編湖北省教育廳組編教材《鄧小平理論概論》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》和武漢大學研究生教材《〈反杜林論〉與現時代》、《科學社會主義理論與實踐》,合著《馬克思主義與馬克思主義中國化》等學術著作3部。主持完成了湖北省教委立項項目《市場經濟與文化建設》和武漢大學科研項目《中國先進文化發展態勢研究》,參加重大科研課題多項。

代表性著作

1、《文化模式與全球文化》,專著,武漢測繪科技大學出版社,2000年5月。
2、《實踐規範論》,專著,中國社會科學出版社,2006年6月。
3、參編《鄧小平理論概論》,武漢大學出版社,湖北省教委組編,1998年。
4、參編《鄧小平理論概論》(修訂本),教材,湖北省教育委員會組編。武漢大學出版社2001年8月出版。
5、參編《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》,教材,湖北省教育廳組編,武漢大學出版社,2003年8月。
6、參編《〈反杜林論〉與現時代》湖北人民出版社,2002年6月。
7、參編《科學社會主義理論與實踐》,湖北人民出版社,2002年9月,第二。
8、參編《科學社會主義理論與實踐》,武漢大學出版社,湖北人民出版社,2006年4月。

代表性論文

1.實踐規範社會功能的實現,《武漢大學學報》(人文科學版),2004年第4期。
2、鄧小平民族精神思想探析,《武漢大學學報》(哲學社會科學版),2004年專集。
3、試論實踐的規範性品格,《華中科技大學學報》,2005年第1期。
4、重視對於實踐的規範論研究,載《馬克思主義與馬克思主義中國化》,《中央文獻出版社》,2005年11月。
5、堅持馬克思主義創新先進文化,《中國報導》,2006年第7期。
6、馬克思主義基本原理的根本問題與價值取向,《武漢大學學報》,2006年第6期。

論文

1、對鄧小平社會主義本質論思想的新思考,載《人文科學論叢》,中國檔案出版社,1998年4月。
2、21世紀素質教育對高校教師提出的素質要求,載《數理統計與管理》,1998年專刊。
3、人文社會科學在培養理工科大學生綜合素質中的作用及實施方案,載《世紀之交論高教》,武漢測繪科技大學出版社,1998年。
4、試論人在社會認識論中的地位和作用,載《人文與管理論壇》,中國檔案出版社,1999年。
5、鄧小平理論實踐觀新探,《武漢測繪科技大學學報》,1999年研究專集,第一作者。
6、價值取向 思維方式 精神本體,載《新時期社會科學研究成果薈粹》,中國經濟出版社,1999年。
7、全球化與馬克思主義哲學的未來發展,《江漢論壇》,2000年第8期;《哲學動態》2000年第10期。
8、知識經濟的文化意蘊,《湖北大學學報》2000年第6期。
9、馬克思哲學是主體唯物主義——〈關於費爾巴哈的提綱〉的啟示, 2001年9月發表於《江漢論壇》2001年第9期。
10、試論《共產黨宣言》的文化思想,《社會主義研究》2001年第5期。第二作者。
11、試論有中國特色社會主義文化的社會功能,紀念中國共產黨誕生80周年論文集。
12、《共產黨宣言》的文化思想,《人大複印資料?馬克思主義、列寧主義研究》2002年第1期,第二。(註:該原文發表於2001年《社會主義研究》第5期)。
13、試論先進文化的社會功能,《湖北行政學院學報》2002年第3期,人大複印報刊資料?文化研究》2002年第11期,全文轉載。
14、實踐概念研究中的三個傾向及實踐觀的生活基礎,《華中科技大學學報》2002年第三期。
15、主體唯物論與馬克思主義哲學新形態,《光明日報》2002年7月23日。
16、意識特性論,《武漢大學學報》(人文科學版)2002年第四期,上海《高校文科學報摘要》摘要刊登。
17、馬克思主義理論課教學模式的探索,《思想理論教育導刊》2002年“馬克思主義理論課教學法研究專刊”。
18、試論當代中國先進文化的人類價值,《社會主義研究》2002年第五期。
19、《普遍高等學校馬克思主義理論課教學重點、難點問題研究》(丁俊萍主編)、武漢大學出版、2002年8月、《認識本質論》。
20、規範的人性基礎,《湖北大學學報》,2003年第2期。
21、科學內蘊真利善美聖的統一,《光明日報》2003年11月11日。
22、試析“全面建設小康社會”目標的實踐規範功能,《社會主義研究》,2004年第1期。
23、人的普遍性與“地球異化”現象之克服——《1844年經濟學哲學手稿》的啟示,《江漢論壇》2004年第4期。
24、實踐規範社會功能的實現,《武漢大學學報》(人文科學版),2004年第4期。
25、鄧小平民族精神思想探析,《武漢大學學報》(哲學社會科學版),2004年專集。
26、試論實踐的規範性品格,《華中科技大學學報》,2005年第1期。
27、重視對於實踐的規範論研究,載《馬克思主義與馬克思主義中國化》,《中央文獻出版社》,2005年11月。
28、堅持馬克思主義 創新先進文化,《中國報導》,2006 年第7期。
29、馬克思主義基本原理的根本問題與價值取向,《武漢大學學報》,2006年第6期。

科研項目

1、參與歐陽康教授主持的《面向21世紀世界文明的中國馬克思主義哲學學科群》(教社政司[1999]130號文)課題研究(總經費10萬元)。
2、參與佘雙好教授主持的《“兩課”中貫徹“三個代表”思想的教學理論與實踐研究》課題研究,湖北省教委。
3、《信息文化研究》,武漢測繪科技大學科技發展基金,湖北省教委立項課題《市場經濟與文化建設》,獨立承擔。
4、武漢大學科研項目《中國先進文化發展態勢研究》,主持,2萬元,2003年。
5、參加楊德才教授主持湖北省教委科研項目《新世紀研究生理論教育創新研究》。
6、參加教育部重大攻關課題《馬克思主義中國化研究》。
7、主持《面向21世紀中國化馬克思主義研究》(211子課題)。

獲獎記錄

發表教學論文多篇,多次獲教學優秀成果獎。

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