基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,媒體評論,
內容簡介
夏山學校主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的“問題兒童”；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化：自覺自發地學習，獨立自主地生活，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。多年後，他們成為了傑出的藝術家、音樂家、設計師、演員、科學家和數學家！
作者簡介
A.S.尼爾（A.S.Neill ，1883—1973），20世紀最偉大的教育家之一，譽滿全球的夏山學校創始人。
夏山學校創辦於1921年。作為現代教育史上最著名的學校，被譽為“最富人性化的快樂學校”、“ 因材施教的典範”，充滿了無窮的活力。尼爾認為：“讓學校適應學生
目錄
第一章 樂園一樣的學校
第二章 養育孩子
第三章 “小孩從哪裡來？”
第四章 孩子應該遵從什麼
第五章 孩子的問題
第六章 家長的問題
第七章 問題與答案
媒體評論
★我讀過《夏山學校》，我羨慕夏山學校，我相信再差的學生進了夏山學校都會變好，因為夏山學校給孩子幾乎是無限的自由。而正是這些自由，喚醒了孩子美好向上的心靈。——青少年教育專家孫雲曉
★今天，在市面上暢銷的書：《窗邊的小豆豆》、《夏山學校》等書，描寫
