《壟上數字學校設計與建設實踐》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是王繼新，宗敏，吳秀圓，侯曉鵬。
基本介紹
- 書名：壟上數字學校設計與建設實踐
- 作者：王繼新，宗敏，吳秀圓，侯曉鵬
- ISBN：9787030567758
- 頁數：253
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018-06-01
- 開本：16開
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
信息技術的快速發展與教育信息化的深入推進，為幫助偏遠鄉村地區教學點解決師資短缺、開不齊課、開不好課等問題，促進區域基礎教育均衡發展創造了條件。信息化與基礎教育均衡發展湖北省協同創新中心在利用信息化手段助力區域基礎教育均衡發展方面進行了長期的探索，並取得了可喜的成效。《壟上數字學校設計與建設實踐》從當前我國基礎教育均衡發展的現實問題入手，對旨在解決教學點問題並促進區域基礎教育均衡發展的壟上數字學校的建設緣起、整體構想、具體設計、技術實現與套用實踐進行了闡述。
作品目錄
目錄
序
前言
第一章 壟上數字學校建設的緣起 1
第一節 當前我國基礎教育均衡發展面臨的主要問題和出路 1
第二節 農村教學點現狀調查與問題分析13
第三節 農村教學點問題解決的路徑探討24
第二章 壟上數字學校建設構想 33
第一節 壟上數字學校的整體構想 33
第二節 壟上數字學校建設的理論基礎與技術支持 37
第三節 壟上數字學校的建設目標與服務對象 46
第三章 壟上數字學校的整體架構 54
第一節 壟上數字學校的總體架構 54
第二節 壟上數字學校的功能結構 62
第四章 基礎數據開放平台設計 71
第一節 用戶管理中心設計 71
第二節 基礎數據交換中心設計 79
第三節 資源中心設計 90
第五章 壟上數字學校的總校設計 97
第一節 壟上數字學校總校系統功能結構設計 97
第二節 壟上數字學校總校功能模組設計 102
第六章 壟上數字學校的區域分校設計 119
第一節 壟上數字學校分校系統功能結構設計 119
第二節 壟上數字學校分校功能模組設計 126
第七章 壟上數字學校的校園端設計 147
第一節 壟上數字學校校園端系統功能結構設計 147
第二節 壟上數字學校校園端系統管理後台功能設計 153
第三節 壟上數字學校校園端教師備課平台設計 165
第四節 壟上數字學校校園端教師授課平板功能設計 175
第五節 壟上數字學校校園端學生學習平板功能設計 190
第八章 壟上數字學校的技術實現 208
第一節 壟上數字學校平台的接口設計 208
第二節 壟上數字學校平台的性能設計 216
第三節 壟上數字學校平台的安全設計 224
第四節 壟上數字學校平台測試 228
第九章 壟上數字學校建設套用——鹹安實踐 235
第一節 湖北省鹹安區基礎教育均衡發展現狀與問題分析 235
第二節 壟上數字學校平台的部署與培訓 238
第三節 壟上數字學校平台的創新套用 240
第四節 壟上數字學校平台的套用成效 249
序
前言
第一章 壟上數字學校建設的緣起 1
第一節 當前我國基礎教育均衡發展面臨的主要問題和出路 1
第二節 農村教學點現狀調查與問題分析13
第三節 農村教學點問題解決的路徑探討24
第二章 壟上數字學校建設構想 33
第一節 壟上數字學校的整體構想 33
第二節 壟上數字學校建設的理論基礎與技術支持 37
第三節 壟上數字學校的建設目標與服務對象 46
第三章 壟上數字學校的整體架構 54
第一節 壟上數字學校的總體架構 54
第二節 壟上數字學校的功能結構 62
第四章 基礎數據開放平台設計 71
第一節 用戶管理中心設計 71
第二節 基礎數據交換中心設計 79
第三節 資源中心設計 90
第五章 壟上數字學校的總校設計 97
第一節 壟上數字學校總校系統功能結構設計 97
第二節 壟上數字學校總校功能模組設計 102
第六章 壟上數字學校的區域分校設計 119
第一節 壟上數字學校分校系統功能結構設計 119
第二節 壟上數字學校分校功能模組設計 126
第七章 壟上數字學校的校園端設計 147
第一節 壟上數字學校校園端系統功能結構設計 147
第二節 壟上數字學校校園端系統管理後台功能設計 153
第三節 壟上數字學校校園端教師備課平台設計 165
第四節 壟上數字學校校園端教師授課平板功能設計 175
第五節 壟上數字學校校園端學生學習平板功能設計 190
第八章 壟上數字學校的技術實現 208
第一節 壟上數字學校平台的接口設計 208
第二節 壟上數字學校平台的性能設計 216
第三節 壟上數字學校平台的安全設計 224
第四節 壟上數字學校平台測試 228
第九章 壟上數字學校建設套用——鹹安實踐 235
第一節 湖北省鹹安區基礎教育均衡發展現狀與問題分析 235
第二節 壟上數字學校平台的部署與培訓 238
第三節 壟上數字學校平台的創新套用 240
第四節 壟上數字學校平台的套用成效 249
