場景化學習

場景化學習模式

場景化學習（Scene learning）就是利用移動通信設備（手機等）的優勢，在網際網路情景下，進行學習的一種模式。它是情境教學法的一種延伸。廣泛套用在企業培訓之中。

場景化學習帶來的好處是：在實際或虛擬的特定環境或特定時刻，學習者在需要套用某些知識或技能時，針對所需知識或技能進行的即時學習，達到即學即用的效果。

基本介紹

• 中文名：場景化學習
• 外文名： Scene learning

主要特點

企業中員工的很多技能是和場景息息相關的，離開了場景，技能的養成將非常困難。過去的培訓由於條件的限制，往往採取師傅帶徒弟的方式。師傅帶徒弟的方式有很多優點，其致命的缺點，就是每個師傅都將帶有自己的特徵去教導學員。對優良技術的傳播，形成阻礙。

目錄

1場景化學習

2場景化學習方法

• 現場直播模式
  
• 微課演示模式
  
• 現場互動模式
  

場景化學習編輯

場景化學習（Scene learning）是它是情境教學法的一種延伸套用。主要是利用移動通信設備（手機等）的優勢，在網際網路情景下，進行學習的一種模式。廣泛套用在企業培訓之中。

場景化學習方法編輯

常見的場景化學習有三種狀態，現場直播模式、微課演示模式和移動互動模式

現場直播模式

需要現場場景緊密結合的學習技能，主講人，可以通過直播設備和運用手機端，把課堂直接送到每個學習者的手機，可以使學習者在不同的地點同時學習；

微課演示模式

這種模式是運用最廣泛的一種模式。一是，用微課的形式，把需要學習的內容通過手機來學習；二是，通過手機隨時隨地隨緣隨意地製作微課，並傳到手機學習平台上，供學員學習；三是，現場問題，可以通過標貼在現場的手機課程二維碼，隨時隨地找到要學習的內容與資源。

移動互動模式

知識學習和技能形成，分享模式在能力轉化中有非常重要的作用。通過手機端，可以實現吧需要共同學習的內容，實現互動分享。