《堅守與創新：構築未成年人德育立交橋》是2013年廣西人民出版社有限公司出版的圖書，作者是曾令輝，葉德明，陸志海。
基本介紹
- 中文名：堅守與創新:構築未成年人德育立交橋
- 作者：曾令輝，葉德明，陸志海 編
- 出版社：廣西人民出版社
- 出版時間：2013年4月1日
- 頁數：330 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787219082126
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
曾令輝、葉德明、陸志海編著的《堅守與創新--構築未成年人德育立交橋/未成年人發展與德育現代化叢書》是未成年人德育教育讀本，基於廣西南寧市西鄉塘區未成年人思想道德教育“學習、家庭、社區、網路”立體化實驗區實踐，收集了幾大方面的育人辦法，從多角度出發對未成年人進行針對性的研究並提出改進措施，指導性強。
曾令輝、葉德明、陸志海編著的《堅守與創新--構築未成年人德育立交橋/未成年人發展與德育現代化叢書》是未成年人發展與德育現代化叢書之一，《堅守與創新--構築未成年人德育立交橋/未成年人發展與德育現代化叢書》以南寧市西鄉塘區未成年人思想道德教育“學校、家庭、社區、網路”立體化實驗區建設中所總結凝練出來的理論性、研究性、啟發性的研究報告為主要內容，充分展示了德育工作者在國際化和城鎮化交融的背景下為構築未成年人德育立交橋育人新模式的一種堅守和創新的品格，也充分彰顯了德育工作者對立體化德育思想頂層設計的智慧與育人的堅守。通過對這些研究成果的學習與感悟，將有助於德育工作者在國際化和城鎮化多維交融的背景下堅守未成年思想道德教育的優良傳統，並不斷創新未成年人思想道德教育新模式，推進德育現代化，系統提升德育工作者對現代德育活動的策劃、實施和組織能力，更好地服務於未成年人健康成長和全面發展。
圖書目錄
總論
第一章 多維融合 協同育人
多元融合合力打造育人新機制
農村未成年人“立體化”育人的有效實踐
構建“四位一體”讀書模式培養學生人文科學素養
搭建家校橋樑共促學生良好學習習慣養成
家校聯動促進農村未成年人良好習慣養成
家校互動拓展德育新空間
與社區合力共贏共創優質教育
創建“立體化”感恩教育模式的有效實踐
農村國小“後進生”有效教育對策
農村小學生良好行為習慣養成對策
第二章 堅守學校育人主渠道 提升德育文化品質
文化立校書香立人
書香提升學校文化力 閱讀引領師生共成長
構建學校文明禮儀特色教育
挖掘詩文德育內涵 提升未成年人道德素養
創建學校特色德育實踐
探索傳統文化教育接力傳承民族精神
踐行《約禮十條》 培養良好習慣
創建特色班級締造完美教室
推行學生自主管理構建主體性德育
實施感恩教育促進孤兒身心和諧發展
農村中學寄宿學生行為習慣養成教育
國小“優等生”的心理缺失矯正策略
構建農村小學生安全教育長效機制
第三章 創建學習型家庭 培育未成年人優秀品質
構建學習型家庭促進未成年人良好思想品德形成與發展
家校德育聯動構建學習型家庭
建構城鄉結合部“學習型家庭”的實踐
城鄉結合部特殊家庭學生德育引導方法的探究
