基礎物理教學問題選講

內容簡介

《基礎物理教學問題選講》是一本關於基礎物理教學心得的教與學方面的參考書，將作者數十年教授基礎物理過程中發表的教學論文進行了重新梳理和補充，包括作者的教學理念、對課程內容的處理、對某些物理概念的理解，以及對一些問題的拓展討論。

《基礎物理教學問題選講》共分5篇：第1篇我們的教學理念，第2篇力學中一些基本概念的再探討，第3篇某些力學問題的拓展討論，第4篇相對論教學析疑，第5篇熱運動和光學問題拾零。

《基礎物理教學問題選講》可供正在主講基礎物理的中青年教師和正在學習基礎物理的學生參考。

圖書目錄

第1篇我們的教學理念

1．1 《新概念物理教程力學》的教學體會

1．2 談談《新概念物理教程熱學》的改革

1．3 對課堂教學的一些思考

1．4 試論基礎物理必須實行直觀教學

1．5 在基礎物理教學中如何培養學生的能力

1．6 淺談基礎物理的啟發式教學

1．7 物理通識教育的理念和實踐

第2篇力學中一些基本概念的再探討

2．1 參考系、坐標系和慣性參考系

2．2 澄清講述牛頓運動定律的一些謬誤

2．3 關於能量的概念——從機械能的意義談起

2．4 動量和動能哪一個才是機械運動的量度？

2．5 剛體的瞬心滾動和滾動摩擦

2．6 角速度矢量以及它和有限轉動角度的區別

第3篇某些力學問題的拓展討論

3．1 關於空間測量和時間計量的進一步討論

3．2 慣性參考系與馬赫原理

3．3 慣性的本質

3．4 力的表象和能量表象

3．5 機械能守恆與相對性原理

3．6 對質量和能量以及質能關係的理解

3．7 片流和湍流雷諾數

第4篇相對論教學析疑

4．1 相對論與高科技及我們的日常生活——紀念廣義相對論建立100周年暨狹義相對論建立110周年

4．2 狹義相對論的時空概念

4．3 廣義相對論一瞥

4．4 狹義相對論教學中的誤區析疑

4．5 孿生子效應及其狹義相對論解釋

4．6 孿生子佯謬的廣義相對論分析

4．7 高速運動物體的測量形象和視覺形象

4．8 全球定位系統（GPs）的相對論修正

4．9 對《用排列對比方法講解相對論》一文的一些意見

第5篇熱運動和光學問題拾零

5．1 在分子物理教學中如何引導學生建立統計概念

5．2 分子動理論中的一個佯謬——也談穿過某截面的分子的平均自由程

5．3 講授氣體內遷移現象的一些體會

5．4 “飲水鴨”的運動違反熱力學定律嗎？

基礎物理教學問題選講

基本介紹

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