《基於認知理論的新時期高校學生事務管理模式研究》是2016年武漢大學出版社出版的圖書，作者是陳春蓮。
基本介紹
- 書名：基於認知理論的新時期高校學生事務管理模式研究
- 作者：陳春蓮
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2016年7月1日
- 頁數：228 頁
- 定價：19.00 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787307168633
- 叢書：青年學者文庫
- 千字數：193
- 責任編輯：葉玲利
內容簡介
本書正是基於認知理論，循著提出問題、分析問題、解決問題的研究思路，從新時期大學生群體的認知結構和特徵出發，運用案例分析、比較研究、實證調查等研究方法，梳理了現有的高校學生事務管理模式，分析了我國新時期大學生對於學生事務管理的認知現狀與需求，然後在此基礎上，從院校的層面建構了一種既能充分符合大學生認知特點與發展規律、又能滿足其多種發展需求的學生事務管理新模式。
