《基於情景感知技術的語言學習服務研究》是2020年3月社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是田嵩。
基本介紹
- 中文名：基於情景感知技術的語言學習服務研究
- 作者：田嵩
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2020年3月
- 頁數：180 頁
- 定價：98
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520162654
- 字數：160千字
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書介紹情景感知技術在語言學習服務中的套用，即充分利用智慧型終端設備的普及和移動計算能力的發展，將小語種語言學習環境與情景感知技術相結合，以微信公眾平台為教學資源存儲和發布平台，通過構建基於二維碼掃描技術的情景感知環境和基於語言學習本體的推薦系統，向處於情景感知教學環境中的學習者提供可追溯和可控制的智慧化學習資源，同時，通過3D列印技術構建現實場景中難以見到的物體，實現物理教具與虛擬學習情景的有效融合。
圖書目錄
第一章 緒言
第一節 “一帶一路”沿線國家語言使用情況
第二節 我國語言教學現狀
第三節 當前小語種語言學習中存在的問題
第四節 研究思路、方法與主要研究內容
第二章 阿拉伯—伊斯蘭文化與阿拉伯語教學
第一節 阿拉伯—伊斯蘭文化特徵
第二節 文化內涵對阿拉伯語學習的重要性
第三節 文化情景引入對阿拉伯語教學的啟示
第四節 阿拉伯語教學發展現狀與特徵
第五節 多媒體教學在阿拉伯語教學中的指導作用
第三章 創新型教育技術在教學中的套用
第一節 教育技術概念的界定
第二節 教育技術發展歷程
第三節 教育技術的發展前景
第四節 語言教學中教學模式與關鍵技術的套用
第五節 典型的教育技術在語言教學中的套用案例
第四章 情景感知技術的理論與套用研究
第一節 情景感知技術簡介
第二節 情景感知系統框架
第三節 情景感知關鍵技術
第四節 情景感知的套用案例
第五章 情景感知技術在阿語學習服務中的套用
第一節 情景感知在移動學習中的套用
第二節 情景感知技術在語言學習中的特點和問題
第三節 基於混合雲的情景感知語言學習環境建設
第四節 基於本體推理技術的情景感知學習內容推薦
第五節 情景感知泛在語言學習系統實現框架
第六節 情景感知阿拉伯語學習環境的實證研究
第七節 小結
第六章 結論與展望
第一節 創新型教育技術在小語種語言教學中的有效套用
第二節 面向未來的小語種語言教學發展方向
第三節 研究不足和展望
參考文獻
附錄 基於UTAUT2的情景感知學習系統調查問卷
