基於工作過程的高職電氣自動化技術專業教學標準與學習領域課程標準

內容簡介

本書結合六安職業技術學院專業建設實踐，在進行專業人才需求調研與分析的基礎上，以“專業與產業及職業崗位對接”為原則，進行了專業人才培養目標定位，確定了專業人才培養規格，創新了“文化浸潤、人格養成、能力固本、素質鑄魂”四位一體人才培養模式新思路；以“課程內容與職業標準對接”為原則，構建了能力培養為主線的學習領域課程體系，設計了凸顯職業人才培養特色的技能測試環節，從而在“產、學、研結合，教、學、做一體，情境化教學”上有所創新。

本書內容包括電氣自動化技術專業教學標準與技能測試方案、專業學習領域課程標準（包含電工技術基礎與實踐、電子產品安裝與調試、電機與電氣控制技術套用、變頻器技術套用、單片機與接口技術套用、可程式控制器技術套用、自動生產線安裝與調試、工廠供電技術套用等課程）。
本書可供高職院校電氣自動化技術專業（含專業群）從事專業建設和課程開發的專業帶頭人和骨幹教師閱讀，也可為技師學院和套用型本科院校教師開發與設計課程提供借鑑和參考。

基於工作過程的高職電氣自動化技術專業教學標準與學習領域課程標準

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