《基於共詞可視化的教育法律基本問題研究30年：1985-2005》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是祁占勇。
基本介紹
- 書名：基於共詞可視化的教育法律基本問題研究30年：1985-2005
- 作者：祁占勇
- ISBN：9787030546586
- 頁數：222
- 定價：￥79.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2016年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
當前，我國的教育法律體系已初具規模並不斷完善，中國特色社會主義教育法律體系基本形成，同時，以教育法律為基《基於共詞可視化的教育法律基本問題研究30年：1985-2005》對象的教育法律科學在教育法律發展過程中日益受到重視。《基於共詞可視化的教育法律基本問題研究30年：1985-2005》試圖在共詞分析的基礎上，利用知識圖譜分析方法，對我國教育法律基本問題，包括教育法學、教育權與受教育權、教育法務、教育活動法、學校法學、教師法學、學生法學等研究熱點進行可視化研究，從而挖掘教育法律基本問題研究熱點間的深層次關係，並展望未來教育法律基本問題研究的拓展領域和研究空間。
目錄
目錄
緒論 1
第一章 教育法學研究熱點的共詞可視化 20
第一節 教育法學研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 21
第二節 教育法學研究領域的拓展空間 29
第二章 教育權與受教育權研究熱點的共詞可視化 35
第一節 受教育權研究熱點的共詞可視化 35
第二節 教育權研究熱點的共詞可視化 50
第三章 教育法務研究熱點的共詞可視化 68
第一節 教育立法研究熱點的共詞可視化 68
第二節 教育法律救濟研究熱點的共詞可視化 91
第四章 教育活動法研究熱點的共詞可視化 106
第一節 義務教育法研究熱點的共詞可視化 106
第二節 高等教育法研究熱點的共詞可視化 122
第三節 職業教育法研究熱點的共詞可視化 137
第四節 民辦教育法研究熱點的共詞可視化 149
第五章 學校法律問題研究熱點的共詞可視化 164
第一節 學校法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 165
第二節 學校法律問題研究領域的未來展望 181
第六章 教師法律問題研究熱點的共詞可視化 184
第一節 教師法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 184
第二節 教師法律問題研究領域的未來展望 200
第七章 學生法律問題研究熱點的共詞可視化 202
第一節 學生法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 203
第二節 學生法律問題研究領域的未來展望 214
後記 217
緒論 1
第一章 教育法學研究熱點的共詞可視化 20
第一節 教育法學研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 21
第二節 教育法學研究領域的拓展空間 29
第二章 教育權與受教育權研究熱點的共詞可視化 35
第一節 受教育權研究熱點的共詞可視化 35
第二節 教育權研究熱點的共詞可視化 50
第三章 教育法務研究熱點的共詞可視化 68
第一節 教育立法研究熱點的共詞可視化 68
第二節 教育法律救濟研究熱點的共詞可視化 91
第四章 教育活動法研究熱點的共詞可視化 106
第一節 義務教育法研究熱點的共詞可視化 106
第二節 高等教育法研究熱點的共詞可視化 122
第三節 職業教育法研究熱點的共詞可視化 137
第四節 民辦教育法研究熱點的共詞可視化 149
第五章 學校法律問題研究熱點的共詞可視化 164
第一節 學校法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 165
第二節 學校法律問題研究領域的未來展望 181
第六章 教師法律問題研究熱點的共詞可視化 184
第一節 教師法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 184
第二節 教師法律問題研究領域的未來展望 200
第七章 學生法律問題研究熱點的共詞可視化 202
第一節 學生法律問題研究熱點高頻關鍵字與相異矩陣及聚類分析 203
第二節 學生法律問題研究領域的未來展望 214
後記 217
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