《基於人本主義理論的高職心理健康教育課程教學模式》是李丹丹撰寫的一篇論文。
基本介紹
- 中文名：基於人本主義理論的高職心理健康教育課程教學模式
- 作者：李丹丹
- 關鍵字：人本主義
- 論文來源：品牌研究
- 發表時間：2019-11-24
論文摘要,引文格式,
論文摘要
當前,我國的課程改革正如火如荼地開展,人本主義作為重要的教學理論也在課程改革中發揮著重要的作用。本研究基於人本主義理論,分析了高職心理學的相關理論,根據職業學院的課程教學實踐,分析了高職心理健康教育課程存在的現實問題,闡述了在高職心理健康教育中,構建人本主義的重要的意義,並且詳細分析了具體的課程構建方式,既實現教學理念的轉變,關注人本主義教育;改革教學設計,注重心理體驗;完善課程評價,側重素質教育總結;提升教師素質,積極開展培訓。
引文格式
李丹丹.基於人本主義理論的高職心理健康教育課程教學模式[J/OL].品牌研究:1-2[2019-11-24].
